户外拓展训练对青少年集体荣誉感的影响①

2016-11-28安麒钢

当代体育科技 2016年30期

关键词：荣誉感集体意识

安麒钢

（天津师范大学体育科学学院天津 300387）

户外拓展训练对青少年集体荣誉感的影响①

安麒钢

（天津师范大学体育科学学院天津 300387）

从户外拓展训练对青少年的个人素质能力、集体合作能力、身心全面发展、人际交往能力4个方面，论述户外拓展运动在青少年成长阶段开展的必要性和重要性。该文选取几个户外拓展训练项目经典活动分析，旨在说明户外拓展训练对提高青少年个人能力和团体合作能力的影响，从而使青少年树立起集体荣誉感。该文的最后引入如何大力开展户外拓展训练的措施。探究结果显示，户外拓展运动对青少年的健康成长具有指导性，对青少年集体荣誉感有积极的影响。

户外拓展训练青少年集体荣誉感

很多青少年在步入大学或者社会后，很难融入新的整体。究其原因主要是因为在初高中学校很少组织集体活动，青少年的发展主要以个体为主，外加中国教育体制，文化课学习成为孩子成长过程中最重要的一个部分。甚至由于一些家长和老师的教育偏差，青少年早在心中树立起“只要学习成绩好，其他的都不是问题”的观念。然而个人的力量是单薄的，团队共同协作可以营造“1+1＞2”效果。从小特立独行的青少年，在新到一个团体中不知道如何担任团队中的角色，也不知道如何融入新的集体。所以，在青少年成长的过程中，应该通过一些课程的设置逐渐树立青少年对集体的概念。因此在青少年成长的过程中，参加户外拓展训练对青少年的成长就显得尤为重要。

1 户外拓展训练的特点

户外拓展训练在企业当中开展得有声有色。企业将户外拓展训练当作一种员工福利，既能让员工在工作之余缓解一下压力，也可以增加各部门的团队协作能力。但是户外拓展训练在青少年中开展得并不是很广范。青少年在上学期间主要通过军训来锻炼青少年吃苦耐劳品质，但是学校却很少组织团队训练。而户外拓展训练与传统体育课程的设置，同样具有发展身体素质的运动功能。户外拓展训练的典型特点是体验式学习。户外拓展训练是在充分利用自然环境的属性，通过模拟各种场景、团队之间的紧密配合克服种种困难，最终完成设定的任务过程。并且活动新颖，可以激发青少年的摄奇心理。同时户外拓展训练有严格且详细的游戏规则，活动安全有保障，青少年们在规则的底线下自行拓展思路、设计方案，共同克服苦难，从而完成任务。

2 户外拓展经典项目对青少年集体荣誉感的启发

户外拓展项目繁多，不同的季节，依据不同年龄段的青少年选择适合的户外拓展项目，使青少年在完成活动的过程中，认识自己，不断提高自己的能力，不断挑战自己，从而提升青少年对团队协作的认识，最终升华到集体荣誉感。

2.1 信任背摔

挑战者站在高台上向后平躺入队友手臂组成的安全网中。通过这样的活动增强挑战的勇气，同时队友组成的安全网发扬团队精神，互帮互助，培养学员换位思考的意识。

2.2 蛟龙出海

所有队员脚相邻被绑，共同前进完成任务。通过这样的活动考验团队成员的协作意识。

2.3 毕业墙

学员要求在不借助任何外力的情况下，利用人肉梯爬上4m高墙。通过这样的活动培养团队成员同心协力、抛弃个人观念、以团队精神为重、共同完成一个目标的信念。

2.4 穿越电网

团队站在一个蜘蛛网绳的一面，通过数量有限、大小不一的网口，在不能触网的规则下，通过网口将团队所有人员输送到网的另一面。通过这样的活动充分体现团队的领导力，沟通协调能力，工作的计划与严谨性时间与效率的控制，资源的有效利用及具备在规定时间内调动各种资源解决问题的能力。

3 开展户外拓展训练对青少年成长的重要性

3.1 参加户外拓展训练有利于提升青少年个人能力

青少年成长期间，学校教育和家庭教育主要注重文化课程的学习。青少年整日沉浸在题海战术中，很少有独自处理事情的机会。随着年岁的增长，需要青少年自己处理和解决的事情逐渐增多。新闻报道中经常涌现青少年处理事情过于极端，从而造成不可挽回的后果。青少年遇事不能做到沉着冷静，不清楚处理事情的底线，没有责任感。通过参加户外拓展训练，青少年在模拟的场景中，不断培养这种意识，等到将来遇到问题能够有经验、沉着应对。因此，参加户外拓展训练，有利于提升青少年的责任感意识，培养青少年的勇气和信心。

3.2 参加户外拓展训练有利于青少年增强团队合作意识

青少年成长期间，主要注重个人能力的成长。很多青少年只注重个人的得失，从来不考虑集体的利益。通过户外拓展训练，应该逐渐培养青少年在个人和团队中角色的转换。青少年应逐渐树立起个人的行为可能会给团队的整体带来不可估量的好处和坏处的意识。青少年应逐渐明白自己在团队中的角色，团队是展现自我能力的一个平台，仅仅是自我的成功是不被外界所认可的。只有团队的胜利，青少年才能在团队中实现自我的价值。因此，参加户外拓展训练，有利于提高青少年的团队合作意识。

3.3 参加户外拓展训练有利于青少年身心全面发展

青少年成长期间、智育、性格、体能等发育也不尽相同。有些青少年性格胆怯，不敢与人交往；有些青少年做事莽撞，常常不计后果；有些青少年做事中规中举，缺乏做事的勇气。在户外拓展项目中，活动都是依据自然环境建造的设施进行开展的，模拟真实的场景。在活动的开展过程中迫使青少年们必须进行交流，制作行动方案。虽然有些时候活动不能在规定的时间和准则下完成。其结果对青少年来说不如过程更加重要。通过活动后教练的引导，青少年逐渐意识到自己的性格缺陷，认识自己的潜能，熟识自己的身体状况，了解自己的体能。从而在今后的学习或者生活中具有勇气，不断挑战自我，不断超越自我，树立终身体育的意识。因此，参加户外拓展训练利于青少年身心全面发展。

3.4 参加户外拓展训练有利于青少年人际交往能力的提高

现阶段的青少年主要以独生子女为主。青少年在父母、祖父祖母的呵护下长大，已习惯以自我为中心。青少年缺乏与他人分享与合作的精神，并且不会与人进行高效的合作。户外拓展训练活动的开展是以青少年合作为主。青少年彼此之间出谋划策，真诚沟通，聆听他人建议，查找自己的不足，通过讨论形成方案，在活动的进行中彼此之间相互鼓励，共同完成任务。虽然在活动进行的过程中会有争执不断，也会有一些青少年坚持自己的意见从而导致任务失败。教练在活动结束后进行积极引导，使青少年意识到自己的不足，再一次与他人合作时能很好地避免类似事情的发生。因此，参加户外拓展训练在青少年增强交往能力、学会倾听学会合作等方面有积极的作用。