“互联网+”时代背景下图书馆经典阅读推广

文/中共新疆建设兵团党委党校 姜涛 殷小波

“互联网+”时代背景下图书馆经典阅读推广

文/中共新疆建设兵团党委党校 姜涛 殷小波

在“互联网+”时代背景下，如何把互联网和图书馆中的经典阅读有效融合起来，迫切需要构建“互联网+经典阅读”这种全方位覆盖人民群众生活的阅读方式来提高国民素质和构建书香社会，并使中华传统文化得到继承和弘扬。

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第十三次全国国民阅读调查的报告数据显示，超四成的成年人认为自己的阅读数量较少，近七成的成年人希望当地有关部门举办阅读活动。国民对阅读的愿望非常迫切，特别是对经典阅读来说，在国民每一个人的阅读生活中都应该占有非常重要的位置。我国作为具有五千年历史文化古国，有着灿烂的传统经典文化，在“互联网+”时代背景下，如何把互联网和经典阅读有效融合起来，构建“互联网+经典阅读”这种全方位覆盖人民群众生活的阅读方式，使得中华传统文化在互联网的推动下，能够更好地传承和弘扬，共享经典文化带来的正能量，这对于提高国民素质和构建书香社会具有很大的实践意义。

一、“互联网+”时代背景下图书馆在推广经典阅读的重要意义

（一）“互联网+经典阅读”有助于中华民族传统文化的进一步传播和弘扬。习近平总书记反复强调，“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件，必须结合新的时代条件传承和弘扬好中华优秀传统文化，”而借助互联网是“互联网传播人类优秀文化、弘扬正能量的重要载体”，要“发挥互联网传播平台优势，让各国人民了解中华优秀文化，让中国人民了解各国优秀文化，共同推动网络文化繁荣发展，丰富人类精神世界，促进人类文明进步。”

我们应该利用互联网技术，加强对图书馆经典中传统文化的转化和传播力度。第一，利用互联网技术，可以将中华文化的传统经典转换为数字，使阅读经典成为可能，选择经典的种类更加丰富；第二，通过“互联网+经典阅读”，使传统文化资源利用互联网、多媒体等载体和平台，进行更广范围、更深层次的传播与交流。第三，对于“手机控”的青少年人群来说，通过“移动互联网+经典阅读”，可以进一步扩大中华传统文化在青少年中的传播与交流，使之成为青少年接受传统文化教育和自我学习的课堂。

（二）“互联网+经典阅读”有助于国民素质进一步提高。阅读经典反映着时代的精神高度和人的精神风貌。所谓的“腹有诗书气自华”，阅读经典最直接的作用是修身养性、增长知识、增加生存智慧和生活智慧。习近平总书记早在2011年的中央党校举行春季学期第二批入学学员开学典礼就指出：“阅读经典著作，本身就是增长知识、开阔眼界、增加思想深度和训练思维方式的过程，就是培养高瞻远瞩的战略洞察力和脚踏实地的工作作风的过程，会使我们在潜移默化中受到他们崇高风范和人格力量的熏陶，从而实现自己思想境界和道德情操的升华。”国务院总理李克强在2016年的政府工作报告中提出：“倡导全民阅读，普及科学知识，弘扬科学精神，提高国民素质和社会文明程度。”可以看出，党和国家领导人对经典阅读是非常重视的。正是依靠图书馆这个经典阅读平台，对个人而言，可以增加修养，对社会而言，可以转换风气，使人和社会更加和谐，人文素质更加提高。

（三）“互联网+经典阅读”有助于信息鸿沟的进一步缩小。由于相对较低的成本以及无处不在的连接，经济和受教育水平较低的族群和生活在欠发达地区的人们，可以通过互联网特别是移动互联设备获得信息，参与经典阅读。正如习近平总书记在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话中所说，“世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。”在今天互联网技术的带动下，互联网已经实现了让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”。人们正在以互联网技术认识世界，了解世界。互联网技术也在时刻改变人们的阅读方式，利用互联网技术学习经典，可以进一步促进经典阅读由传统阅读向现代阅读转型、平面阅读向立体阅读转型。通过互联网架起了经典阅读的畅通之路，不断缩小地区间、人群间的信息鸿沟。

