将体育成绩纳入小学升级考试的可行性研究

张 楠



将体育成绩纳入小学升级考试的可行性研究

张 楠

【摘 要】邓小平曾经说过“教育要从娃娃抓起”这里所说的教育指的是“德智体”全面发展。国务院印发的《全民健身计划纲要》中规定以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点。可见体育对青少年儿童的重要性，本文将对体育成绩纳入小学升级考试的可行性进行研究分析，并提出自己的观点的和建议。

【关键词】体育 纳入 小学 升级考试

加强学校体育，全面落实科学发展观，坚持以人为本，努力提高学生的身体健康，是实现青少年全面发展的有效措施，也是实现青少年体质健康发展的全国性活动。这充分说明了青少年、儿童是重中之重，高考作为一项选拔人才的制度，不仅关系到国家的发展、社会的稳定和考生的基本利益，同时，高考所具有的导向性作用直接影响着基础教育的发展方向。体育不是一项一两天就可以提升成绩的项目，是经过长年累月的积累逐渐形成的，既然有那么多人要把体育纳入到高考中，为什么没有人提出从小学就开始抓起呢。

一、体育纳入小学问题的提出

学生体质下降一直是我们近年来讨论的一个话题，国家出台了一系列的体育法规和政策，但各种措施的出台并没有能有效地解决学生体质下降的难题，原因就是现行高考制度的影响，导致学生，家长，社会对青少年体质问题不关注，学生高考压力大，又不能堂而皇之地去锻炼，来减轻心理的压力，与其我们一直关注体育到底应不应该加入到高考，不如从小就开始加强锻炼，在高考之际，首先你的身体可以承受巨大的压力，其次，你可以通过体育来缓解心理的压力，近年来有多次报道学生因为压力大，而自杀的事件，但唯独学体育的学生从来没有过，因为她们知道怎样去调节，用另一种方式去转移压力，缓解压力，最后经常参加体育锻炼的人乐观开朗，对生活充满希望。

二、体育纳入小学的必要性

体育运动本是一种生活方式，而且应贯穿人的一生，青少年是培养兴趣与技能的重要阶段，在《体育纳入高考的必要性及可行性分析》中研究全国五次大规模学生体质与健康调查报告中显示，近25年来，我国青少年的体质呈下降趋势，肥胖、视力以及肺活量等体能素质也持续下降，虽然，近几年我国已在出台各种政策、规定，但是学生的体质还是不尽人意。主要原因是学生对体育课不重视，家长对学生体质情况不重视，社会对青少年体质的不关注，片面追求学生的成绩，相关政策落实不到位，高考是一种脑力的竞争也是体力的竞争，在高考之际有多少家长为学生的身体健康操碎了心，想尽各种办法为孩子补充营养，买各种营养品。大家知道食补不是一天两天就能起作用，就会有家长，给孩子买各种药补，虽然当时起到了不错的作用，但大家知道凡药都有三分毒呀，所以从小开始把体育纳入升级考试中，是非常必要的。

三、怎样把体育纳入小学升级考试

（1）从学校方面加强管理，首先要把国家的政策法规落到实处，加强宣传，指导工作。体育教师对上课内容进行调整，在保证完成上课内容的情况下，积极调动学生的兴趣，通过游戏来提高学生素质、力量、耐力的达标值，体育课坚决不能被其他课程占用，因为是从小学开始加强学生的体育，学生的课程内容不是很多，所以没有特殊事情，体育课坚决不能被占用。对运动场地、器材缺乏，或者遇到天气的原因，教师灵活运用空的场地，对学生进行上课，例如可以爬楼梯，可以跳绳。学校对体育教师也要重视，不是每一位教师都可以当体育老师，学生刚开始技术就错误，到一定时间是很难改正的，这是会误人一生的事情。

（2）家长方面，体育不仅只是锻炼身体，他还教会我们做人做事。现在的家庭好多都是独生子女，他们不懂得分享，没有团结合作的意识，通过体育锻炼学生艰苦奋斗，吃苦耐劳，团结合作，这些都是在书本上学习不到的知识。所以从小开始让学生在体育课上掌握知识，收获快乐，受益终生。虽然随着社会的进步，以及生活水平的提高，人们的健康意识也随之增长，一些家长也逐渐意识到体育锻炼对学生健康成长是具有积极意义的，这就需要学校和社会在进行宣传教育，把家长的这点意识给提升一个级别，毕竟还没有到高考的时间，让孩子们以一个健康积极的心态去迎接中考，高考也是一件不容忽视的事情。

（3）学生方面，学生繁杂的课外作业及补习班，导致学生没有时间去锻炼还有就是学生在社区没有充足的娱乐设施，家长平时忙于工作，有怕孩子在外不安全，就只能在家里的狭小空间玩，没有体育器材或家长指导孩子锻炼。现代文明使学生闲暇时间生活和娱乐远离体育运动，现如今学生的这种娱乐休闲方式也成为了学生间相互交流沟通的媒介，这种相对“轻松、时尚”的生活方式让学生渐渐远离了体育运动。由于学生长期处于“静止”状态，长期不进行体育锻炼，一部分学生已经在饮食方面也出现了挑食、偏食、厌食的情况，严重影响学生体质与健康成长。

四、结论与建议

（一）结论

将体育纳入小学升级考试，首先我们有足够的时间从小学开始对体育严格要求，对以后将体育正式纳入高考做好了充足的准备，其次一个从小喜欢体育的人他的承受能力和对生活的态度是超出常人的，在此，我们再也不会听到学生体质下降，各种政策的出台，不远的将来，我们将会迎来学生体质在一次次的突破，我们将顺利地完成政府制定的各种体质目标。

（二）建议

建议政府加大对小学体育政策的实施力度，将政策落到实处，将小学体育教师的地位提升，把体育课纳入到小学升级考试的范畴。学校加强和家长的联系，将体育的重要性普及到每位家长中，让家长以身做责，真正的实施起来，家长带动孩子积极加入到体育锻炼之中，使学生的“德智体”从小得到均衡发展。

作者单位：（陕西国际商贸学院）