读传统故事 悟做人道理

李传鹏

中国是一个故事的国度，有着浩如烟海、灿若繁星的民间故事。故事，不仅给人以知识，也给人以智慧；不仅给人以力量，也给人以启迪；不仅传播着社会价值理念，也构建着美好的精神家园；不仅能给我们带来精神上的慰藉，更能适用在作文写作中。让我们走进传统故事，感悟做人道理。

老汉智选当家人

很早以前，有一个武状元，自以为功高官大，常常欺侮邻居。

邻居有个白胡子老汉。这天，老汉将三个儿子喊到面前，说：“我当了一辈子家，常常受人家欺负，害得你们也怄了许多闲气。现在我老了，轮到你们当家了，今天我给你们每人十两银子，你们出门做一件功德事回来，谁有美德，谁就当家。”

过了几个月，三个儿子都回来了。

大儿子说：“我走到河边，看见一个妇女跳河自杀。我赶紧跳进河里把她救上岸来。她身怀有孕，我救了两人性命。”老头点点头，没有言语。

二儿子说：“我走过村庄，看见一户人家失火。那天刮大风，全村人都很危险。我只身跳进火里，将火扑灭，保住了许多人家的生命财产。”老汉笑眯眯的，没有说话。

三儿子说：“爹，对不起您老人家，我做了一件蠢事，救了一个仇人。那天，我路过大山，看见邻居武状元出征胜利归来，高兴得喝醉了酒，倒在悬崖边睡着了，一翻身就可能摔到崖下，粉身碎骨。我本想把他掀下崖去，可又一想，边疆需要他去保卫，沙场需要他去征战，最后我还是把他喊醒了。他羞愧满面，深深给我作了一个揖，上马去了。”白胡老汉听罢哈哈大笑，便要小儿子当家。

大儿子和二儿子都不服气。白胡老头说：“救命保住一人，救火保住一家，只有国家富强，老百姓才能安居乐业。你弟弟丢弃个人怨恨，先为国后为家，这是最高的美德。”

第三个儿子当家了。武状元非常感激他，承认了自己以前的过错，从此两家和睦相处，变成了很好的朋友。（选自《中国传统故事百篇》）

【素材解析】

老汉选择了三儿子当家，是因为三儿子不计较自家与武状元的个人恩怨，考虑到武状元可以为国家征战，而国家安定了，百姓才可以安居乐业。三儿子这样的人当家，才会顾全大局，分清轻重缓急，也才会最终感化武状元，使之发生后来的改变。只有这样胸怀宽广、高瞻远瞩的父亲，才能教育出三个品德好的儿子。

【适用方向】

顾全大局、胸怀宽广、高瞻远瞩、不计仇怨……

苏武牧羊的故事

汉朝时，苏武被皇上选中到匈奴国当使臣。谁知，苏武一到那里就被匈奴王关了起来。过了些日子，匈奴王对苏武说，只要他同意做匈奴的驸马爷，不再回汉宫，就给他自由。苏武表示至死不叛国。匈奴王勃然大怒，便叫苏武到冰天雪地的北海去当牧羊人。

匈奴王给了苏武100只羊，每只羊的脖子上都挂着一个牌子，牌子上记着羊的重量。每隔4天，便有人来称羊的重量，点羊的数量。羊的重量减轻，数量减少，苏武都得挨板子。苏武本是中原人，没放过羊。有天早上，他赶着羊一出栏，羊就因为饥饿，撒开蹄子全都跑没了影。

苏武心想：“我堂堂的大汉国使臣，竟成了放羊的‘犯人，在北海边上衣不蔽体食不果腹，连只羊也不如。与其活着受罪，不如跳进北海死了清闲。”苏武正要往水中跳，忽听背后的山顶上传来一阵尖利的叫声。他回头一看，一只又高又大的母猩猩风一样地朝他跑来，拉着苏武的手就跑回了山上的洞里。母猩猩又仰起脖子大叫三声，从四面八方召来一群小猩猩。小猩猩在母猩猩带领下，漫山遍野地寻找跑散的羊，不大一会儿便一只不少地找回来了。

从此，苏武便在这个山洞里安家住下来，白天和猩猩们一块儿放羊，小猩猩们为他摘野果、捉野兔充饥；夜晚，苏武便和猩猩们睡在一起，互相取暖。一晃十几年过去了，苏武不但没饿死冻死，而且活得很健壮。

不久，汉武帝派兵打败了匈奴王，匈奴王重新与汉朝和好了。苏武也回到了久别的汉宫和家人团聚了。（选自《中国传统故事百篇》）

【素材解析】

苏武作为使者，在被匈奴扣押的19年中，面对威逼利诱和北海恶劣的自然环境，坚贞不屈，表现出大义凛然的爱国情怀和崇高的民族气节。他因不辱使命而闻名于世，而苏武牧羊的故事也千古流传。他的故事告诉我们，不管走到哪里，都要心系祖国，以祖国的利益为重。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”

