剖析新时期的党校治党原则

摘 要： 习近平总书记在全国党校工作会议上的重要讲话从治学、治教、治校方面强调了党校姓党的根本原则，明确了新时期党校发展的方向。从六个方面阐述党校姓党必须做的六项具体工作，突出了习总书记讲话的主题精神，对提升党校工作、开创党校未来具有积极的政治意义与现实意义。

关键词： 党校治党；全国党校工作会议；原则

中图分类号：D261.41 文献标识码：A DOI：10.13677/j.cnki.cn65-1285/c.2016.05.06

欢迎按以下方式引用：武爱玲.剖析新时期的党校治党原则[J].克拉玛依学刊，2016（5）44-46.

党校作为中国共产党教育培训各级党员领导干部的主阵地，承担着为党员领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务，是党的事业的重要组成部分。习近平总书记在全国党校工作会议上发表重要讲话，围绕“党校姓党”这一根本原则，从治学、治教、治校等方面对党校今后的教学、科研工作提出了新要求。学习、领会、贯彻习近平总书记的讲话精神，把握党校发展方向，对培养新时期铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍有着积极的现实意义。

一、党校姓党，就是要坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命

党校作为一个办学单位，是党员领导干部理论提升和党性修养的主阵地，也是宣传党的各项路线、方针、政策的主渠道。党校姓党就是要求在办学理念和办学宗旨上，必须把党的旗帜作为旗帜，把党的意志作为意志，把党的使命当作使命；在具体的教学、活动中，“党校要旗帜鲜明、大张旗鼓讲马克思主义，讲中国特色社会主义，讲共产主义，旗帜鲜明、大张旗鼓讲党的性质，讲党的宗旨，讲党的传统，讲党的作风”[1]。党校要旗帜鲜明地增强看齐意识，即向党中央看齐，思想上、政治上、行为上都要与党中央保持高度一致，不允许有半点杂音。习总书记说：“党校向党中央看齐了，才能引导来到这里的学员向党中央看齐。”[1]所以，党校的一切工作要围绕党中央部署进行，围绕地方党委和政府中心工作进行，高度体现“在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党”[1]的党性特征。党校的每位员工都应立足党校姓党，从灵魂深处坚信党的信仰、信念不动摇；在行动上做党的人一生不悔，听党的话一生不改，跟党走一生不变。

二、党校姓党，就要坚持把党的理论教育和党性教育作为工作重心

习总书记说：“党校姓党，决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。”[1]“重心”一词强调了党的理论教育和党性教育是党校教学和科研活动的主题，“必须”强调了理论教育和党性教育的重要性和必要性。重心工作必须放在第一位，必须认认真真、踏踏实实做，来不得花拳绣腿。党的理论教育和党性教育是党员干部的政治性、方向性教育，是信仰和信念教育。党校姓党，首先姓“马”姓“共”，习总书记说：“马克思主义就是我们共产党人的‘真经” [1]，马克思主义理论是中国共产党的执政法宝，由马克思主义理论中国化所产生的中国特色社会主义理论，是中国共产党人以巨大的理论勇气和创新精神，在改革开放实践中逐步形成的新理念、新论断、新思想，是党和人民90多年奋斗、创造和积累的根本成就。因此，党校教学务必要用改革开放的实践来强化中国特色社会主义理论教育，使党员干部把“三个自信”真正作为一种信仰或信念，学而信、学而用、学而行；同时还应把党史这一活教材融入教学的各个环节中，融入党的理论、党性教育中，使党史、党的理论、党性本质通过多形式教育，从党员干部内心深处强化他们对党的深厚感情，对党领导的社会主义的深刻认识，对马克思主义崇高信仰和对理想信念的坚定追求。

三、党校姓党，就要加强党的理论总结和理论创新

党校不仅是党的路线方针政策的传播地，也是党的思想理论研究发源地。为加强和巩固党对意识形态工作的领导，党校的科研工作要积极保持与时俱进的工作状态，从新形势、新特点出发，对党在新时期的重大理论深入剖析、总结，引导广大党员干部深刻理解党的理论，提高对党的路线方针政策执行的自觉性；同时党校教师要聚焦党和国家中心工作、党委和政府重大决策部署、社会热点难点问题，要走出校园到基层、到群众中、到实际工作中，带着一份在党爱党的深情、一份在党忧党的思索、一种在党为党的责任、一个具体问题的深入调查研究，把党和政府与人民群众关心的问题、意识形态领域出现的种种现象，用理性的思维方法及时总结，用马克思主义辩证唯物观进行理论研究，“加强对各种社会思潮的辨析和引导，不当旁观者，敢于发声亮剑，善于解疑释惑，守护这一马克思主义、中国特色社会主义的坚强前沿阵地”[1]。通过理论总结和理论创新使党校发挥理论阵地的优势，为党和政府治国理政、发展经济提出有价值的对策及建议，成为党和国家的重要智库。

