抓课改促教育发展

●王小虎

抓课改促教育发展

●王小虎

近年来，十堰市郧阳区白桑关镇中心学校以“抓活力，增激情，抓课改，提质量”为工作中心，以“办人民满意的教育”为目标,全面贯彻党的教育方针，大力推进课堂教学改革，全面提高学校教育质量，教育教学工作成果优异。

抓课改推进，一师一优课获“国优”。注重教师培训提高。学校先后派李小娟等6名中小学、幼儿园骨干教师赴武汉、南京、郧阳师专参加培训学习，外派校长齐随庆到广西进行国培学习，博采众长。将学到的先进教育理念、教学方法带回学校，为本镇教师传经送宝。用课改激发活力。各校充分依托《导学练案》，围绕“三维互动，五步导学”教学模式，引导教师对“导学练案”进行二次、三次生成，力求让课堂充满生机活力。促课改多管齐下。中心学校还利用校本研修、名师送课等途径提高教师的业务素质。先后邀请郧阳名师王林、郑红等到镇送教，学习名师的先进理念和方法。一年内开展镇内骨干教师讲课3次、教学研讨4次，参与教师达100余人。各学校还通过新老教师结对帮扶、教研组磨课、晒课以及“一师一优课，一课一名师”等活动提升教师素质。

其中，白桑一贯制学校教师孟琛琛主讲的《运动快慢》一课被推荐为“国优”评选课，受到区教育局奖励。去年学校两次组成课改评审小组对100名教师课堂现场评定，合格者颁发过关证书，将考核结果与评优、表模、职评挂钩，达到人人讲课，人人过关，强力推进课改。

抓校际均衡，促镇域教育发展。均衡发展是教学质量提升的“驾辕之马”。学校把校际均衡作为镇域教育发展的重要途径，依托两所一贯制学校的优质资源和镇内骨干教师的引领和带动作用，有计划地安排骨干教师讲示范课，激励同学科教师改进提升。积极开展联片教研，相互学习，共同研讨，促进业务提高。实行镇内教师交流制度。近年来，全镇共有40名教师自愿到偏远的东良中心小学、梅子完全小学支教，深得学校师生和当地干部群众的一致好评。

抓“三声校园”，激发师生活力。开学初，中心学校出台了“三声校园”评比方案，做到有计划、有量化、有评比。开足、开齐了音乐、体育、美术课，极大调动孩子学习的积极性。除了常规的音乐、美术课程以外，学校还利用乡村学校少年宫开设器乐、舞蹈、书法、绘画、手工制作等特色课程，让学生接受艺术教育。组织丰富多彩的“书香校园”和社团活动，通过“经典诵读、三字经、国学经典”让学生多读书，读好书。围绕“阳光体育强身健体”这一号召，开展做广播体操、跑步、踢毽子、跳皮筋、乒乓球、篮球、拔河等丰富多彩的大课间活动，让学生在玩中乐开怀；定期开展春、秋季运动会，教职工运动会等体育比赛活动，提高了师生竞争意识和团队合作精神。

抓质量提升，办人民满意教育。学校从细节入手狠抓教学过程管理。每月进行教学常规检查和推门听课，各校教研组积极通过开展集体备课，讲公开课、说课活动督促落实教学常规，不间断进行常规大评比，做到学科全覆盖，教师全渗透。出台教学奖励方案，相继召开毕业班教师动员会等措施，奖优罚劣，从源头上抓课堂教学。

近年来，学校教学质量取得了骄人成绩。在历年的中（小）考成绩中一直位于全区同类学校前列，并被教育局授予“教育教学管理”先进单位荣誉称号，教学质量稳步提升。

（作者单位：十堰市郧阳区白桑关镇中心学校）

（责任编辑 周小益）