思政教育在高校学生管理中的作用与途径探究

2016-11-26麦金梅

长江丛刊 2016年20期

麦金梅

麦金梅

针对思政教育在高校学生管理中的作用进行分析，提出了当前高校学生管理过程中的影响因素，分别为：外部环境的变化带来的影响，技术发展凸显传统高校管理中的弊端等。结合这些内容，分别阐述了高校思政工作在管理中的作用和几点措施，内容有，合理加强思政教育的力度，落实对学生的心理教育，开展丰富的课外教育活动，拓展学生的视野等。希望通过对这些内容的分析可以为高校学生管理工作带来一定的帮助。

思政教育高校学生管理影响因素

高校学生虽已是成年，但是在心理上还尚未成熟。因此，在高校学生管理工作中融入思政教育内容，对学生未来的发展具有重要意义。高校思想政治教育乐意提高学生管理水平，同时能够帮助学生形成健康的人生观、价值观。

一、当前高校学生管理过程中的影响因素

（一）外部环境的变化带来的影响

当今中国正处于社会主义市场经济条件下，但大部分高校还沿用着计划经济时代的管理方式，导致高校管理过程中所用的规章制度难以满足新形式的发展，对学生进行管理过程中，体现出来的就是管理思路过于僵硬缺乏灵活性。此外，当今我国市场经济仍然处于不够成熟的阶段，无论是社会制度、法制制度或者建设制度等方面均存在着较大的差距，如果对发达地区的高校管理方式完全套用，和我国高校实际情况不相适应［1］。将宏观经济的格局变化作为基础，需要进行进一步的改革和创新。

（二）新技术发展凸显传统高校管理中的弊端

近几年，计算机技术发展越来越快，这为新信息的获取带来了更多的途径，也为传统高校学生管理提出了新要求。在信息技术高速发展的阶段，怎样可以让学生对大量信息做出准确判别，是学生管理过程中需要高度关注的问题。

二、高校思政工作在管理中的作用和应用措施

（一）合理加强思政教育的力度

针对该高校而言，若想加强对学生的思想政治教育，可以从以下几个方面考虑：第一方面，要转变传统思想观念，并且和当下管理观念相结合。对学生实施思想教育，不能仅仅依靠课堂教育完成，还需要在生活上对学生进行教育将思想教育的内涵和核心充分落实，帮助学生将良好的思想作为日常生活中的行为准则。并且和对学生的管理进行更深一步的融合。第二方面，针对教学方式进行科学创新，并使教学活动足够丰富。针对高校学生而言，采用他们感兴趣的方式进行教学能够起到更好的教学效果［2］。对学生进行思想教育和同样需要采用学生感兴趣的方式，因此高校相关管理者需要对教学模式进行不断创新，充分掌握学生的心理特点，有针对性地制定管理模式。

（二）落实对学生的心理教育

要想使高校学生管理工作得到有效开展，就需要将其和学校的心理教育工作进行紧密结合。高校学生虽然已经成年，但是心理还尚未成熟，加上繁杂社会和升学压力等的影响，会导致一些心理承受能力差的学生出现一些心理上的疾病。在这样的背景下，高校学生管理者要重视学生的心理健康教育，关注学生的心理健康，落实学生的心理健康教育，对心理有问题的学生进行积极引导，为其进行适当的心理辅导，帮助这些学生走出心理阴影。

（三）开展丰富的课外教育活动，拓展学生的视野

对学生实施心理教育和思想教育，不能仅停留在课堂上，对学生实施教育和管理的途径较多。对于高校学生而言，如果能够在集体实践活动中对其进行思想教育，可以起到十分显著的效果。因此，各个高校在这一方面，应当充分的丰富课外活动，引导学生积极参与到这些课外活动当中，让学生通过活动人数到自己是社会的主体。

（四）树立学生为本的管理思想观念，以学生的全面发展作为立校之本

高校管理者实施思想政治教育的过程中，要重视突出学生的主体地位，并本着正确的教育观念，将促进学生的全面发展作为教育的首要目标，提升学生的整体素质，并且关注学生的个性发展。因此，高校管理者要针对本校实际情况，为学生营造良好的学习氛围，将以往的填鸭式教学方式进行彻底颠覆，让学生的身心均得到解放。对学生进行管理的过程中，重视学生的主体地位，为学生创设新型校园环境。

（五）关注每位学生成长，将每一位学生纳入高校重点管理范围

在对学生实施思想教育的过程中，需要和学生之间进行良好的沟通，对学生进行及时引导，满足学生内心的而诉求。充分关注学生，发现学生内心的苦恼，并帮助学生排解苦恼，从而提升对学生的关怀力度。对学生进行管理的过程中，尽量让贫困生以及心理存在障碍的学生有一个温馨的学习和生活环境，让这些学生感受到集体对其的关怀和呵护。加强学生和学生之间的交流，使其的学习生活丰富多彩。此外，重点发挥学校对学生的引导作用，自始至终净化学校的校园风气，为学生营造出浓厚的学习氛围。为学生树立良好的学习观并不是一朝一夕就能够实现的，需要教师长期在实践中进行引导。