四、党校姓党，就要着力培养政治强、业务精、作风好的党校教师队伍

党校教师是党校的主体，也是不可多得的理论研究力量，在推动党的理论武装、坚守精神家园中具有特殊重要的地位和作用，这就明确要求党校教师务必具有政治强、业务精、作风好的基本素质。

政治强就是政治上要有鲜明的党性。党校姓党，党校教师一定姓党，在一切教研活动中要坚定不移地以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命、以鲜明的政治立场和坚定的工作方向体现政治强。

业务精就是业务上要有扎实的马克思主义理论功底，并具有运用马克思主义理论知识分析现实问题的能力。党校要把党的理论和党性修养、社会主义核心价值观作为主课，教师要能讲清楚，会讲透彻，善讲生动，弘扬社会正能量，唱响社会主旋律，做优秀的党的理论宣传员。

作风好就是要爱岗敬业，以社会主义核心价值观作为人生价值标准，以严明的组织纪律约束自己，以高度的责任感对待工作，以求真务实、开拓创新的工作作风实现在党爱党、在党为党，凝练良好作风并体现在党校人的言行中。

五、党校姓党，就是要坚持党办党校、党管党校、党建党校

党校姓党就要坚持党委对党校工作的全面领导。各级党委是办校、管校、建校的主体，其他任何单位和个人不能取而代之，坚持党委的主体地位任何时候都不能动摇。党委书记作为第一责任人要在办校、管校、建校中勇于承担、善于决策，在班子建设上要严格按照并坚持选优配强的政治标准，使之成为新时期党校前进的火车头，能够带领党校在时代前进的列车上跑在前面；同时，党委书记作为第一责任人还应及时贯彻上级有关办校、管校、建校的各项文件精神，严格落实各项相关政策规定，及时解决党校在发展中存在的种种问题及实际困难，扫除发展中的体制机制障碍，为党校长足发展定好向、当好掌舵人，真正体现党校由党办、党建、党管的姓党特征。

六、党校姓党，就要做到严以治校、严以治教、严以治学

质量是党校立校的根本。提升教育质量必须在治校、治教、治学上把好“严”字关。

一是严以治校，要创一流学校。创一流学校必须“严”字当头。治校若不严，学员会把到党校学习看作一次走过场，不仅浪费了时间，还浪费了资源；不仅坏了规矩，还坏了风气，从政治高度上讲，就是给党的事业带来严重影响。严以治校要在制度上下功夫，要严格落实学校各项规章制度，严格落实中央对党员领导两干部“三严三实”及“两学一做”的基本要求，用铁的纪律做保障，用党章规范学员的言行，在学员中通过开展比纪律、比学习、比进步活动，形成人人努力、个个向上的良好校风。

二是严以治教，要创一流教学。与时俱进是党校教学的基本特征。坚持与时俱进就要在教学内容上“坚持以问题为导向，注重回答普遍关注的问题，注重解答学员思想上的疙瘩，反对主观主义、教条主义、形式主义，防止空对空、两张皮”[1]；教学方法上不断创新，即采用多形式、多媒体、多方法的教学手段，把抽象的理论具体化、形象化、生动化，实现教学上多出精品、少出庸品、杜绝次品；在治教上严出一流水平、严出一流质量，让每位学员对党校教学有全新的感受，感到眼界开阔了、思维改变了、知识提高了、党性强化了，即在党校学有所得。严以治教还应加强教学科研“互流”模式创新，形成教学促科研、科研提教学的互促共进的双赢态势。

三是严以治学，要大兴学习之风。在新环境下、在实现中国梦的征途上，领导干部担负着党和人民的重托，其学习的任务不是轻了而是重了，坚持学习、学习、再学习是时代的要求。“领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。”[1]按照习总书记说的去做，党员干部要把学习当作一种追求，不辞辛苦；要把学习当作一种爱好，乐在其中；把学习当作一种健康生活方式，学无止境。既向书本学，又向实践学；既向人民群众学，又向专家学者学；既念有字之书，又读无字之本。学好马克思主义理论，掌握制胜的看家本领；学好中国特色社会主义理论，提升政治素养；学好专业理论，做好内行领导。这样才能营造人人学习光荣、个个上进有为的良好学风，才能引领社会新风尚。

总之，党校姓党的本质永远不变，党校人在党为党的心永远不变，学习领会习总书记的讲话精神，踏踏实实做好党校姓党的践行者是党校人永远坚守的崇高责任，让鲜红的党旗在党校上空高高飘扬是每位党校人的心声，也是时代的最强音。

参考文献：

[1]人民网.习近平在全国党校工作会议上的讲话[EB/OL].http：//politics.people.com.cn/n1/2016/0501/c1001-28317290.html，2015-12-11.