在新课改下如何做一名优秀的班主任

车甲弟

在新课改下如何做一名优秀的班主任

车甲弟

班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大。班主任素质的高低直接影响着学校工作的成败。要做一名优秀的班主任，仅有过硬的专业知识是远远不够的，班主任作为学校中教学组织和管理的最小单位，无论是从整个学校教育教学活动的开展，还是从学生个体的发展来说，都具有极其重要的作用。那么如何才能当好一名优秀班主任，结合自己十年来的班主任经验，得到以下的几点见解。

爱心 事业心 责任感 班级管理

通过阅读《新编中学生班主任工作指南》、《班主任工作培训读本》等有关班主任工作的书籍，吸收其精华，领悟其纲要，并虚心向老班主任请教，借鉴他们近十年积累下来的成功经验。作为新时期的班主任，要和学生之间建立民主、平等、融洽的师生关系，是“家校沟通的桥梁”。而学生不但是班集体的主人，而且是国家、社会的主人，老师只是指路人而已。在我所教的班级里，是没有固定的班干部的，因为我坚信，每位学生都是老师的得力助手。我把班上的50人分成了9个组，每个组担任两周的班干工作，每组都有班长、学习委员、生活委员、文娱委员、体育委员，在值周期内履行各自的职责，并要求在值周前有“施政纲领”，卸任后有工作总结。这样，学生的主人翁精神大大加强了，正是由于这种集体主义精神，为我班争取了一面面流动红旗，多次获得学校、区优秀班集体等奖励。每个学生在学校都需要得到关爱，老师的爱对他们成长如雨露和阳光。我们要对什么是“爱”有一个正确的认识、全面的理解。只有这样，才能找到正确的方法去爱学生。首先多鼓励学生的积极性，和学生多接触，多在教室、学生中间走一走问一问，多方位了解班级和学生的动态；其次公平、公正的对待每一个学生，特别是对特困生的教育，寻求最佳的教育方法，切记武断；第三拥有过硬的基本功，认真细致和绝不敷衍地做好每一件事，潜移默化的影响和培养学生良好习惯的养成。以达到用自己的人格魅力去塑造学生高尚人格的理想的教育境界。进而推动教育教学活动的顺利进行。一个好老师不一定是个好班主任，而一个优秀的班主任一定是个好老师。

在传统的教学模式下，我们已经把班主任定位为班级的管理者、活动的组织者、学校规章制度与学生之间的桥梁、各科教师在本班教学活动的协调者。新时代新课改新要求，也要求新的班主任。班主任工作是即一门学问，也是一门艺术，更重要的是一种创造。肩负着促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重任任务。我校十分重视班主任队伍建设，不断学习、借鉴和探索新时期班主任工作的新思路、新方法，积极组织和引导班主任老师用爱心、责任心去和学生的心灵对话用真挚的情感去感化学生的心灵、启迪学生的智慧、激励学生去追求教育的崇高理想。因此作为新时期班主任要有更强的事业心和责任感。班主任是一个班集体的管理者、组织者、引领者，是班级的总船长，决定着学生性格和命运，班主任的工作是否扎实，是否具有主人翁意识、忧患意识和创新意识，将直接关系到班级管理的成败以及学生的前途发展。作为一名青年教师尤其是班主任，如果没有责任意识，就不会明确自己肩负的使命和任务，就不会成为一名合格的教师，优秀的班主任。作为教师的我们尤其是班主任的我们，对于学生的未来有着不可推卸的责任，对学生都应该尽职尽责。班主任工作是一件苦事；当在苦事中寻求到乐趣、欣慰时，这就是作为班主任的最大的收获，让教育教学工作绽放出多彩之花，结出更加丰硕的教育之果！

努力开拓班级管理工作的新局面。当班主任确实很累，事情很多，很操心，大多数时候是无奈、心烦、无解。但是，当你走上讲台，一双双求知的眼睛，心灵受到震撼并为之要改变时，经过自己的思考、方法等。最后听到快乐的谈笑声。这就是教育的硕果。这是当班主任的班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成果。就会得到学生的信任，付出很多的心血得到回报。这是一切艰难的过程都觉得很值得，因为，你得到的将是一个温馨的大家庭的温暖，家长的肯定，社会的认可。班级毫无疑问是一个小社会。通过班级这个小社会去实施并完成未成年人的事业，只有通过教育教学和其他各种活动，向学生传授社会经验，引领目标、懂得社会规范、培养社会角色，从而成为社会的有用人才。班主任是一个班级的灵魂人物，“一个好的班主任就是一个好的班集体”。班级就像一台大戏，班主任就是这场戏的导演，要根据每个演员，每个场景不同的特点，也要采取不同的手段方法。所以要求班主任要多才多艺才能让每个学生都得到成长发展的平等机会。班主任每天都要和学生打交道，每天都要面临着班级发生的各式各样的事情。所以高尚的师德是教育事业发展的动力源泉，是学生成才的基石，是教育教学高水平规模化发展的重要内容。

总之，班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。因此，班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任，真正当好学生成长的引路人修身立师德，剔除旧观念、学习新知识、强化责任感、事事率垂范；把握时代性、提升管理法，十年来，我就是这样恪守着的爱心、责任心和事业心，踏踏实实的工作，无怨无悔的付出。在社会上，班主任应该是最小的官，但却承担着十分重要的角色。我爱教育事业，更爱我的班主任工作。我会沿着这条教育路，不断学习、不断进步、不断探索，让班主任工作干的有滋有味。在今后我将以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，认真备课、悉心育人，每个学生都为能进我们班学习生活而感到无比自豪，使班级管理工作向着健康的方向发展。

（作者单位：甘肃省会宁县实验中学）