浅析游戏性幼儿舞蹈教育

刘佳

摘 要：由于我国社会生产力的快速发展，国民生活水平普遍得到了提高，对于幼儿教育越来越受到社会家长的关注。本文对游戏性幼儿舞蹈教育进行了分析，阐述了游戏教育在幼儿教育中的重要性，分析了其对幼儿成长的重要作用。

关键词：游戏性 幼儿教育 舞蹈教育

游戏教育在幼儿舞蹈教学中的应用，能够根据幼儿成长期内的心理特点以及生理特点，激发幼儿的舞蹈学习兴趣。同时，幼儿舞蹈教学在很大程度上对于孩子健康体形的成长起着重要的作用，能够使孩子在快乐中学习、在欢乐中健康成长。

一、幼儿游戏教学的重要意义

幼儿时期是孩子生长的关键时期，而游戏教育是一种非常自由的教学方式，可以随时随地组织进行，并且是我国幼儿园教育中采取的主要教学模式。由于幼儿自身的身心发育不成熟、头脑思维模式单一，学校常规的教学模式无法适应幼儿的教学课程，所以，采取游戏教学是提高教学效果的有效措施。在游戏教学中，要使幼儿在游戏活动中体验学习的乐趣，与其他常规教学模式相比，游戏教学更能满足幼儿的求知欲望，一定程度上，还能刺激幼儿的学习自主性。所以，采取趣味性十足的游戏性教学模式对我国幼儿的舞蹈教学有着重要的意义。

二、游戏教学在幼儿舞蹈教学中的影响

1.有利于提高幼儿的身体运动机能

游戏性的幼儿舞蹈教育是在幼儿成长期内开设的一门教学课程，是以幼儿成长的心理特点以及生理特点而组织的具有生动性、活泼性的游戏性质的舞蹈教学，在一定程度上，不仅仅能够增加幼儿对于舞蹈学习的热情，还能促进幼儿的骨骼、呼吸、神经以及循环系统的生理机能的健康发育。若幼儿长期参与舞蹈教学课程，能够矫正幼儿在发育成长期内的不良习惯导致的骨骼形体上的缺陷。例如，凹胸驼背等不健康的形体姿态以及含胸和端肩等现象，在长期的舞蹈训练中，通过舞蹈对人体的协调锻炼，能够提高幼儿的身体协调性和灵活性，从而促进幼儿的骨骼成长，不仅能够促进幼儿的消化功能，还能提高幼儿的身体素质，可以使身体在成长中形成的缺陷得到有效的纠正。综上可见，幼儿性的舞蹈教育能够使幼儿在轻松中学习、快乐中健康成长，能够促进幼儿身体运动技能的健康发展。

2.有利于幼儿智力的发展

游戏性教学是结合幼儿自身成长的特点而制定的教学模式，符合幼儿成长的需求。幼儿舞蹈教学一般在体裁、主题、表现形式等多方面都是丰富多彩的，将其趣味活动加入进来，使游戏与舞蹈浑然一体，在很大程度上能够刺激幼儿对于舞蹈学习的热情以及参与进去的实践能力。同时，在教学中，幼儿可以在舞蹈的学习、排练以及表演的过程中发挥其洞察力、集中其注意力、提高其记忆力以及培养幼儿的思维能力以及想象能力，从而培养幼儿对于音乐艺术的感受力和表现力，熏陶幼儿的艺术鉴赏能力。在舞蹈学习的过程中，还能根据舞蹈动作的变换提高其反应力与逻辑思维能力。例如，在舞蹈教学过程中，以抒情的背景音乐，加之“雪花”为命题，要求是每个儿童都要对雪花进行描述，使孩子充分发挥自己的想象力与创造力。综上，游戏性幼儿舞蹈教学有利于促进幼儿智力的发展。

3.有利于培养幼儿良好的性格及情感表达

环境对人的影响是至关重要的，人的性格特点根据生活环境的改变不断发生着变化，环境甚至可以造就人物的性格特点，并且受后天环境影响的因素较大。所以，在当代社会经济飞速发展、高度重视教育的形势下，幼儿教育占据着重要的地位。为孩子提供一个积极向上的学习环境也是教育发展的重要内容，借助和谐的教学氛围来塑造幼儿的完美人格和良好的性格特点，让幼儿在游戏性幼儿舞蹈教学中，培养其积极、活泼、乐观的生活态度以及学习态度，让孩子在活跃、快乐的气氛中成长，从而促进幼儿塑造良好的性格。例如，儿童习惯于热爱世间一切美好的事物，以舞蹈的具体形象来认识其五彩缤纷的世界，培养幼儿感受美、欣赏美以及追求美的能力。

4.有利于提高幼儿的开发创新能力以及应用于实践的能力

对于生产力迅速发展的今天，对于教育发展的要求、对于人才培养的综合素质要求也越来越高，尤其是对其创新思维能力以及实践能力的培养，对社会的发展起着至关重要的作用。在幼儿舞蹈教学内容中，结合幼儿成长的自身特点，科学、合理地融入娱乐性教学，很大程度上激发了幼儿对舞蹈学习的兴趣与乐趣，从而能够很好地提高幼儿对舞蹈的感受能力、审美能力以及创造能力。原始旧的舞蹈教学模式只是舞蹈教师单一地做出相应的动作示范，儿童进行模仿学习，然后不断地进行练习。但是，这种旧的教学模式并不能使儿童真正地了解所学舞蹈的文化底蕴或者文化背景，同时，舞蹈教师也无法领悟到这种教学模式潜移默化给学生带来的影响。例如，在现代的幼儿舞蹈教育中，师生建立起一种亲密的关系，可以根据学生自己的兴趣爱好开展一系列活动，让孩子在活动中充分发挥主观能动性，并积极引导孩子的探索精神以及实践精神，从而提高幼儿的开发创新能力以及实践能力。所以，游戏性的舞蹈教学模式以学生自主编制舞蹈为教学的主要内容，从而不仅能够发挥儿童的思维想象力，还能开发儿童的创新能力以及组织能力，使孩子在互帮互助、其乐融融的环境中学习，在快乐中成长。

三、结语

游戏教学在幼儿舞蹈教学中的应用，不仅仅提高了儿童对于舞蹈学习的兴趣与热情、激发了儿童的思维想象能力、培养了儿童的实践能力等，还对儿童智力的发展以及长成健康的体形等都发挥着重要的作用，游戏性幼儿舞蹈教育对于幼儿的健康成长至关重要。

参考文献：

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