“中国模式”是否成为亚洲国家的学习对象？

2016-12-13杨喜慧陈明通

文化纵横 2016年6期

杨喜慧+陈明通

近十几年来，中国在国际事务中的影响力与日俱增，与此同时，以美国为主导的国际秩序却遭到越来越多的质疑，这在客观上为中国重返世界大国、重构东亚乃至国际秩序提供了某种契机。问题在于，虽然“中国模式”、“中国崛起”的相关论述层出不穷，但在实际影响上却不尽如人意。两位台湾学者近期刊发《中国发展模式是否成为亚洲国家的学习对象？》一文，他们基于一项东亚13国民众的调查，发现包括中国在内的亚洲13 国家与地区19434 位受访民众中，有7.7% 受访者认为“中国模式”可以作为该国未来发展学习的对象，相对于美国的23.1%，比率可谓不高。若以国家来看，没有一个国家优先选择“中国模式”，却有菲律宾、柬埔寨、韩国、中国等四个国家的受访者，选择美国的比率高于任何国家。菲律宾、韩国选择美国作为学习的对象不令人意外，但是连中国自己的民众都偏好学习美国，显示中国虽在亚洲崛起，但“中国模式”在亚洲并不具有吸引力，美国在此地区的“软实力”仍属第一。概言之，在东亚国家的民众中，普遍肯定中国经济上的崛起对亚洲及自身国家的影响，但并不认为中国这种“变体的东亚模式”（兼具国家主导经济成长及政治“后集权主义”两种面向）值得学习;同时，这些国家的民众虽然不看好美国，但美国仍然是其主要的学习对象。最后作者提出，调查数据显示“中国威胁论”与地缘政治有关，此种结果多少呼应了郑永年的看法——这次中国的崛起，不像唐代时的第二次崛起，是让“远者来，近者悦”的文明崛起，而是让周边国家感受到一种威胁和疑虑的崛起。