二、“互联网+经典阅读”在图书馆推广面临的主要问题

（一）对读者来说存在“选择困难综合症”。互联网时代为经典阅读提供了更多便捷的条件，许多罕见的藏书也可以“飞入寻常百姓家”，但同时也让读书者在众多的经典图书前面临“选择困难综合症”。因此，迫切需要更多的藏书家、书评特别是图书馆的专业人士，通过评介等多种方式，把好的经典作品推荐给大家。

（二）人与书的交互性不够。现代人阅读书大都是浅阅读、碎片式读书，正是这种零散的快餐式阅读，更加需要读者静下心来与经典对话，其主要原因是读者在阅读经典的过程中，大都因经典语句中的文言文艰涩难懂而丢弃一旁。读者虽然可以根据自己的实际需求，在互联网上自主选择学习，但其在学习过程中遇到的问题往往不能及时地得到解决，难以与互联网学习平台进行人机对话或与同在学习的其他学习者相互进行探讨。

（三）“互联网+经典阅读”的产品类型较为单一。互联网的飞速发展，生产经典阅读产品的企业间竞争激烈。共性的特点一：利用互联网平台，将传统的经典阅读产品纸质版转化成电子版，简单地把经典直接搬上了互联网。共性的特点二：缺少“互联网+”经典阅读的精品，更多的是悬疑、言情、脱口秀等时尚流行的产品。如果这些产品的短缺长此以往势必会造成在市场上供给的失衡，满足不了广大读者的实际需要，传统经典阅读的传播面也会大打折扣。

（四）“互联网+经典阅读”的有些产品版权保护意识薄弱，尚未使用法律武器进行保护。一方面随着互联网的飞速发展，有些互联网平台推介是为了追求经济利益，抄袭、盗版问题层出不穷，不仅造成企业利益损失，而且还触犯了法律。另一方面，除了抄袭以外，屡禁不止的盗版问题也折射出我国缺乏保护知识产权的氛围。长期以来，习惯于吃“免费的午餐”的读者，主要是缺乏对版权人劳动的尊重。对个人创作自由、权利责任和版权保护等，缺乏共识。

（五）“互联网+经典阅读”在阅读方式上还存在浅阅读问题。阅读经典是提高人文素质的最有效的手段，但遗憾的是有关数据表明，当代人不仅阅读量在下降，在阅读内容上也表现出浅阅读的特点。主要集中在生活类、时尚类等通俗读物上，而肯花时间细细品味经典名著的越来越少，这不仅影响了广大读者人文素质的提高，更会阻碍中华民族传统文化的传播和弘扬。

三、“互联网+经典阅读”在图书馆推广的建议

（一）“互联网+经典阅读”的产品需要政府做好顶层设计。“互联网+”时代背景下会催生出很多“互联网+经典阅读”的产品，这些以互联网技术为平台的产品，会导致因阅读的版本不同，使大众在使用过程中有诸多的使用不便。因此，要以“互联网+”为契机，充分发挥政府的指导作用，做好“互联网+经典阅读”的顶层设计，把提升国民素质和建立书香中国作为共同愿景，提出明确的“互联网+经典阅读”的建设目标，加快建立图书馆统一经典产品的阅读平台，不仅可以使生产经典产品企业的成本进一步降低，也使读者在图书馆阅读经典中使用更加便利。

（二）“互联网+经典阅读”的产品需要注重创新。“互联网+”的本质是“互联网+创新”的经济创新模式。习近平总书记指出，“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。”优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。习近平总书记在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上再次强调指出，要“努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通”。对优秀传统文化如何“创造性转化、创新性发展”是我们必须关注的问题。一是要根据读者的文化需求，在图书馆组织多种“互联网+经典阅读”的活动。如听经典讲座、看经典电影、读经典名著的阅读活动，既丰富了读者的文化生活，又学习了经典文化，获得双赢。二是做好“互联网+经典阅读”信息的采集和调查工作，在网络用户调查过程中，调查者与被调查者可在网络上直接进行“对话交流”，及时地将市场的需求整理反馈，有针对性地选择、设计制作出符合时代和读者要求的“互联网+经典阅读”产品、精品，让更多人享受“互联网+经典阅读”带来的成果。

