基于校园文化视野下高校体育文化建设思考①

刘晓盼

（大连财经学院体育部 辽宁大连 116600）

基于校园文化视野下高校体育文化建设思考①

刘晓盼

（大连财经学院体育部 辽宁大连 116600）

高校体育文化建设是高校校园文化建设的重要组成部分，近几年高校体育文化建设逐步渗透到校园文化建设的角落，并通过体育文化建设，更好地来完善学生的人格和形成正确的情感态度及价值观。文章分析了高校体育文化的内涵及其与校园文化的关系，探讨了发展高校体育文化在校园文化中的重要性，进一步论述了建设高校体育文化的措施。

高校体育 文化建设 校园文化

每一所高校都有一定的文化基础与底蕴，它是一座城市的名片，承担着城市的文化传承与发展创新的使命，是与城市文化相辅相成的。高校体育文化是高校校园文化中比较特殊的一种文化，它体现出一所高校的活力和激情。分析研究高校体育文化对高校及学生的影响及如何建设高校体育文化。

1 高校体育文化的内涵及其与校园文化的关系

1.1 体育文化的内涵

体育文化就是指人类在发展的过程中，在体育方面创造的一切物质文明和精神文明的总和。而随着高校文化的不断发展，体育文化已成为其不可或缺的一部分，对高校师生的方方面面都会产生影响。

良好的体育文化氛围能够促使大学生形成良好的体育观念，使大学生积极地参加到体育运动中、形成良好的锻炼习惯。同时还可以培养大学生的团结协作意识，增强交际能力。

高校的体育文化深受所在城市的城市文化影响，有其自己的独特性，也正是体育文化的独特性丰富激励了高校的校园文化的丰富发展，为其带来新的发展可能。

1.2 体育文化与校园文化的关系

体育文化是校园文化的一部分，二者互相作用。同时体育教育也是高校教育重要的一部分，体育文化凭借自身的独特性推动了和谐校园的构建。校园文化为体育文化提供了丰富的物质载体和发展环境，体育文化凭借丰富的体育运动也丰富了校园文化生活，深化了校园文化的内涵。

2 发展高校体育文化在校园文化中的重要性

2.1 可以丰富学生生活，提升综合素质

体育文化是通过丰富多样的体育运动表现出来的。大学生可以通过参与体育运动来增强体质获取知识，这也大大丰富了学生的大学生活，让学生的各方面都得到锻炼。同时通过体育运动还可以培养大学生的团结协作能力。

通过体育运动让体育文化通过有形和无形的方式影响师生，从而使老师和学生形成互相认同的价值观念，增强师生之间的凝聚力。同时体育文化也起到一定的约束作用，可以规范师生的行为。通过体育文化的传播影响，可以让同一所大学的学生形成对学校的认同感并且产生强烈的责任感，从而达到提升学生综合素质的要求。

2.2 发展高校体育文化可以推动精神文明建设

培养高校体育文化最主要的目的就是形成本校特有的校园精神，体育文化的出现是文化不断发展导致的必然结果，是校园精神的主要表达形式。通过各高校的长期摸索实践，形成了具有独特性的，代表学校的体育文化。

体育文化本身是通过体育活动表现出来的，活动是其主要载体。但并不意味着体育活动只是通过体力运动来实现的，体育活动还要通过智力的参与来保障实施。通过体育活动，可以潜移默化地来传播优秀的体育文化，还可以对学生的思维方式产生积极的影响，可以不断提升学生的综合素质，进而推动社会的精神文明建设。

2.3 通过培养高校体育文化可以为社会培养所需人才

通过一系列有组织有计划的体育训练，可以形成良好的体育文化氛围。教师通过体育课可以为学生传授有用的技能知识，提升学生的综合素质，为社会培养所需人才。

高校体育文化建设的主体是全校的师生，所以推动高校体育文化的建设可以提升学生的竞争意识以及培养学生吃苦耐劳的毅力，可以为学生将来踏入社会打下良好的基础。基于此，高校体育文化是有别于传统课程的，它具有灵活性和自由性，可以通过运动来让学生增长知识，提升素质。

