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探讨武术传统文化教育与校园文化建设的结合①

2016-11-28夏承海

当代体育科技 2016年30期
关键词:中国武术武术校园文化

夏承海

(无锡工艺职业技术学院 江苏宜兴 214200)

探讨武术传统文化教育与校园文化建设的结合①

夏承海

(无锡工艺职业技术学院 江苏宜兴 214200)

武术历史源远流长,它是在中国古代哲学思想的基础上发展而来的。武术强调世界的两面性,即事物的对立统一性,武术精神认为万物相生相克,生生不息,这正是哲学辩证法的本质特征。该文重点讲解了华夏民族的优秀文化——武术在高校的文化建设中发挥的重要作用,对高校的和谐校园文化所起的推动作用。目的是同时推动武术与高校的发展,让其互相渗透,促进中华民族文化健康发展,创新发展,让中华民族文化屹立于世界之林。

武术发展 文化建设 结合

以柔克刚,刚柔并济,是武术独树一帜的典型表现,也是中华武术糅合智慧与力量的要义所在。这种注重整体的思想,使得习武之人注重力度与动作配合,无论是拳法、掌法还是脚下功夫都行云流水般流畅,衔接到位。武术,不仅仅是练习动作,更是修身养性,精壮神足,具有安然自胜的实力。武术,是中国传统哲学思想融合于动作的载体,反映了古代朴素唯物主义思想。武术文化,深深刻上了哲理的烙印。

1 中国武术的文化特征

中国武术的文化特征包括四个方面,即健身性、娱乐性、哲理性、和谐性。中国武术不同于西方国家的武术,西方国家的武术具有较强的实战性,而中国武术的健身性和哲理性大于实战性,所以中国武术宗师往往高寿。中国武术具有丰富的文化内涵以及鲜明的名族特色。中国武术有着浓重的宗教色彩,比如佛家通过练武而修禅,道家通过练武而悟道。中国的武术以踢、打、摔、拿等动作为基本素材,并结合中医而形成,其适合每一个人。个人可以根据自己的自身情况选择不同的武术,因为中国的武术门派众多。

其次,中国武术早在很多年前就进入了人们的文化娱乐领域,凭借其深厚的内涵和精湛的表演被人们称赞。中国的武术还与中国传统的戏曲、舞蹈、杂技等结合,给人们留下了深刻的印象,具有陶冶情操的作用。中国的武术还蕴含着中国古代哲学思想,因此它具有深厚的内涵,这正是它不同于西方体育项目的重要标志之一。中国古代哲学对武术的影响是深远的,以太极为精髓的太极拳,以阴阳八卦为基础演练的八卦掌等都受其影响,中国武术的哲理精神正是中国武术魅力之所在。

最为重要的是,中国武术还包含着和谐性。现代的人们要求自然与自然和谐,人类与自然和谐,人类与人类和谐。中国武术重点要求人类与人类和谐。中国武术中包含着“天人合一”的思想。还有“内三合,外三合”也蕴含其中,就是要求心、意、气合,身体的各个部位要相互协调。这种和谐思想指导着一代又一代的武术者向着和谐的境界去奋斗,去努力,从而达到武术的和谐性。

2 武术文化在和谐校园文化中的特征

武术是具有系统性和延续性的体育项目。其基本功能是强身健体。因为武术的哲理性、健身性等决定了要在高校开展武术教育,因此高校的武术具有教育性的意义。各高校教师需要根据不同学生的不同需求来进行教育,使学生得到强身健体的功效。在教育的同时,还要要求学生从根源上了解武术的内涵与哲理。让学生能真正了解武术,真正愿意去学武术,能够了解武术的内涵,让武术发扬光大。

3 武术文化在和谐校园文化中的作用

第一,在现代物质化的世界里,尤其是有一部分大学生受西方落后思想的影响,有“金钱至上”的价值观,这种价值观违背了社会价值观。只有充分发挥武术道德对和谐校园文化的作用,才能引导大学生树立正确的价值观,才能让大学生正确认识社会,认识人生,认识自己,才能让我们的祖国生生不息。

第二,发挥养生对和谐校园文化的作用。中国曾经被西方国家称为“东亚病夫”,毛泽东也曾说过,要发展体育,促进中国人民的健康。学习武术会受益终身,时代要求现在的大学生要德智体美劳全面发展。现在许多大学生,在高中将大部分精力都投入到学习中,几乎没有运动的时间,所以容易造成较大的压力,他们的身体承受不了紧张的学习生活。所以武术作为养生能够促进大学生的身体健康,使他们拥有清醒的头脑,能够提高学习效率。

