路口那个身影
2016-12-14湖北省蕲春县檀林镇乌沙畈小学四年级查文鹏
读写算(中) 2016年12期
◎湖北省蕲春县檀林镇乌沙畈小学四年级 查文鹏
路口那个身影
◎湖北省蕲春县檀林镇乌沙畈小学四年级 查文鹏
上学的必经之路像妈妈的手臂,每天迎着朝阳把我送到学校,伴着夕阳接我回家。这条小路,我不知走过多少次,但是有一次,它给我的印象却是那样深……
期末考试快到了,学习变得异常紧张。每天面对黑板上那些向我挑战的难题,我必须尽早地去弄明白,才有更多的时间复习别的知识。这天,天还没亮,我已吃完了妈妈给我做的早饭。我背起书包刚要走,见屋外一片漆黑,天生胆小的我望而却步了。
妈妈看出了我的心思,慈爱地说:“鹏鹏,妈妈送你。”想到妈妈操持家务日夜劳累,我坚决不让。但这一次,无论我怎样恳求,妈妈还是坚持送我。妈妈伴着我走到路口,我再三恳求,妈妈才犹犹豫豫地停下脚步。
我坚信我能行,可走到那一段穿过小树林的小路上时,忽然又害怕起来。小树林里黑漆漆的,呜呜的寒风夹杂着若有若无的怪叫声由远而近,阴森而恐怖。我后悔了,要是妈妈在该有多好啊!我万分恐惧地向学校飞奔。快到达学校的时候,我一回头,猛然发现远远的那个路口,一个单薄的身影在寒风中伫立着——是妈妈!
刹那间,我的喉咙像被什么堵住了,咸咸的泪水不断地流进我的嘴里。
从那以后,每当踏上那条熟悉的小路,我就会想起那个路口那个在寒风中伫立的身影……
这篇习作有两点值得学习:第一,结构完整,构思巧妙以“路”贯穿全文——开头写“路”像妈妈的手臂,伴“我”上学、放学,中间写行走在路上的情景,结尾写踏上那条路,就会想起“在寒风中伫立的身影”,照应开头,使文章浑然一体;第二,注重运用环境描写、心理描写来突出妈妈对“我”的爱,字里行间洋溢着浓浓的母爱。