怎样学好中学英语

张振平

故城县里老二中



怎样学好中学英语

张振平

故城县里老二中

每位家长都希望自己的孩子能够有一个美好的未来，而如果想要有一个美好的未来，一般情况下，其前提就是孩子要能够考入一所知名的大学。因此，为了让孩子能够考入理想的大学，许多家长都非常重视孩子的教育，他们虽然在其它地方可能会省吃俭用，但是只要一提到孩子的教育，大多数家长都会尽自己最大的能力去给孩子提供最好的教育。在孩子的求学生涯中，语文、数学、英语是长期以来的三大主要科目，在这三大主要科目中，英语的大部分知识会在孩子的中学阶段所完成，因此，我们应该给予重视。那么，怎样才能够将中学的英语学好呢？在这篇文章中，我将从几个方面来进行简略阐述。

中学英语；方法；兴趣

中国自古以来就有“望子成龙，望女成凤。”的说法，这一说法其实就是准确地反映了中国的大多数家长对孩子所寄以的深切厚望。每位家长都希望自己的孩子能够出人头地，有一个美好的未来。而如果想要有一个美好的未来，一般情况下，其前提就是孩子要能够考入一所知名的大学。因此，为了让孩子能够考入理想的大学，许多家长都非常重视孩子的教育，他们虽然在其它地方可能会省吃俭用，但是只要一提到孩子的教育，大多数家长都会尽自己最大的能力去给孩子提供最好的教育。许多家长都抱着不让孩子输在起跑线上的信念，在孩子刚进入幼儿园的时候开始，就尽力给孩子选择最好的幼儿园，像小学、初中、高中则更是如此了。总之，大多数家长在孩子的求学过程中都是拼尽自己的全部力量为孩子付出。

而在孩子比较漫长的求学生涯中，语文、数学、英语则是长期以来被公认的三大主要科目，在这三大主要科目中，英语的大部分知识会在孩子的中学阶段所完成，因此，孩子在中学阶段的英语学习应该引起我们格外地重视。那么，怎样才能够将中学的英语学好呢？这大概是困扰大多数家长的一个难题。接下来，我将结合我多年的教学经验，以及自己的一些思考与摸索，主要从以下几个方面来跟大家简单阐述一下。

1．心态决定一切。

我们常常有这样的感觉，同样的一件事，如果我们怀着轻松、愉悦的心态去做，那么当我们做这件事情时，就会感觉很顺利、很简单；相反，如果我们在做这件事情之前就感觉这件事是非常困难的一件事，那么我们在做这件事情的过程中，就会感觉这个过程很艰难、很漫长。在这截然不同的两种情景中，事情的难易程度都是没有变化的，都是相同的，不同的只是我们在做这件事情时所持有的心态不同而已。因此，我们常说“心态决定一切”。虽然这句话在某种程度上具有一定的绝对性，心态在事情的解决过程中并没有起关键性的决定作用，但是我们不能否认的是，在我们解决问题的过程中，心态却是非常重要的非智力因素之一，对成功解决一件事情却起着非常重要的作用。

我认为，在学习上也是同样的道理，在学习英语上更是如此。当我们面对学生时，我们首先要打掉学生对自己是否能够学好英语这门课程的顾虑，通过举例子、做游戏等生动有趣的方式去让学生真真切切地体会到，英语其实并没有他们想象中的那么难，要让他们相信自己可以学好英语，让他们能够怀着轻松、愉悦的心情去学习英语，这样才能够起到事半功倍的效果。

2．精心备课，巧妙设计教学过程。

要让孩子拥有良好的心态去学习英语，相信自己可以学好，要想维持他们这种短时间的心态是比较简单的，而如果想要长时间的让他们对学好英语抱有良好的心态，那就需要我们在平时不仅要把自己的教学任务做到心中有数，还需要我们要深入到学生中间去，细心、认真地观察每一位同学，了解他们的喜恶。这是因为虽说处于中学阶段的孩子已经不像小学阶段的孩子那样，需要创设有趣的教育情境来吸引孩子们的兴趣。但是他们终归还是孩子，并且此阶段的孩子已经具备了一定的喜好评价能力，这就要求我们老师在备课时在深入理解透彻课本知识内容的同时，还要注意结合本班学生的特点来巧妙地设计自己的教学过程。既不让他们感觉自己的教学过程比较无趣或者幼稚，又能够吸引他们的注意力，让他们积极投入到我们的课堂教学活动中来。

3．打好基础是关键。

众所周知，现在的小学从三年级就已经开设英语这门课程了，由此可见，国家对英语的重视程度之深。尽管前段时间有关高考改革的事情，似乎英语所占的比重有所下降，但是在我看来，这并没有说明英语已经变得不重要了。在之间万物中，没有绝对的事情，任何事情都是绝对的，我认为高考改革也是如此。更何况现在的小学并没有因此事而取消自小学三年级开设英语的课程，更何况英语长期以来被作为国际上的外交语言。因此，英语依然占有非常重要的地位。

虽说现在的小学三年级已经开始开设英语课程，小学阶段的英语学习与中学阶段的英语学习相比，简直是皮毛而已。而中学阶段的英语，几乎囊括了英语这门学科的所有重要知识点，因此，如果说小学阶段的英语学得不太好，那么对于中学阶段的英语就必须要认真学，将它学好。虽然中学阶段的英语非常重要，但是也仍不要我们首先要先掌握好基础知识。这是因为学习的过程就好比在建高楼大厦，而基础知识就相当于地基，如果地基打不牢，那么又怎么会建立起万丈高楼呢？因此，要想学好英语，不仅要把每一个英语字母、每一个英语单词写漂亮，而且还要熟练记住每一个单词的常用意思，能够根据单词在不同语境中的运用来选择单词的不同含义，做到随机应变。

随着孩子年龄的成长，我们常常会采用成人惯用的说教方式来对待孩子，但是殊不知处于中学阶段的学生，他们更加需要我们去深入到他们中间，来了解他们的所思、所想、所感。在我们进行教学设计时，能够将我们每节课的教学任务巧妙地与他们的喜好相结合，在抓好基础的同时，也能够运用他们喜欢的方式展现出来，这样才会取得良好的教学效果，也才能够帮助学生更好地学好英语。