编辑出版学专业：博杂多能 兼备专长

今年8月我去了上海书展，看到各种精美的图书，对当一名编辑产生了兴趣。听说大学里有编辑出版学这么一个专业，但我搜索查看了课程设置后有些迷惑，编辑的主要工作不就是修改稿件、校对和排版吗，为什么学习的远远不止这些？

模拟演练

上大学时，为了完成编辑实务课的课程作业——出一本书，我曾经与两位同学组队合作，体验了一番编辑的工作。

● 策划选题面面观

制作一本书要有一个完整的策划。首先是确定选题，也就是要确定出什么类型的书、具体是什么内容。这是编辑基于对图书行情的分析与市场调查后，以充足的数据与信息为支撑作出的决策。在正式的出版流程中，书的选题要报出版社通过，还要向省一级的新闻出版部门报批。

我们的课程作业同样要求阐述确定选题的理由以及可行性。调查了近些年流行图书榜上的作品后，我们将目光投注在《窗边的小豆豆》《陪安东尼度过漫长岁月》等治愈系文学作品上。这些图书的主人公多是少男少女、儿童或小动物，多描写简单、温馨的日常生活，写作视角细腻入微，无论是孩子还是生活压力大的成年人都喜欢阅读。正因如此，治愈系文学类图书有着较为稳定的销量，我们看好它的市场，于是确定以此为选题。

● 文编美编“左右开弓”

确定了选题就要开始组织稿件了。正式出版过程中，编辑除了提出选题，也要负责组织稿件。无论是整合现有作品，或是向作者约新稿件，都要与相应作者签订出版合同，约定作品的使用范围、年限、支付的报酬等。因为完成作业的时间有限，我们只是整合现有的文章来用。

稿件组织齐全后，文字编辑要进行稿件编辑、稿件送审、文字校对工作，美术编辑进行图书装帧设计，如内文版式设计、封面封底设计，等等。由于我们的作业采用的是现成的文章，文字编辑的工作就简化为文字校对。文编和美编这两项工作我们三人都有分担，我以校对为主，排查稿件在标点符号、字词运用、语言文字逻辑、常识或知识等方面的错误。校对工作往往要反复进行三四次，最后才正式印制、装订。

● 做好“图书经纪人”

编辑实务这门课重在考查内容编辑的能力，我们上交印制好的图书，课程作业就算完成了。但出版社的书还要走进大众的视线，走向图书市场，这时候就需要营销编辑进行营销发行活动了。营销活动是宣传推广书，让更多读者知道这本书，激发读者的购买欲。发行则为读者提供了购买途径。通常出版社将图书交由发行商代理销售，由他们分配发送到各零售书店。也可以直接与书店签订协议，或是参加大规模的图书展览会寻找客户。

营销活动形式多种多样：线上可邀请书评家发布书评、在各大网络平台发布新书预告、更新豆瓣和百度百科等页面的介绍，线下可组织作者到零售书店举办讲座、签名售书……选择进行哪些活动，如何安排时间，怎样让活动达到预期的效果，就看编辑的能耐了。

至此，一本书的编辑出版才基本走完了流程。你可以看到，在这个过程中，各类编辑的工作各不相同，每一项工作需要的能力也各有侧重。

● 编辑工作有同有异

报纸、杂志的出版流程和图书的大体相似，但在具体的工作中又很不相同。比如，报纸的节奏要紧张得多，日报一天就要走完整个流程；杂志相对慢点，月刊是一个月出一期；图书则更慢，几个月到几年不等。同样是选题，报纸更注重时效性、新闻性、话题性，实时跟进热点事件和人物；杂志看重事件和人物背后值得深入挖掘、探讨的东西；图书的专题性、综合性更强，内容更全面。

入门教程

目前，大多数编辑出版学专业是以培养图书编辑的模式来设计课程的，我的母校华师大也不例外。

当年，在书刊编辑学这一门课中，老师分别介绍了图书编辑、杂志编辑和报纸编辑工作，现在这门课拆分成了书籍编辑学、期刊编辑学和报纸编辑学三门课，也是希望能够帮助同学们更详细、更深入地理解不同的编辑工作，更好地确定未来发展方向吧。

