我国高校校园足球竞赛联盟机制探究

张乾(山西工程职业技术学院 山西太原 030009)



我国高校校园足球竞赛联盟机制探究

张乾
(山西工程职业技术学院 山西太原 030009)

摘 要:足球是一项竞技类项目,其发展离不开比赛的支撑,我国足球人才培养与选拔同样也离不开比赛的支撑,因此在高校内大力发展校园足球竞赛联盟机制有着极大的必要性与极其重要的意义。文章基于此,从我国当今高校足球联盟的现状出发,探讨我国高校校园足球竞赛联盟机制的发展与优化。

关键词:高校 足球赛 竞赛联盟 发展机制

1 营造足球文化氛围,突出足球联赛的育人宗旨

一个项目的文化氛围,往往影响着这个项目的发展。换句话说,一个体育项目要想在一个国家有好的发展,就必须培养这个项目在社会上的文化影响力。比如说我国的乒乓球运动,可以说在世界上是绝对的霸主地位。这不仅是因为我国有世界最行之有效的训练方法,还离不开好的乒乓球文化底蕴。无论男女老少,拿起球拍就可以打上几下,这证明乒乓球已经融入到百姓的生活中,是目前全民健身的方式。

在中国大学生足球联赛(简称CUFL)今后的发展中,不仅要加强队员技战术能力方面的培养,更应该在足球文化方面对其进行熏陶。因为自古以来,高校是文化传播的主要阵地,也是现如今加强足球文化氛围便捷的道路。高校应该成立足球文化宣传部,定期地在校内印发关于足球文化的书籍或宣传册,使更多的人懂球、看球,让足球文化深入人心,成为大学生课余文化生活不可或缺的一部分。

2 竞赛区域重新划分,成立区域性高校足球竞赛联盟

经过十几个赛季的发展,目前我国的CUFL联赛与开赛之初相比有所进步,但近几年却一直处于原地踏步状态。联赛的整体实力水平不但没有明显提高,甚至有所下降。在竞赛制度方面CUFL联赛虽然力求改革,但效果也不尽人意。在赛制方面,我们可以效仿美国的NCAA篮球联赛,NCAA自成立至今己有将近百年的历史,形成了一套先进的组织管理体系,源源不断地为美国职业篮球联赛NBA提供着后备力量。我们可以效仿美国NCAA的成功经验,根据我国的具体国情,以CUFL联赛为基础,将我国划分成多个区域性高校足球竞赛联盟。

笔者认为区域的重新划分可根据我国地理位置特点,考虑到交通、经济、教育、文化等原因,具体将我国划分为东北、华北、华中、华南、西南、西北、港澳台7个区域。每个区域的前4名代表该区域参加全国总决赛。上一届比赛的前3名作为种子队直接获得参加总决赛的资格,这样每年就有32支队伍参加全国总决赛。目前全国总决赛在第一阶段实行主客场制,主客场制度确实在公平性上比赛会制要高,但随着高校足球总体水平的提高,参加总决赛的队伍将分布全国各地,实施主客场制将带来更多的资金投入,难免会增加联赛的时间,且对大学生足球的平衡发展并不能起到明显的积极作用。参照NCAA和CUBA成熟的组织经验看,在决赛阶段实施主客场制度并没有必要。

所以,不如把多余的经费投入到预选赛阶段,通过区域的重新划分,每个区域的各院校之间交通并不是大问题,不需要太多地投入便可实行主客场制,这样不仅保证了预选赛的公平性,也给整体水平不高的院校和地区带来更多的锻炼机会。预选赛可设在周末进行,赛季的增长,也使得球队有更多的技战术选择,增加比赛的观赏性。带动各区域的品牌和广告效应,对于资金短缺等问题也可以得到有效缓解。

