爱师出高徒

冯晓芹

从小我就听大人说：“严师出高徒。”从教后，我也没忘记这句话，总是严厉地对待学生，认为让学生怕自己才行。首先得让他们知道我的“厉害”，可不能让他们养成不好的课堂习惯。刚开始我就表现得有点凶，学生对我很敬畏，这让我有些窃喜。谁知过了不久，他们在课堂上就有点骚动起来，特别在我很累的时候，想让他们停下来都不行，只能靠拍桌子他们才听得到。虽然他们的纪律好多了，但是心里对他们还有点“怕”，怕我不在他们就会乱。长期下来，我觉得自己好累。

30多年的教学经验改变了我，慢慢地，我发现每个学生都很可爱，都有闪光之处。我相信只有爱，才是解决问题的最好方法。现在面对一张张可爱的面孔，我舍不得批评他们。偶尔发现他们犯错误，我也尽量不发火，而是动之以情，晓之以理。

我班有个学生小琦，平时很调皮，爱打架。有一次，我刚上完课，就有一个学生来告状，说她被小琦打了。我把小琦叫过来，严厉地问：“我平时跟你们强调要遵守哪些规则？我怎么讲的？”他只支支吾吾地说不乱跑，不骂人，好好玩，注意安全。尽管我问了好几遍，他就不说不让打架。我看他一副知错又碍于面子不肯承认的样子，便没对他多加责怪。我压住心中的火气，蹲下身来摸摸他的脑袋耐心地说：“小琦，你记性不如老师好呀！老师不是说不许打架吗？你怎么忘了？以后一定要记住，和小朋友好好玩，不要打架哟。”他不好意思地低下头，点点头答应了。至此，很少有小朋友来告他的状了。

爱的力量是无穷的。我班的住宿生小卓刚上学时，由于他在家中是三代单传的独苗，家人特别宠他，谁也不敢说他。一次，因为和同学闹了别扭，晚上放学，小卓就赌气自己走着回家了。当家长来接时，才发现孩子不见了。当时把我吓坏了，孩子万一有个闪失怎么办，我暗暗自责自己作为班主任却没看护好学生，没尽好责任。我焦急地四处寻找 ，也请求学校帮忙找小卓。所幸接到了小卓奶奶的电话，说孩子已经自己走回家了。一颗悬着的心总算落了下来，此刻我脑中闪过一句话：“虚惊一场是这个世界上最好的成语。”第二天，小卓来到学校，他有些不敢看我，大概是担心我批评他吧。我把他叫到身边，亲了亲他，耐心地告诉他：“昨天老师都快急哭了，怕你出事，以后可不要这样了。老师也是你的知心朋友，有什么事可以和老师说，不要再自己回家，让老师和家人担心好吗？”他听了点点头答应了。现在，我和小卓成了朋友，他什么心事都会跟我说，我们无话不谈，成了传说中的“忘年交”。

每个孩子都是一本需要认真品读的书，一朵需要耐心浇灌的花，一支需要点燃的火把。解读孩子这本书，需要我们满怀爱心和热情去触摸他们的心灵，尽可能给予更多的宽容与关爱。爱的力量是伟大的，只有关爱学生、尊重学生、真诚对待学生，我们才能用“爱”这把钥匙开启学生的心灵。我相信，“爱师”才能出“高徒”！

（作者单位：哈尔滨市向阳中心校）

编辑∕于金苗