思想政治教育视角下自媒体功能创新浅析

安乃文

天津城建大学土木工程学院 300384

思想政治教育视角下自媒体功能创新浅析

安乃文

天津城建大学土木工程学院 300384

本文利用思想政治教育学这一全新视角对自媒体的社会性功能开发和创新进行探究，深探自媒体与思想政治教育的承接性和自媒体政治社会化功能生成的实践可行性，对自媒体如何释放正能量以及思想政治教育对于其负能量的扭转、消解进行分析，为运用思想政治教育方法和功能引导自媒体科学发展提供策略。

思想政治教育；自媒体；功能创新

自媒体是公众接受、提供、分享事实与新闻的一种新途径，公众通过探讨切身的议题，交流彼此的观点，甚至串联集体的力量来表达思想。其中具有代表性的包括：博客、微博、微信以及BBS，与传统的传播媒介不同，自媒体更趋向于平民化。思想政治教育是将实践活动和说服教育相结合的一种教育模式，随着受众的精神文化需求越来越多，所接触到的信息和政治态度越来越多元，传统的思想政治教育模式开始不能充分满足受众的需要，而自媒体的传播模式能够更好的承接当代思想政治教育的任务，使二者模式互融、互通。

一、思想政治教育视角下自媒体功能创新的动因

（一）自媒体功能价值的扩张需要

大数据时代，自媒体发展的速度之快、影响之广已为其贴上了专属标签。以往在传播学视角下的理论研究与实践发展已无法满足自媒体的发展需要，社会服务的多元化以及公众的多方位需求也迫使自媒体要立足于社会角度来开发其自身的功能，不再局限于传递信息这样的基本功能运用。因此，当代社会对自媒体的研究应立足于多学科、多实践领域的视角，为自媒体社会功能开发提供理论依据与实践路径。以思想政治教育视角来实现自媒体功能创新就是自媒体功能价值扩张的需要。

（二）实现思想政治教育现代化的需要

思想政治教育的发展必须符合时代要求，在保持思想政治教育科学性、先进性的基础上对其进行创新。思想政治教育视角下的自媒体功能创新研究与实践能够使自媒体社会性功能服务于思想政治教育，随着新功能的开发，信息量的增大，更新思想政治教育传播手段的同时，也丰富了思想政治教育内容，使得思想政治教育无论在形式上还是内容上都更具有现代化。

（三）强化思想政治教育个性化的需要

传统思想政治教育过程中，受教育者无法及时的反馈舆情，从而使教育者逐渐忽略受教者感受，将特殊性看做普遍性，用一套具有普遍性的教育方案对广泛、众多的受教育者实施教育，降低了教育效果。自媒体的功能创新则为思想政治教育的个性化教育提供了可能。

二、思想政治教育视角下自媒体功能创新面临的挑战

（一）个性化因素

自媒体作为思想政治教育的传播载体，其自身所具有的一系列个性化因素应该契合思想政治教育的规律。

首先，自媒体的平民化、草根性是否符合当前思想政治教育的专业性。自媒体将全民变为传播者的同时，也产生了传播“非专业化”现象。如果对这一事实认识不够，甚至置之不理很容易影响思想政治教育效果和目标的实现。其次，自媒体的高度自由性是否符合当前思想政治教育的正面化。思想政治教育正面化，即思想政治教育应当符合当前社会的主流价值观、符合科学的思维、符合党和国家的指导方针和策略。最后，自媒体的网状传播特点是否契合当前思想政治教育的科学体系。自媒体的传播模式突破了传统的由上至下的传播模式，通过不断转化教育者和受教育者角色达到了网状传播的效果。

（二）主导者

目前自媒体中的思想政治教育主体仍大部分由传统的思想政治教育主导者作为自媒体的注册用户承担，仍面临诸多挑战。 首先，具有特殊化色彩的传播主体如何为公众所接收，自媒体中的受众对于具有较强政治色彩的思想政治教育传播者是否认同，并且如何认同就成为了思想政治教育主导者首先面临的挑战；其次，自媒体中的思想政治教育主导者是否具有与其身份相符的意识和理念；再次，自媒体中的思想政治教育主导者是否具有与身份相符的技能和素质；最后，思想政治教育主导者是否足够了解受众，良好的思想政治教育过程的基础是主导者对受传者有充分的了解，如何加深自媒体中思想政治教育主导者对受众的了解是亟需解决的基础问题。

三、思想政治教育视角下自媒体功能创新对策

（一）扩大思想政治教育路径

思想政治教育路径是联系思想政治教育主体之间、主客体之间和客体之间的桥梁。作为思想政治教育目标实现的根本保障，路径的选择和正确的规划是至关重要的。

第一、在自媒体中以介入的方式开展思想政治教育。教育者利用自媒体与受教育者平等进行交流、创建共同话题，实现对称的信息交流。第二、提高思想政治教育的虚拟说服力。

（二）开发自媒体即时的公共危机应对功能

公共危机应对中思想政治教育的主体多数为代表主流价值观和政治意识形态的组织。思想政治教育是全民社会化，是利用主流价值观对公众进行教化的过程，公共危机应对中的思想政治教育是利用主流的价值观和社会政治意识形态对公众进行引导、教育、抚慰。

（三）深探自媒体与传统媒体互动功能

传统媒体是相对于近几年兴起的网络媒体而言的，主要包括报刊、通信、广播、电视等形式。自媒体与传统媒体的互动是指自媒体和传统媒体在内容上、形式上、议题设置等方面的相互影响和相互作用。将正确的、科学的、先进的媒体传播理念与媒体传播实践相结合，在充分开发各类媒体科学功能的同时，推进自媒体与传统媒体的融合是思想政治教育时代性、阶段性的需要，是增强思想政治教育传播效果的需要。

四、小结

互联网时代下的自媒体，为每一个公众带来了一个自由开放的网络平台。人人都成为了新闻的制作者和传播者，在分享信息和传播信息过程中体验快乐。而思想政治教育作为全民政治社会化的一种有效手段，利用正确的世界观、人生观、价值观引导公众的思想和行为。所以，自媒体的功能开发与创新应该也必须遵循思想政治教育的基本规律，并利用思想政治教育的相关理论对自媒体发展过程中存在的问题给予合理化的建议，最大限度的提高思想政治教育的传播效果。