高校网球文化建设对网球运动普及的影响

2016-11-28夏磊

当代体育科技 2016年25期

关键词：网球场普及网球

夏磊

（广东理工学院广东肇庆 526040）

高校网球文化建设对网球运动普及的影响

夏磊

（广东理工学院广东肇庆 526040）

随着人们对网球文化的广泛关注，网球文化被逐渐地运用到高校体育教学中，它不仅加快了全国网球运动的普及，还使网球活动能够顺利开展。高校具有深厚且丰富的文化底蕴，开展网球活动，对高校所在城市和区域网球运动的发展有很大的影响作用。此篇文章对高校网球文化普及和网球活动开展优势及存在问题进行了详细分析，例如：网球运动设施不足、高校师资力量的缺乏、教师的专业水平不足、师生参与网球运动的目的等。并且对高校网球运动的普及和提高提出了合理的建议，从而更好地促进我国网球运动普及和竞技水平提升。

高校网球文化网球运动普及

高校体育课程的开展不仅是让学生达到强身健体的目标，还能推动学生德、智、体、美、劳得到全面发展。虽然高校对体育教学内容和形式变化等方面较为重视，但是没有认识到校园体育教学的价值所在。高校校园体育教学包括体育训练、竞技运动以及根据不同的运动项目组建的俱乐部，可以让学生对高校的体育文化得到进一步的理解。而随着高校网球运动的开展进一步增进了学生间的友谊、促进了学生身心的全面发展。

1　针对高校网球的现状进行详细分析

1.1高校网球场地及运动设施

为了研究广东省地区内网球教学开展的情况和达到的教学效果，对几所高校进行调查，结果显示，无论是选修体育课程还是专业的体育课学生都会积极主动地参与。虽然选择网球的学生比较多，但是师资与场地器材设备不能达到学生们的需求。通过对广东省高校调查表明，有5片以上网球场地的学校只有3所，占高校总数的10%左右；拥有2～5片网球场地的学校仅仅有7所，占总数的35%；大部分学校的网球场地都不符合标准，而更为严重的问题是学校没有设置网球场地。目前，大部分学校因为学生的不断增加都扩建了新的校区，部分学校对网球场地的建设都比较重视，扩建小区的目的是让网球文化普及的速度加快，使学生对网球运动有不同的认识。但是，在网球场地不断增加的同时，网球爱好者数量也开始剧增，网球场地出现供不应求的问题。想要彻底对此类问题进行解决应该进一步加强网球场地的建设和设施的补充，这样才能使高校网球运动能够顺利开展。

1.2师资力量

师资力量和教师的专业水平决定了高校网球运动能否顺利地开展。通过对广东省高校网球教师的数量进行调查，结果显示，只有极少数高校有3～5名较为专业的网球教师，少数的高校有1～3名网球教师；其中专业的网球教师较少，一半的高校只有1名网球教师，且教师的专业水平非常低；甚至有的高校开设了网球运动的项目但是却没有网球教师，网球项目只是空有虚名。导致此种问题存在原因是高校的教师数量较少，不能够使网球运动达到其理想的效果，加之高校网球教师很少能够达到专业的水平，因此学校可以定期对网球教师进行系统培训，使教师的专业水平不断提高。这样不仅能加快网球运动的普及，还能够让网球爱好者受到专业的指导从而在球技上不断进步。

1.3学生参加网球运动的目的

通过对广东省高校网球俱乐部同学的调查，在制定问卷时要从以下几方面着手，即：A通过网球运动达到锻炼身体的目标；B通过网球运动展示自我能力；C通过参加网球运动提高自己的社交经验；D因为崇拜专业的网球运动员而参加网球运动。调查结果：A的比例占36%，B占28%，C占16%，D占20%。通过调查结果可知，多数学生希望通过网球运动达到强身健体的目标，因此学生通过参加网球运动项目对网球运动的评价越来越高。通过网球俱乐部管理人员提供的材料获悉，多数学生希望通过网球运动挖掘自己的潜在能力，争取展示自己的机会。而此次调查发现学生对网球运动有非常高的积极性。

1.4网球教学课程和网球运动项目

随着网球运动的普及，多数高校已经将网球运动作为一项体育项目。通过对广东省高校调查可知，只有少数高校把网球课程作为一项必修课，大部分学校因为教学条件的限制性只将网球课程作为选修课程。在开设网球教学的高校中，因为网球运动的普及不够深入导致学生对网球运动不了解，直接导致选择网球课程的学生比较少。同时致使对网球运动有兴趣的同学放弃此项运动而被迫选择其他运动项目。

随着高校的不断发展，大多数学校俱乐部开办得比较成功，对网球文化的宣传起到重要作用。因此俱乐部要定期地进行网球比赛，以网球运动的魅力使人们更加深入地了解网球运动，进而激发学生们对网球活动的热爱，并且吸引更多的学生加入网球俱乐部。

2　高校网球文化是高校体育文化的重要组成部分

随着网球运动的不断发展，吸引了更多的网球爱好者。由于网球运动的不断普及和网球运动员在比赛中的优异表现，使网球运动越来越受到关注。因此高校学生紧跟时代的发展，使其具有较高的素质以及对生活有着不同的认知，而高校教师应该鼓励学生们积极参加高校组织的网球运动，这样一来不仅加强了网球团队的素质水平，还推动了学生们在德、智、体、美、劳等方面的不断提升。高校在开展网球活动时，要求教师在适当的时机进行指导，同时要求学生们在比赛过程中，虚心地向运动员学习正规的网球技术与风格并且学习运动员们在比赛过程中所表现出的优秀品质。此外，网球文化在无形中能够将不同的活动项目之间连接起来，并且通过加深学生对网球价值观念的理解，使学生在思想方面、道德方面得到不断提升。因此网球运动的开展和普及不仅加快了高校网球文化的建设，还提升了高校学生的专业素质。

3　高校网球文化的建设对网球运动的普及和发展起引导作用

随着高校网球文化的不断建设，其对网球运动的普及和发展起引导作用。然而大多数人因为对网球运动的知识不了解，认为网球运动是一项相比于其他运动项目消费水平高、专业技术要求高，并且对运动者体力有比较高要求的运动。但实际上网球运动的消费水平和其他运动项目基本一致，只是对参与者的自身素质有较高的要求。

3.1高校网球文化将各项网球运动互相结合并起到引导作用

任何文化都具有相应的意义和价值。而高校网球文化的价值和意义是通过开展网球运动来实现的，教师在运动过程中巧妙地将不同形式网球运动相结合进而给学生带来不同的体验，增加学生对网球文化的兴趣，从而加快网球运动的普及。同时教师在网球运动中运用自己的专业网球文化知识对学生进行正确引导，使学生在技术方面快速提高。

3.2网球文化使学生的专业素质得到提升

网球运动具有文明、礼貌、高雅的特点，并且教师在教学过程中可以根据学生的需求适当地对活动进行收放，确保把网球运动的文化普及给每一位学生。此外，教师要不断鼓励学生们参加学校组织的网球运动，让学生在更多的网球运动中学习其他运动者良好的专业品质，让学生体验到参加网球运动的意义和价值。而作为网球运动的热爱者，不但要向其他运动者学习更加专业的技术，同时还要学习优秀运动者身上的专业素养。