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书名：在与众不同的教室里——8位美国当代名师的精神档案

译者：李茂

出版社：华东师范大学出版社

据说美国总统和其夫人每年都要在白宫玫瑰园亲自颁发 “美国年度教师”奖。这本《在与众不同的教室里——8位美国当代名师的精神档案》记载的就是八位“美国年度教师”的故事。这里有体现了小学教师最高境界的艾斯奎斯和克拉克；有中学教师的杰出代表比格勒和凯德；有被称为“精神领袖”的罗杰斯和卡姆拉斯；还有美国最成功的作家教师德雷珀和德高望重的教育家梅耶尔。这些在彼岸被视为“国家英雄”的教师，有着各自的理想和追求，但他们都是为了达到同一个目的——为了学生的终身发展。

罗恩·克拉克是书中让人印象最深的一位教师，美国影片《热血教师》就是以他为原型。克拉克用他的“55条班规”成功地教会了一班“小野马”遵守规则、相互尊重、建立信任、释放个性、展现风采。这让我们领略到了“规则”的力量，也促使我们反思当前职业学校德育工作对学生规则意识培养的问题。

哲人康德说：“教育是世间最难的事。”在没有悠久尊师传统的美国，最杰出的教师都被称为“英雄”，彼岸的教育透过《在与众不同的教室里》“英雄”们的教育理念、教育思想和教育方法，传达出的是现代教育理想的真谛与现代教育的玄机。8位美国名师，为我们打开了彼岸教育的一扇窗，让我们重新思考教育的意义。

正如这本书的中文版编译李茂先生在前言里所说：

“如果我们足够虚心，我们应该将之视为差距；如果我们有足够的危机感，我们应该看到这是一个可怕的差距；如果我们还有足够的勇气，我们应该将之视为一个挑战。当我们期盼中国的比尔·盖茨时，我们能期盼中国的艾斯奎斯、比格勒、卡姆拉斯和梅耶尔吗？在我们不再情愿把教师比作蜡烛和春蚕之后，我们能将我们的教师称为英雄吗？”

希望有一天，当我们超越了“蜡烛”与“春蚕”，站立于教室之中，也能将自己称为“英雄”。

（南京财经学校郭艳秋推荐）