行政机关和企业员工培训开发机制比较

王建平�オ�

摘要：21世纪是一个日新月异的时代，新鲜的事物每时每刻都在出现，各种新的理念也在不停的诞生之中，在行政机关以及企业都有着自身的员工开发机制，而且两者之间都存在着自身的优缺点，进行两者的比较是为了实现两者的取长补短，基于此，文章首先介绍了进行行政机关和企业员工培训开发机制比较的目的，进而分析了行政机关于企业员工培训开发机制彼此之间的异同点和优势之处，最后提出了借鉴企业经验提升行政机关员工开机制水平的途径。

关键词：企业；行政机关；员工培训；开发机制；对比

员工对于任何行政单位以及企业而言都是生存的必备条件，因此探究行政机关与企业员工培训开发机制之间的异同点具有重要的意义。本文以员工的培养开发机制为中心，从行政单位以及企业两个角度进行剖析，进而进行比较，旨在分析出两者中自身的不足和优势，进而实现彼此的优势借鉴，以下是具体内容。

一、 进行行政机关与企业员工培训开发机制比较的目的

进行行政机关与企业员工培训开发机制两只之间的比较，首先是为了通过比较实现两者之间的优势和不足的完全洞悉，虽然两者都形成了一定的理论体系，但是通过两者优缺点的洞悉可以实现更好的体系后续改善；其次通过对比还有利于对比双方进行对方优势的借鉴、教训的吸取，进而帮助自身发展；最后通过比较才可以实现自身体系的更好搭建

[1]。

二、行政机关与企业员工培训开发机制的异同点

（一） 行政机关与企业员工培训开发机制的相同点

企业好行政机关其都属于社会中一种组织，而任何一个组织都需要对社会具有一定的适应性才能够生产下去，同时在社会的运作中也需要企业和政府之间进行合作，所以企业和行政机关之间不是彼此独立，而存在着很大的相互作用和影响。故此在其人员的培养以及开发机制上也必然存在着很多的重叠之处，首先是进行员工开发的目的相同；其次进行员工开发的基本原则也相同，即战略性、适应性、专业性以及个人组织共同发展等；再者开发的方式也接近，主要是学校培训、内部培训、交流培训以及工作培训四种；最后进行人才培训的流程也相同。即现分析进行培训的需求，进而制定培训计划、实施计划，最后对培训结果进行评价[2]。

（二） 行政机关与企业员工培训开发机制的不同点

虽然企业和行政单位两者的外部环境基本相同，但是由于其在社会中的担当角色不同，起的作用不同，进而对于自身员工的要求也不相同，必然两者在员工的培训以及开发机制上存在着一定的差异性。其一是进行员工培训以及开发的指导思想不同。行政单位要求员工具有国家思维，而企业是营利组织更多的是强调运作效率；其二是培训的内容不同，行政单位在进行培训时对于思想政治方面的要求很高，而企业更多的是在乎其专业技能的培训；其三是培训的衡量标注也不同；其四是培养的目标不同；最后为进行培训作用的经费来源不同，行政单位进行人才培训的钱来自纳税人，是十分稳定的，而企业进行培训的钱是来自企业自身，并且流动性很大。

三、 行政机关与企业员工培训开发机制彼此间的优势

（一） 行政机关员工开发机制的优点

行政机关在进行员工培训时其具备的优点体现在以下几方面：首先是政府的领导阶层对单位的人才开发和培养十分重视，并且逐渐的出台了很多刚性的政策来切实的促进公务人员培训工作的有序开展；其次随着国家对于公务员招收制度的重视不断增加，目前公务人员的开发工作也逐渐的走向了正规化、法制化以及科学化的轨道；再者公务人员的培训经过多年来的发展，目前已经形成了一个十分完善以及规范的格局；最后由于行政机关进行人员培训的经费由纳税人提供，政府进行保障，因此其培训的经费有着充分的保障[3]。

（二） 企业员工开发机制的优点

随着我国改革开放的实施，在社会上企业的员工培训以及开发机制也已经发展了几十年，其也存在着诸多值得行政机关借鉴的地方：其一是在进行培训时更加注重培训成本和效益之间的分析评估；其二展开培训的针对性更强；其三为在培训时对于培训结果的重视程度更大，进而能够实现最大化的培训成本合理化以及效益最大化；其四为企业在进行员工培训时，更加注重培训技能的实时性，对于社会的潮流能够实现最大程度的贴近；其五为对于培训的方案以及内容十分注重，属于因材施教的培训方式；其六为企业多种多样，企业中职位也是多种多样，进而进行培训的方式也是多种多样的；其七为培训的渠道是更加开放；其八为企业培训具有很强的竞争机制，能够充分的调动员工的学习积极性[4]。

四、 借鉴企业经验提升行政机关员工开机制的途径

通过上文对于企业以及行政单位之间员工培训以及开发机制的优缺点研究，可知在行政机关方面可以充分的借鉴企业中存在的诸多优势，进而实现自身人员培训的水平。首先行政机关在进行员工培训时首先需要重视培训时的灵活性，并且力求做到与时俱进；其次对于培训的主体必须做到市场化以及多元化的发展；再其次，需要借鉴企业培训中的竞争机制，即在行政机关员工更培训中加入合理的激励机制，提升员工的自身学习积极性；再者还需要树立起一个成本和效益之间正观念，进而切实的提升培训的效率；再者还需要在培训中进行合理的针对性培训，因材教师，切实的提升培训的效果；最后在培训中还需要帮助公务人员做好自身的人生规划。

结束语：

综上所述，展开企业和行政机关之间的员工培养以及开发机制的比较，是为了解两者之间的异同处，以及两者之间各自的优点和缺点，进而在两者进行自身员工培养和开发机制搭建时，更好的引用和借鉴对方的优点，来弥补自身的不足之处。

[参考文献]

[1]刘昕，刘颖，董克用.破解“城管困境”的战略性人力资源管理视角——基于对北京城市管理综合执法队伍的调查研究[J].公共管理学报，2010，02（12）：37-45+124.

[2]杨浩，刘佳伟.最佳人力资源管理实践与企业绩效的关系研究[J].科研管理，2015，S1（22）：265-271+278.

[3].中国版本图书馆月度CIP数据精选[J].全国新书目，2013，01（01）：100-300.

[4]梁德全，黄雪.政府部门与企业人员培训管理的差异比较与评价研究[J].重庆大学学报（社会科学版），2011，03（41）：91-95.

（作者单位：鲁东大学继续教育学院， 山东 烟台 264025）