（三）“互联网+经典阅读”的产品需要增加社会供给，来满足人民日益丰富的精神食粮。2015年9月，中办、国办印发了《关于推动国有文化企业把社会效益放在首位、实现社会效益和经济效益相统一的指导意见》，为国有文化企业发展方向提出了明确要求，也为所有文化企业树立了标杆。应加强对文化内涵的挖掘，实现经典文化产品从注重“增量”到“提质”转变，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，力求多生产能塑造出反映中华民族民族精神风貌的、教育人和引导人的正能量的文化经典产品，不应一味追捧流行、无厘头的、搞笑题材的文化产品。从而实现经典产品所应承担的社会责任。

（四）“互联网+经典阅读”的产品需要坚持整理保护与发展的有机结合。“互联网+经典阅读”的目的是守护文献、整理文献，为的是服务读者、服务社会。中华优秀传统文化浩如烟海、博大精深。运用互联网技术，将图书馆的经典文献适度开发。要将经典文献纸质转化数字，使得珍贵的经典文献得以保存。同时，要以整理和保护相结合，加快经典文化的整理和开发，坚持取其精华去其糟粕的原则，更加重视发挥经典作品文化的熏陶和感化作用，把经典文化中的优秀传统进行继承和弘扬，使经典文化产品既“养眼”又“养心”，不断提升国民素质和社会文明程度，使一代代人终身受益。

（五）“互联网+经典阅读”需要有法律保障。一是构建网络版权维权的司法、行政对接平台，实现诉讼维权与行政执法的有效对接。二是加强行业自律，打造健康生态，针对不同的商业模式和网络平台，开发相应的版权管理系统和版权投诉平台，让原创作者能够利用互联网技术来应对网络盗版问题，从而形成互联网企业与权利人在版权维权方面的良性互动。三是必须要靠读者来进行监督，广泛动员全社会力量，发现一起，处理一起，绝不姑息手软，从而形成版权管理和保护的强大合力。

（六）“互联网+经典阅读”的产品需要根据市场、读者进行动态调整，满足读者对经典阅读的需要。一是读者可以利用互联网进行有关“经典阅读”产品的定制。所谓定制型服务，就是以市场为主体，细致分析读者的需求，制定客户的VIP的高端服务形式，这种高端服务可以使读者在使用经典阅读产品时，随时随地在互联网上进行自己的需求来阅读。这样既将经典阅读产品的出产以市场需求、市场动态为导向，又满足市场和读者的需要。二是对传统文化进行创造性转化、创新性发展。“经典阅读”产品要与社会主义市场经济、民主政治、先进文化、社会治理等方面相互协调，按照时代的特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值内涵和陈旧的表现形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力。

［1］习近平就共同构建网络空间命运共同体提出5点主张:新华网，http://news.xinhuanet.com/world/2015-12/16/c_128536396.htm.

［2］习近平在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话:新华网，http://news.xinhuanet.com/politics/2015-12/16/c_1117481089.htm.

［3］习近平强调:不断推进中国特色社会主义事业，新华网，http://news.xinhuanet.com/politics/2011-05/13/c_121414216. htm.

［4］李克强.2016年3月5日在第十二届全国人民代表大会第四次会议上，中国政府网，http://www.gov.cn/ guowuyuan/2016-03/17/content_5054901.htm

［5］习近平在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话:新华网，http://news.xinhuanet.com/politics/2015-12/16/c_1117481089.htm.

［6］习近平：在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话，中国政府网.http://www.gov.cn/xinwen/2014-09/24/content_2755666.htm.

［7］中共中央宣传部.习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版），北京:学习出版社，人民出版社，2016.