教研室党支部发挥好作用书记是关键
2016-11-26解放军乌鲁木齐民族干部学院李铖
文/解放军乌鲁木齐民族干部学院 李铖
教研室党支部发挥好作用书记是关键
文/解放军乌鲁木齐民族干部学院 李铖
军队院校教研室党支部是“该单位政治领导和团结的核心”,书记能否强化“四个意识”、树好“四个形象”、历炼“四个本领”,是党支部发挥好作用的关键。
教研室党支部;书记;意识;形象;本领
《中国共产党军队支部工作条例》第十五条:“科室党支部书记候选人一般为党员行政负责人”,一般科室党支部书记集党政权力于一身,因此,发挥好教研室党支部的作用书记很关键,必须强化“四个意识”、树好“四个形象”、历炼“四个本领”。
一、强化“四个意识”
(一)必须强化“首位”意识。《中国人民解放军政治工作条例》第四十六条和《中国共产党军队支部工作条例》第十四条都规定:“教研室党支部是各该单位政治领导和团结的核心”。作为教研室党支部书记强化“首位”意识,就是要把思想政治建设摆在首位,就是要有坚定的政治信念和敏感的政治头脑,确保“三尺讲台无杂音”、确保上级党委和领导的指示精神贯彻落实、确保教研室不发生政治问题。
(二)必须强化“使命”意识。对于教研室党支部书记来说,“使命”问题往大里说是自觉为“两个提供”做贡献,具体讲,就是要确立“能打胜仗”在教研室思想政治建设中的统揽地位。作为支部书记就是要用“对党的军事教育事业的无限忠诚”托起教书育人的使命,把党的工作当成自己的事业干。
(三)强化“人才”意识。教研室思想政治建设必须以人为本,教研室党支部书记要打破将思想政治工作的功能定位于教育人、改造人的传统观念层次上,强化思想政治工作培养人的功能,要积极为教员的成长发展引路子、搭台子,强化“人才”意识就是要树立起教研室多出名师、教员多受表彰奖励就是最大政绩的思想。
(四)强化“创新”意识。就是要紧紧围绕制约和影响教研室全局的主要问题,解难题、抓落实、求突破、见成效。就必须具有不断超越自我、否定自我的精神和勇气,找准自己教研室的弱点,看清别人的优点,把握好结合点,始终盯着特点规律做工作,始终盯着重点问题做工作,始终盯着薄弱环节做工作,始终盯着形势任务做工作,始终盯着末端落实做工作。
二、树好“四个形象”
(一)树好“明白人”的形象。首先要把位置搞明白。明白学院在全军院校的位置,明白教研室在学院的位置,明白自己在教研室中的位置;其次要把家底搞明白。把教员队伍能力、素质、结构与全军教学评价标准的差距要搞明白。把部队对学员能力素质的要求搞明白;第三要把任务搞明白。把教研室业务建设与军队使命课题的关系搞明白,把本教研室教员和学员的需求搞明白,把部队对教研室的需求搞明白。
(二)树好“团结”的形象。团结是党的生命,是胜利的保证。要坚持好民主集中制,重视加强党性修养,强化集体荣誉感。要有“两个非常宽阔”,就是“眼界非常宽阔,胸襟非常宽阔”;自觉克服“三心”,即相处中的戒心,看人用人中的偏心,处理问题上的疑心;努力做到“三容”,即容人之长、容人之短、容人之心。
(三)树好“务实”的形象。在工作指导上,做到端正思想作风,不护短藏忧,不急功近利,不出风头,不争彩头,不赶浪头,将主要精力放在教研室打基础管长远的工作上;在工作作风上,坚持常在教学实地查实情,敢为教员反应实情说实话办实事;在工作方法上少说多做,扎实苦干。
(四)树好“党代表”的形象。切实加强自身的党性锻炼和党性修养,靠自身的过硬行动发挥好三个作用:一是组织指导作用。要完整准确地领会党的路线方针政策,组织指导教研室贯彻执行;二是示范带头作用。坚持对党的信仰、社会主义的信念、改革开放的信心,以扎实的政治理论根底和较高的思想水平、清正廉洁的良好形象,带动教研室全体坚定理想信念;三是检查督促作用。确保政令军令畅通,确保上级决心意图在教研室得到坚决贯彻。
三、提高“四个本领”
(一)提高定向把关的本领。虽然教研室是基层单位,没有什么指点江山的大事,但作为支部书记还是要能定好教研室建设的正确方向,要把住教员思想建设的关,使党的创新理论真正成为指导教研室教员思想的“魂”,成为统领教研室各项工作的纲。
(二)提高推进教学改革与筹划科研攻关的本领。教研室是业务单位,如果书记在教学改革上没有新思路,在学术科研上没有好招数,教员们就会不信你、不服你。不仅教研室任务完成不好,教员们跟着你也会感到误人子弟。教研室党支部书记必须还要在教学科研中冲锋在前,必须要在教学科研中喊“跟我来”,必须要在教学科研中敢于“亮剑”。
(三)提高以法从严治室的本领。要把“家长”式的管理教育转变到组织的管理教育上来;把被动随意干工作的状态转到主动规范建设教研室上来;把侧重说教式管理转变到用制度管理上来;把支部侧重管个别人转变到支委、党员一起管上来。
(四)提高抓落实的本领。按照上级指示和教学科研工作的要求在抓落实上下功夫见成效。要在教研室确立抓落实的思想,创造抓落实的条件,改进抓落实的方法,形成抓落实的合力。不当“情况不明决心大,水平不高点子多的”功利者,也绝不做“语言上的巨人,行动中的矮子”。
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