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“互联网+”环境下校园创业平台构建研究

2016-12-23张年刘燕

商情 2016年42期
关键词:平台构建互联网+互联网

张年+刘燕

【摘要】“互联网+”时代的到来给社会带来了巨大的变化,高校校园创业同样受到了影响。“互联网+”文化与高校校园创业文化相连接,具有划时代的意义。高校应注重协同融入、创新意识以及保障措施,来推进整体的前进,使其成为培养高校人才的基地。

【关键词】互联网+ 校园创业 平台构建

在我国第十二届全国人大第三次会议上,李克强总理提出了“互联网+”的行动计划,这标志着我国互联网+的时代到来了。在这之后不久,我国国务院办公厅下达《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,其中全方位部署了高校创新创业的改革工作,促进我国创新驱动发展战略的实施。自从我国在1998年与国际互联网接轨后,我国的联网也发展十分迅速,现在我国互联网用户的数量已达全球第一。在这样的互联网大爆炸的背景下,“互联网+”的创新行业应运而生。这样的时代背景下,人们的就业问题,尤其是大学生的就业难的问题得到了一定程度的解决。“互联网+”的校园创业文化为大学生的创业思想注入活力,也面临了一定程度的挑战,如何面对这机遇与挑战并存的时代,是当前校园创业文化的工作重心。

一、“互联网+”环境下校园创业平台的构建

(一)“互联网+”的内涵与本质

相关专家认为“互联网+”行业在政治、经济、社会以及生活方面都有着巨大影响,在这些方面的广泛应用能够释放出巨大的数据流量,互联网包括移动互联网、大数据、云计算技术等,从创新的角度来看,“互联网+”就是传统产业的数据化和在线化。

(二)“互联网+”环境下大学生创业平台的提出

“互联网+”环境下大学生创业平台创立的目的就是要实现利用“互联网+”技术来培养大学生创新创业的意识以及能力。“互联网+”环境下的创业平台要将各类资源和信息进行共享和整合,为大学生们提供足够和有效的信息。这个平台从本质上来讲就是一个服务平台,能根据市场上的不同需求来为大学生创业提供服务。服务范围较广,整个内容除了包括课程与项目服务之外,还包括项目融资与产业化等新兴内容,使大学生在该平台上能够了解到“互联网+”环境下创业的内容和相关技术知识等信息。平台还应实现对各类信息资源的集成,例如课程资源、专家资源、企业资源等,通过对各类信息整理之后形成的信息库,构建“互联网+”环境下大学生创业的资源库,使大学生受到系统知识的强化,所有的要求都能得到满足。

(三)“互联网+”环境下大学生创新创业平台的构建

关于创新创业的能力,它包括了多方面的内容,不仅要求有学生具有创造能力、分析能力、应变能力、思维能力、交际能力、组织能力等,还要毕业生掌握一些公司经营的基本策略、管理学基础以及竞争技巧等方面的知识。而实践能力,它是每个学生合理运用自身储备的知识、经验、技能、实际问题的实际能力,可以概括性地说就是要求学习具备学以致用。因此,需要构建出“互联网+”环境下大学生创新创业平台。“互联网+”环境下的大学生创新创业信息平台的构建,需要采用“云计算”的相关技术实现对大学生创新创业教育各项信息服务环节的综合集成。因此,相关人士提出了三层架构的“互联网+”环境下大学生创新创业信息平台框架体系,该平台由网络基础设施层,平台层,服务应用层三个部分构成。

二、“互联网+”时代高校大学生创业面临的机遇

近年来,创业成为了高校校园内一个大热的话题,高校内的创新创业教育就成为了大学生们推动大学生就业的一大助力。因此,各地区政府都推出了与当地民情相符合的政策,来推动大学生创业的进程。对于高校来说,不论什么层次的高校都在推进大学生创业,因此应根据教育背景、目标等特点来进行创新创业教育,在这些活动中,校园的创业文化都在发挥着同一种作用,就是承载的作用,无论校园的创业处在理念还是实践的阶段,校园文化都在承载着它们的存在,使创业有根可依,展现出无尽的活力。

“互联网+”是一种新的经济形态,将互联网的集成作用与社会中其他企业融合在一起,提升实体经济的创新力与生产力,形成以互联网为基础和工具的新型经济形态。“互联网+”的出现无疑是给社会带来了全方位的影响,改变人们的生活方式的同时,也改变着社会的生产形式。这种影响已经蔓延到高校之中,对高校大学生的创业带来了新的机遇和挑战。

(一)“互联网+”为高校学生创业注入新的理念

“互联网+”作为一种新的经济形式,迅速发展至各个角落中,呈现一种网状分布的状态,冲击社会的各个领域,在高校中更是以一种文化的形态存在。在这一背景下,高校创业文化在结合自身特点的前提下,将这一元素融入其中,才能适应时代的发展要求,为高校学生创业提供支持。传统的校园创业文化以创业精神为主,而在“互联网+”的背景下的校园文化要树立起互联网思维,注重联合各种文化,融入社会发展。

(二)“互联网+”为高校校园创业平台拓展新内容

校园创业文化作为新生文化形态,是培养大学生创新精神与创新意识的重要载体,是当前高校校园文化建设的重点。按照传统观念,校园创业文化同样包含着物质文化、制度文化、精神文化等组成部分,在表现形式上有创业文化设施、制度、政策、氛围等。“互联网+”时代的到来,不仅对高校人才培养提出了新的要求,给高校校园创业文化注入新鲜血液,其中最主要的就是如何扩大视野,培育“互联网+”的创业精神和创新意识,加大投入让“互联网+”融入校园创业文化的方方面面,并催生一系列新制度,使校园创业文化在时空、内容上都得到拓展。

结束语:本文除了对“互联网+”的内涵与本质分析的基础上,结合我国现代大学生所处环境,构建出“互联网+”环境下的校园创业文化的平台,此时校园创新创业教育十分重要,好的教育能够为大学生创业起到推动作用。本文的理论基础是“互联网+”环境下的技术特点,设计出大学生创新创业的平台总体框架,从网络基础设施层、平

台层、服务应用层三个部分设计“互联网+”环境下大学生创新创业信息平台的总体架构,运用调查问卷的方法,对大学生在这种大环境下创业平台的需求展开调查,最终推动我国经济发展。

参考文献:

[1]郭金锭,等.以“诚”为本塑造当代大学精神—以集美大学

校园文化建设推动学校内涵发展为例[J].集美大学学报,

2013,(2)

[2]蒋广学,等.大学校园“互联网一代”的成长及其米来—关

于网络文化特性与青年发展特点的互动分析[J].北京教

育,2012,(10)

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