议论文“由头”设计例说

张卫兵�オ�

“由头”在议论文中就是发起议论的引子。通过一个生动的小故事，或者富有内涵的话题、事件等，在引发读者阅读兴趣的同时，巧妙入题。“由头”可以是发人深思的自然现象、客观事物，常隐含哲理，以此为引子，文章直观、形象。“由头”可以是时事热点、社会现象，以此切入，往往能使文章充满生活气息。

选择什么材料作为“由头”，可以从三个角度斟酌确定：该例是否能与题目发生关系并能引出一个独特、深刻的观点？该例是否能深入到社会、文化、人性、人生等层面？作者是否熟悉该例并占有较丰富的材料？下面介绍几种“由头”引发议论的方法。

一、类比联想法

印度南部马哈尔丛林里，人们用一种奇特的狩猎工具捕捉猴子：一个固定安装的盒子里装有猴子爱吃的核桃，盒子上开一个小口，刚好够猴子的前爪伸进去，但抓住核桃后就抽不出来了。猴子常常中计，因为猴子有一种习性：不肯放下已经到手的东西。

其实，人又何尝不是如此。在这物欲横流的社会里，人的欲望是层出不穷且无止境的。人生的远航，有时不是帆在动，而是心在动。生命之舟载不动许多的欲望，要想抵达理想的彼岸，只有轻载，果断地放弃那些可以放下的东西，才能顺利前行。（《让生命之舟轻载前行》）

文段从猴子不放下核桃讲起，分析其原因与结局，再联想到人类有时也犯同样的错误，顺理成章地得出“人生之舟必须轻载”的观点。类比联想要注意抓住相似点进行分析。

二、原因追问法

纷纷落叶飘香砌，盛夏的时日已尽，留秋的萧瑟侵万物骨髓。坛边的野草早已偃鼓作息，颓然而黄。早霜重临大地，冰冷了土地。然而万物衰颓之际，一株球菊正努力着与寒风为敌，竭尽全力地舒展。终于，穹顶之下，临霜傲立，那是它的尊严。

失了这与剑一般寒风的斗争，失了自我不懈的奋斗，菊又何以成为菊，又凭什么赢得人们的垂青与赞叹？凭什么收获这份至臻的尊严与体面呢？

人当如菊，唯有个人的奋斗才可博他人之敬，赢自我之尊。（《尊严之钥》）

文章以菊花不似凡花与野草，临霜傲立，舒展开放，尽显尊严与体面为由头，追问原因，得出观点：个人的奋斗才可博他人之敬，赢自我之尊。学生运用追问法要善于由果溯因，直达本质。

三、隐意剖析法

“安那其”是无政府主义的音译。蒋勋写这篇小说就叫《“安那其”的头发》，写他在巴黎求学时曾加入过无政府主义的学习小组，会长是个清瘦俊朗的男生，有一个女组员很爱他，尤爱他一头灿烂的黄金卷发。可是有一天，她发现那只是锃亮脑壳上的一顶发套，故事戛然而止。

这当然是个隐喻：无政府主义本身就含有虚无的否定一切的意味，那结尾的“否定之否定”又意味着什么呢？显然，这是一个信仰缺失的时代：旧的信仰被打得粉碎，新的却迟迟未见建立。我们能相信什么呢？没有了信仰，我们眼中的世界不就是一顶顶“安那其”的头发吗？（《“安那其”的头发》）文章以《“安那其”的头发》故事作为由头，对其隐意进行剖析，得出看法：人如果没有了信仰，世界也就是随风飘飞的“安那其”的头发。自然带出本文观点：信仰不可缺失。运用隐意剖析法要懂得由表及里，发掘隐意。

四、新意生发法

有位外国作家的小说中有这样的故事：一对贫穷的兄弟得到机会通过劳动赢取马戏票。打半天工可获取前排座，全天是贵宾票。他们不停努力，当最终坐上贵宾席后便已累得睡下。

在别人都在为他们通过不懈努力最终获取贵宾票而点赞时，我却更多地为他们感到惋惜，因为他们已无力欣赏这精彩表演。故事让我懂得：生活之中，追求的路上，只有认识自身的局限，懂得适时知止，方可收获真正的精彩。（《知止》）

文章以外国小故事开头，作者读出与他人不同的新意：人只有认识自身的局限，懂得适时知止，方可收获真正的精彩。对材料的新意生发需要作者另辟蹊径，又要自圆其说。

五、见微知著法

不由得想起早上过来赶考时瞅见的一家小餐馆，名为“风沙渡”。独这三字，意境全出，那杂乱的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一种粗犷渺远的豪情在胸中激荡了。

只是一个招牌，却可以让这一家平凡的餐馆从一干“某氏餐馆”“某某小吃”中脱颖而出，这就是超越了平庸的力量。

不由又想起一群人，他们也曾坐在高考考场，也曾为了理想而奋斗，而他们现在，叫做“蚁族”……（《风沙渡》）

作者从小餐馆招牌“风沙渡”入手，见微知著，感受超越平庸的力量，进而联想到现实中的“蚁族”甘于平庸的后果，自然引出看法：要成为强者必须具有一颗不甘平庸的心。而对现象的见微知著需要从小处突破，由此及彼。

总之，借“由头”开篇，要令人眼前一亮，让人产生阅读的兴趣。借“由头”开篇，要善于运用方法对“由头”进行分析，为下文立论找到一个“小”“新”“深”的角度，从而使议论文具有“刚弹琵琶就有味”的效果。

作者单位：江苏省海门中学（226100）