第三,任何事物没有创新就不可能得到发展,武术也是一样。一个民族的发展离不开创新,中国5 000多年来,经过不断的创新,由奴隶社会发展到封建社会,再到如今的社会主义社会,以及将来的共产主义社会,正是因为创新,所以我们的民族才得以不断繁荣发展。武术作为我们民族文化的一类,也只有创新才能促使其发展,所以现代大学生需要树立正确的目标,努力学习,结合时代特点,才能将武术创新,这就要求我们能够正确的认识世界,学会与时俱进。只有这样武术才能够不断发展,生生不息。

第四,充分发挥哲学理论对高校和谐校园文化的作用。武术的发展,历经多年,它包含着时代的变迁。其中蕴含的哲学思想更是数不胜数,我们要学会取其精华,去其糟粕,将武术中精华的部分教给当代大学生。让大学生学会古代哲学思想,懂得“己所不欲,勿施于人”、“爱人如爱己”、“天人合一”等道理。

4 和谐校园文化中武术文化的发展

武术文化必须与校园文化相融合,任何一种文化的发展都离不开教育,武术要想得到进一步的发展,就必须与教育相结合,通过教育使更多的人认识武术,了解武术。现如今,大多数高校都将武术纳入体育教学的内容和体育系的专选课。许多高校也陆续成立了武术协会,武术馆等,甚至连一些较大的城市也成立了相关的武术馆,教育学生,让他们了解武术的精髓。其次,武术自身也需要创新。现代的武术逐渐脱离了对内涵的要求,更多关注的是“美”的一面,所以需要改变这一种局势,武术只有拥有了内涵才能叫美,不然失去内涵的武术只会是空美,即使是一时的惊艳,随后也会被人遗忘。所以武术在创新时,也要注重内涵的发展。最后,要把握历史机遇,实现和谐发展。21世纪是挑战与机遇共存的时代。我们需要看准时机,发展武术,让中国的武术得到世界的认同。

5 将武术教育融于校园文化的途径

5.1 教学方法的创新

作为一项活力的运动,武术成为了世界体育运动不可或缺的部分,将武术教育与体育课堂相结合,是武术走进高校的新途径,更是有效途径,这样就将武术的博大精深在体育课堂体现得淋漓尽致,同时摒弃了传统教学方法的单调和枯燥,更容易被学生接受和喜爱。将武术寓于体育之中,成为体育的一部分,不仅起到创新的作用,还能丰富校园体育文化生活。

5.2 将武术与当代流行文化相结合

武术,是人类物质文明的导向和保障。而武术也需要创新,随着社会的发展,社会文化也会随之发生变化,将武术与当代文化相结合,取其精髓,去其糟粕,更能满足当代学生的需要,同时,为武术注入新的发展元素,使其生命力更为顽强。最典型的莫过于将中国文化与街舞动作相结合,将正宗的武术结合街舞变成娱乐项目。

5.3 抓住机遇,把握机会

当今,武术成为了中国在国际上独树一帜的体育亮点,为武术的发展提供了一个历史性的平台。在此机遇下,抓住机会,进入高校体育课程,成为武术发展的不二之选。

中国武术作为一个独特的存在,以其魅力吸引着世界人民。在这种时代背景下,我们需要发展武术,将其与教育结合,让更多的人了解武术,也可以帮助更多的人,让他们拥有健康的身体。注入武术的校园,也会因为武术的存在,让学校充满生机与内涵,可以促进学生的德智体美劳全面发展。中国也会因为有武术的存在,而变得生机勃勃,世界也会变得更有活力。

[1]熊志冲.中国武术与传统文化[M].北京:北京体育学院出版社,1990.

[2]江百龙.武术理论基础[M].北京:人民体育出版社,2000.

[3]张学文,杨波.中小学武术开展现状与对策研究[J].搏击.武术科学,2009(1):64-67.

[4]刘吉峰,康莉.武术在中小学的发展现状与对策研究[J].西昌学院学报:自然科学版,2006,20(3):134-136.

G633.96

A

2095-2813(2016)10(c)-0103-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.30.103

①2015年度无锡工艺职业技术学院党建与思想政治教育研究课题(课题编号:Djsz201548)。

夏承海(1987—),男,汉,河南信阳人,硕士研究生,助教,研究方向:体育教育训练学。

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