3 成立四级联赛,巩固联赛基础

联盟成立后,不仅吸纳各个高校,还要吸收区域内的中小学,建立“小学—初中—高中—大学”的一条龙培养体系,承办小学、初中、高中和大学四级联赛。这样一来,不仅能促进该区域“足球进校园活动”的开展,而且为我国大学生足球联赛提供了源源不断的后备力量,为大学生足球联赛的健康发展打下坚实的基础。大学生足球联赛的基础牢固,后备充足,加之科学的训练与适当的比赛磨练,若干年后必然后涌现出一批优秀的大学生球员。阶梯状的球员输送体系形成后,我国青少年足球与职业足球间的隔阂也将被打通。高校足球联盟的成立,不仅为高校间足球的交流、竞赛提供了平台,还为我国的足球后备人才的培养提供了优越的条件。

4 优化训练模式,完善训练保障机制

四级人才培养体系的成立,需要一套与之相适应的科学合理的训练机制。这就可以充分发挥联盟的优势,通过组织学术交流会,使优势资源得到共享。在训练的过程中,针对不同的学校、不同的球员采取不同的训练模式,在科学的训练和管理下,能最快速度地提升球员的技战术水平。另外还要通过利用联盟职能,多组织承办比赛,在比赛中检验训练成果,通过对比赛的观察,能更有针对性地进行下一阶段的训练,从而达到事半功倍的训练效果。

通过校方组织的训练提升足球竞赛水平更多是针对校队或者院队,对于大多数大学而言,也许从未经过专业的足球训练,想进入

校队或跟随校队训练也许存在难度,校队训练是以竞赛为目的,水平差距过大难免会影响训练的进度,破坏整个训练计划。所以,高校内的足球社团或足球俱乐部是更好的选择。社团作为自发性的组织,进入的门槛相对较低,训练也是以基础性为主,很适合大学生培养足球兴趣,加强身体锻炼。社团以宣传足球文化为主,社团会员大都具有很高的足球热情,可以通过“足球沙龙”为大学生提供一个观察高水平比赛,并讨论交流的平台。

无论哪个组别的训练,都需要至少一名具备专业素质的足球教练,在高校中,邀请多位专业的老师来为社团的会员训练是不现实的,这就需要高校足球竞赛联盟发挥其职能,开展组织足球教练员、裁判员的培训工作。不但解决了训练缺少教练的问题,还可以通过对更多足球爱好者的培训工作来加快足球运动在高校的开展,促进足球文化的传播。教练的水平决定着训练的成果,一名教练如何提高自身的专业知识,一方面要求自己不断学习进步,探索创新;另一方面,要学习别人的优点,吸取别人的经验,这就需要通过联盟提供的“学术报告会”这个平台。

5 加强同媒体合作,增加社会影响力

从目前的形势来看,足球的发展已成为国家关注的问题,各大新闻媒体对我国的职业足球和青少年足球的报导也随之增加。但大学足球联赛的社会影响力却仍未达到理想的高度。无论是书刊报纸,还是广播电视方面的报导都很缺乏,对于比赛的电视转播或直播次数几乎为零。反观CUBA篮球联赛,新闻媒体对其联赛进行全程跟踪报导,现场观众总人数超过200万,仅8强赛的电视直播受众率就达到20多亿,网络上关于CUBA的报导更是铺天盖地。社会影响力的提高,能够对联赛的发展起到很好的推动作用,为联赛带来更多商业合作的机会。所以加强同新闻媒体的合作,加大资金投入,充分利用广播电视、书刊报纸、互联网等传媒工作。另外,还要尽快完善CUFL官方网站,网络已成为目前传播速度最快,受众面最广的传播平台。CUFL虽然已经建立了官方网站,但是网站内具有实际价值的内容很缺乏,而且存在很多系统上的漏洞,联赛最新消息的更新也很滞后。因此大学生足球联赛官方网站要尽快完善,及时更新赛况信息,能让大家第一时间了解到CUFL联赛的进展情况。

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DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.06.059

中图分类号:G843

文献标识码:A

文章编号:2095-2813(2016)02(c)-0059-02