【适用方向】

坚贞不屈、大义凛然、爱国情怀、民族气节……

还镯救人

明朝时，有个名叫罗一峰的读书人，带着书童赴京赶考，途中发现路费没带足，非常着急。书童却说他有办法。原来，4天前，俩人在一户人家寄宿了一夜，书童在门口捡到了一枚金镯。书童说：“咱们把它典当了，路费不就绰绰有余了吗？”罗一峰一听，气得骂道：“我们怎能典当他人的财物，快送回去！”书童叫苦道：“相公，我们离开那里已有4天的路程，如今考期临近，恐怕会误了相公的京试。”罗一峰听了也迟疑起来，打算返程时再还。可他转念又一想：人家丢失了贵重之物，一定万分着急，万一发生什么意外，岂不害了人家？想到这里，他对书童说：“拾到金镯当时没有归还已是错误，而今再不送回去，就错上加错了。走，我们送回去。”

罗一峰与书童又走了4天，回到那户人家。户主见他回来，甚为惊诧。罗一峰取出金镯，言道：“家奴缺少教育，拾镯未即归还，此事小生有责。现将原物奉上，并向先生赔罪。”主人闻言，欣喜若狂地说：“相公来得正好，不然我家要出乱子啊！”

原来，那枚金镯是他家主妇梳洗时放在脸盆里的，因忘了收捡，被丫头端盆倒水时泼到门外。主妇找不着金镯，便怀疑是丫头偷的，把丫头打得遍体鳞伤。丫头受了冤枉，气得几次去寻死。后来，主人又怀疑妻子把金镯当信物送给他人，辱骂不止。妻子委屈，也气得吵着要上吊。一家人闹得日夜不安。

罗一峰送还金镯，这家人愁云尽散，不胜感激。不久，罗一峰步行数百里“还镯救人”的佳话，就在民间流传起来。（选自《中国传统故事百篇》）

【素材解析】

诚信是中华民族自古以来代代相传的美德。读书人罗一峰缺少路费，而且折返还镯会耽误进京赶考，但他还是决定立即把金镯归还失主，他的举动恰巧救了两条人命。这个故事宣扬了诚信为做人之本的价值观。我们可能如罗一峰一样，有时会暂时失去一些眼前利益，但我们得到的将是人生的完美、心灵的安宁、众人的信任和意外的收获。

【适用方向】

立人之本、诚信做人、完璧归赵、品德高尚……

孔子拜师

一天，孔子和众弟子乘坐马车到一个地方去讲学，见前面有一个六七岁的小孩在路上堆土玩，子贡便大喝一声，赶车轧过去，可是那个孩子把路一挡，高声叫道：“站住，前有城池在这儿，过不去了，你们退回去绕道走吧！”子贡赶紧停住车，没好气地大声嚷道：“你这顽童休得胡闹，这是孔夫子的车，快放过去！”“不管谁也得讲道理，我来问你们，到底是城躲车呢还是车躲城？”小孩有板有眼地说。

大家被问得张口结舌。子贡又气又急正要发作，这时孔子从车上走下来忙拦住说：“小孩讲得在理，你们不要乱来。”说着，孔子走上前对小孩鞠躬施礼道：“神童在上，老夫有礼了。我们有要事在身，万望高抬贵手，借个路让我们过去吧！”小孩问道：“你们有什么要事呀？”“周游列国呀。”“那周游列国又是作啥呀？”“讲学传道啊。”“讲学传道就得有一套本事和才学，那你知道些什么呀？”孔子回答道：“不是老夫夸口，上至天文，下至地理，什么事我都略知一二。”小孩又问：“那你知道自己的眉毛有多少根吗？”孔子说道：“眉毛本人又看不见，怎么能知道呢？”小孩眼珠一转，接着问：“嫌眉毛看不见，那天上的星星看得见，你知道有多少颗吗？”“天上的星星浩如烟海，那又如何数得过来呢？”孔夫子为难地说。小孩笑着说道：“呵，你又嫌多，那日头就有一个，早晨像冰盘，晌午赛玉环，我来问你，它离我们什么时候近，什么时候远？”孔子想了半天还是回答不上来，便诚恳地对那个小孩说：“本人才疏学浅，以上事情确实不知，愿拜你为师，望多指教。”

后来孔子以此事教导众弟子说：“不要强不知以为知，要知之为知之，不知为不知，莫忘三人行必有我师焉。”（选自《中国传统故事百篇》）

【素材解析】

孔子德高望重，受人尊敬，路遇玩童不让道，非但不生气，还有礼有节与之协商，足见孔子平易近人之处；小童顽皮聪明，向孔子提出匪夷所思又句句在理的问题，孔子能答则答，不能答就谦虚请教，即所谓“知之为知之，不知为不知”，这是孔子治学严谨的一面；孔子见小孩能提出看似简单然则深奥的问题，愿拜其为师，即“三人行必有我师焉”，这是孔子虚心好学的表现。孔子有超乎常人的谦虚、平易、好学、严谨等高尚品质，被人们称之为“圣人”。知识是无限的，而人的时间和精力却是有限的。每个人有长处也有短处，如能相互学习，取长补短，我们即会进步。

【适用方向】

平易近人、治学严谨、虚心好学、取长补短……