为每个学生积蓄成长的力量

本刊报道

为每个学生积蓄成长的力量

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即墨市第一中学（简称即墨一中）是全国群众体育先进单位、山东省体育传统项目学校，在学校体育工作中坚持把体育教学作为促进学生多元化发展的重要途径。学校在体育教学中实行导师制、教练员负责制，为有体育潜力的学生打开发展上升空间。近年来，即墨一中的学校体育事业不断发展，在各级各类体育比赛以及高考中屡获佳绩，连续2年夺得青岛市中学生运动会第1名，连续23年夺得即墨市运动会第1名。在2016年高考中，有2名学生被北京体育大学录取，每年都有100多人考取体育类高校的成绩得到保持并提升。

一、深化教学改革，强化体育课和课外锻炼

完善体育课程，提高教学水平：严格落实每周开足开好2节体育课、1节足球课要求。即墨一中成立了以分管副校长为组长的体育教学工作小组，体育工作小组对体育课进行统一调度，任何人不得挤占体育课、课间操和1小时活动课时间。制订了即墨一中体育教学制度，通过规范课堂流程，统一教学内容来规范体育教学，并根据各班级不同特点开展篮球、排球、羽毛球、乒乓球、体育游戏等活动培养学生参与兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能。结合学生个性、特长和发展潜力为学生量身定制成长路径。指导文化课偏弱但有体育潜力的学生加强体育专业的学习和训练，通过体育特长考取理想的大学，每年均有40余名学生通过理转体升入高校深造。

强化课外锻炼：扎实推进阳光强体亮眼工程，保证学生每天1小时体育活动时间。根据学校活动区域不足以及季节变化的实际情况，学校制订了“即墨一中开展1小时体育活动夏季方案——夏季趣味小组活动”和“即墨一中开展1小时体育活动冬季方案——冬季长跑活动”2套方案。夏季兴趣小组活动成立了10多个课外活动兴趣小组，由专业教师指导开展活动，拓展活动空间，提高学生参与兴趣。冬季长跑活动旨在让学生进行2公里长跑活动来达到学生的活动量。改变课间操上操模式，采用每班1个方队，高一高二对跑的形式来拓展上操空间，使课间操质量不断提升。寒暑假期间通过《即墨一中学生寒暑假指导手册》为每个学生安排合理的家庭“体育作业”，引导学生积极参与到群众性课外体育锻炼活动中来。

二、注重教体结合，完善训练和竞赛体系

完善竞赛体系：成立课余训练领导小组，制订运动队训练制度、运动员守则、教练员守则规范业余训练工作。即墨一中将每年9月29日定为体育节开幕仪式暨即墨一中秋季运动会日期，通过开展趣味性比赛、群体性比赛扩大学生参与度，积极为每个学生提供参与比赛的机会。结合1小时体育活动特点制订了冬季长跑活动方案，保证每名学生一天的活动量，学校还定期举办篮球赛、校长杯足球赛、排球赛等各项比赛来激发学生参与体育锻炼的热情。

开展形式丰富的课余训练：学校成立了田径队、足球队、篮球队、排球队、羽毛球队、乒乓球队、健美操队、武术队等13个训练队。各训练队制订切实可行的训练计划、寒暑假训练计划、节假日训练计划，不断提升学生竞赛水平。每年春季举行“即墨一中田径邀请赛”，邀请全市初中学校参与比赛，为各初中学校检验冬训效果，积累比赛经验，迎接体育特长生考试提供了良好平台，得到了广大初中学校的积极响应，发挥了学校的示范引领作用。

三、增强基础能力，提升学校体育保障水平

加强体育教师队伍建设：目前学校共有23名体育教师，体育教师的业务素质和能力不断得到提高。学校大力支持体育教师外出学习，一年来先后安排体育教师40余人次学习交流。进一步完善体育教师考核条例，将体育比赛、体育升学、体育活动、课余训练、学生体质健康测试纳入到体育教师考核当中。保障体育教师在职称评聘、福利待遇、评优表彰等方面与文化课教师同等待遇。如，李林荣获山东省特级教师、即墨市名师，张显贵荣获即墨市优秀教师，巩志胜荣获即墨市师德先进建设个人等荣誉称号。

保障体育经费投入，健全风险管理机制，加强评价监测：为保障正常的体育教学和训练，学校每年投资5万元用于购置体育器材。在已建设标准化田径场、篮球场、排球场、足球场、羽毛球场的基础上，2016年政府投资2811万建设了综合楼和体育馆，使得学校的体育设施更加完善。

学校对学生进行安全教育，培养学生安全意识和自我保护能力，提高学生的伤害应急处理和救护能力。每2周对体育运动设施进行安全检查，发现问题及时报修并设置安全警示标志。2016年学校出资2万余元为每名学生购买无过失责任险。在每次比赛之前为每名参赛学生购买意外伤害险，切实保障学生人身安全。学校将学生体质测试数据纳入到学生综合素质评价体系中，引导学生积极参与体育锻炼。

热爱与忠诚，使高贵的良心成为全体体育教师事业发展的基石；责任和执着，使高尚的师德成为体育教师引领学生健康成长的路标。精诚所至，金石为开，即墨一中将学生装进自己心里，有的放矢地开展工作，为每个学生积蓄成长的力量。