● “有的放矢”学课程

无论你有意往哪个方向发展，你都要先通过编辑学概论、出版发行学、著作权法概论、中国编辑出版史等一系列课程，掌握编辑出版的基础理论，了解编辑出版的发展历程，吸取前人的经验。

不同的编辑需要不同的能力，在本科杂而广的课程中都有对应。

文字编辑需要良好的文字功底，因此既有古代现代汉语、中外文学经典课程，也有新闻学概论、新闻采访与写作等课程，多方面培养对文字的鉴赏与驾驭能力。

美术编辑需要懂得排版与设计，书刊装帧与设计、出版美学、影视编辑等课程教你设计理念以及Indesign、Photoshop、After Effects等图文、影音编辑软件的操作，影视编辑课中还会教授如何使用摄影摄像器材。

与营销编辑有关的课程是出版发行学、出版经营管理、书业营销学等。

编辑在提出选题、把握稿件时要有多方面考量，所以除了在书业营销学等课程中培养对图书市场的全局观，还要学习如传媒文化研究、西方文化通论等通识文化课程。

● 网络编辑——新方向

近年来网络快速发展，新媒体编辑人才需求增长，所以编辑出版专业往往也设置了网络出版导论、网站运作与编辑等课程。有的高校因此调整了编辑出版专业的培养定位，如浙江工商大学就重在培养网络编辑，开设的相关课程有网络编辑、网络出版与书业电子商务、网页制作与网站管理、数字资源检索、电脑图文设计、新媒体艺术等。

进阶指南

广博地学习之后是有方向地深入钻研。有志于出版行业的话，最好能在编辑出版学以外辅修某一门学科，或专精某一个领域。例如，当文学编辑的有文学专长，本身就是文学界的一员，对工作开展将十分有利；财经期刊或报纸财经版的编辑必须具备相应的专业知识，否则很难提出有价值有深度的选题，也无法保证稿件内容的正确性与质量。

● 实践中点亮技能

实践能磨炼你的“精专”。课余和假期时间的实习，不仅是逐渐从学生转变为社会人的过程，也同样是点亮新的技能、发展全新知识网络和人脉的过程。

学院院刊的编辑工作有学长学姐们指导，是不错的练手机会。出版社实习或许开始是做校对的基础活，但干好本职，多向前辈老师们请教，主动积极学习总会有其他收获。报社杂志社的实习可能是从记者做起，采写好每一篇稿件，以后做编辑时，积累的经验就能转化为可行的策划。

纸媒之外，电视台与新兴网络媒体的实习同样是不错的选择：拍摄采访片子、剪辑制作影像、策划专题、运营维护微博微信等新媒体。若一时没有合适的锻炼平台，就沉下心来，向身边的老师前辈请教，向网络中的高人学习。未来的编辑行业，必然会有更多新的传播方式和技术应用其中，学校学习未必能时时跟进，多多自学、提升，也是为长远的发展做准备。

● 博学多能多选择

本科的实习，我当过学院院刊的编辑，跟着展会主管策划过动漫展会，也当过报社的实习记者，最后明确了自己的兴趣与擅长方向还是文字，于是求职时向各类文字工作岗位投递简历，如今在一家文化传播公司做影视文案，主要工作是撰写影视方面的脚本、宣传语等等。文案写作不是单纯坐在电脑桌前空想创作，而是要对负责的作品有充分了解，结合客户的需求与时下市场流行的风格，做到各方面的综合统一。在这过程中，以往习得的文字能力和沟通技巧都能助我更好地完成工作。

至于同专业的同学，有如愿以偿成为图书编辑的，也有去往报社、新媒体或网络公司、实业企业，从事着记者、编辑、影视后期、公关宣传等多种多样的工作。编辑出版学专业的学生，博杂多能又有所长，幕后台前，都能胜任。