2.4 发展高校体育文化可以促使学生形成良好的价值观念

随着社会的不断发展，人才竞争越来越激烈，处处都充满着挑战。所以要求大学生要具备竞争意识和不断创新的意识，要具有进取精神，只有这样，才可以在社会上立足。而体育在某一方面也具备竞争性，每一项体育运动都要在一定的规则下进行，是具有约束性的。这就和人也要遵守社会法则一样，一旦违反就要接受处罚。所以说，发展体育文化可以让学生形成良好的价值观念。

在发展体育文化中最重要的一点就是讲求公平、公正、公开。要求参与者必须在相同的规则下进行体育活动。而且必须在公开的环境中进行体育竞赛，所有的观众都是评委，都是监督者，共同来确保公平。参与体育运动，就表明参与者自动接受了规则，自觉遵守公平、公正、公开的原则，这样有利于将民主法治的观念深入到人民群众之中，从而可以让大学生形成良好的价值观念。

3 建设高校体育文化的措施

3.1 破除陈旧观念，培养体育文化意识

文化可以引领人和塑造人，可以潜移默化地改造人。所以高校要建设体育文化首先就要全面营造体育文化氛围，大力支持学生进行体育运动，增强体育文化的意识。学校的管理者和学生干部应该通过各种方式来宣传体育文化，比如广播、报纸、网络、座谈会等，还可以开展体育文化节来动员全校学生参与到体育运动中来，以此来促使学校形成良好的体育文化氛围。还可以通过讲座等方式来宣传普及体育运动知识，通过理论和实践相结合的方式来对大学生进行有目的有意义的教育。

通过以上种种方式让学生来正确地认识体育运动，从而来参与体育、享受体育，使学生形成良好的体育运动观念。还可以通过运动健将为国争光的视频片段来激励学生，感染学生，激发学生的爱国情感，并且达到教育学生的目的。将公平公正公开的体育原则和尊重对手公平竞赛的体育精神传递给学生，从而让学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

3.2 建立健全相应的管理机制和运行机制

任何文化健康发展都离不开健全的机制，体育文化也是如此。只有建立健全相应的管理监察机制和运行机制，才能保障体育文化建设得以健康的发展。所以高校首先要将体育文化建设纳入到高校和谐校园建设的整体规划中，让其变成校园文化建设的一部分。其次，体育文化建设是一项长期的缓慢的工程，所以高校要建立合理的运行机制，保障体育文化建设可以持续有效地开展下去。

发展体育文化离不开全校师生的共同参与，所以为了确保体育文化建设的有效实施，各高校要形成上下一心共同参与的文化建设局面。高校要确保每年为体育文化建设投入资金，不断地更新设备，对场地进行维修，完善体育器材及设施，高校还要确保其他有关部门的协动能力，推动高校体育文化建设的不断发展。

3.3 不断地弘扬体育文化精神

高校体育文化建设是高校校园文化建设的重要组成部分。所以为了建设和谐的校园文化，就不能忽视体育文化建设。学校应开展一系列的体育文化宣传活动，召开讲座、学术沙龙等，不断丰富学生的体育文化知识，拓展学生的视野，推动学生养成良好的体育运动习惯。学校要重视体育课程，确保体育课程高效合理地运行。因为体育课程是学生接触体育运动，了解体育文化的主要途径。

体育学与很多学科息息相关，是多种学科的交叉学科。所以在进行体育文化建设中，要加强对学生的体育文化传授，促使学生对体育文化的认识理解向更高的层次发展。学校还应根据实际情况建设专门的竞技队伍，从而提升学校在体育竞技方面的影响力，推动学校体育文化建设的发展，从而起到弘扬体育文化精神的目的。

4 结语

构建和谐校园文化的重要内容之一就是建设校园体育文化。体育文化的主要载体就是体育运动，学生通过体育运动可以养成良好的锻炼习惯，提升综合素质，树立正确的观念，同时还可以丰富体育知识。通过体育文化建设，有助于完善学生的人格和形成正确的情感态度及价值观。所以各高校要正确地认识体育文化建设的重要性，并且不断地完善体育文化，从而推进和谐校园的建成。

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G807.4

A

2095-2813（2016）10（c）-0115-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.30.115

①刘晓盼（1982—），女，汉，山东人，本科，讲师，研究方向：体育教学与训练。