我国科教兴国的现状出路

王立杰

中共七台河市委党校

我国科教兴国的现状出路

王立杰

中共七台河市委党校

我国是一个发展中国家，经济落后，人均收入少，有的地区温饱都是一大问题，还有由于地域辽阔，而贫富差异过大，教育资源分配不均，所以我国教育问题面临着严峻的考验。如果把我国的人口负担转变为人才资源优势，提高国民的科学技术和教育事业，将对我国的综合国力有很大的提高。想让人才的数量增多就应加大教育事业和科学技术的发展，把现有的经济建设转变成科技进步和劳动者高素质的方向上来，我国的基本国情就是走科教兴国和人才强国道路。

科教；兴国；人才；资源；素质；国情

一、我国教学兴国的现状

近年来我国不断地教育改革就体现了我国意识到了教育方式方法的不足之处，但是改革不是说说就能改的，这要各个部门协同合作，只有把教育事业做好，才能实现人才强国的战略目标，所以要实施国家长期教育改革和发展规划纲要，大力发展科学技术，加快人才资源开发。

从二十世纪以来科技发展速度非常快，因为种种原因我国的科技发展比其他国家落后近二三十年，而如今新科技革命和经济全球化对我国是一种危机也是一种挑战，这就要求科技发展与人文精神的良性互动，开展对当代中国科学与人文精神状况的研究,积极推动科技发展与人文精神的交叉融合,是贯彻落实“以人为本”科学发展观的客观需要,是我国实现全面建设小康社会和建设和谐社会宏伟目标的必然要求，对于我国对科学和人文之间的关系的认识还是很好的，科学与人文是社会进步的基础，虽然现阶段我国关于科学与人文的认识和研究有了明显提升,但离理想目标尚有很大差距,在思想观念、政策导向、价值选择、理论水平和研究能力等方面还存在许多问题和困惑。

目前我国的人均经济水平不高，物质生活低下，人们对科技与人文的认识不全面，有些人只注重物质上的利益，对科学教育不看重，对子女的教育问题滞后，还有就是我国的科技水平落后，科学教育不全面，科技知识低，近年政府虽然积极出台科技发展政策和法规，大量的人力物力投入到科学教育方面，但是从总体上看，我国经济体制、科技体制和文化教育体制都落后与其它发达国家，而且对于科学教育缺乏完整的管理制度和系统的政策，我国的科技文化等政策有执行困难、有法不依、执法不严等现象。我国很多地区教育设施不健全，尤其在不发达地区甚至连学校都没有，教师资源分配不均情况严重，在我国东部虽然发达，但是由于所谓的重点培养学习能力强的学生，而形成一个个的重点学校，导致好学校教师资源和教学设施全面，而不好的学校教师和设施严重不足，而我国东部和西部也是同样情况，导致教育出现了两极分化的情况，这样的乱象加剧了我国教育的不足，严重影响我国整体文化知识的提高。

二、科技是实施科教兴国的关键

改革开放以来，我国的科教兴国取得了很大的成就，但是总体水平还是不足，只有从我国现状为基础，创造出具有中国特色的科技创新的道路，扩大对外开放政策，引入外国企业，学习他们的先进技术和和管理模式，从而提高相关产业的技术和管理层次。完善科技创新体制，政府应建立起与社会主义市场经济衔接，实现科技与经济的紧密结合。

三、教育是实施科教兴国战略的基础

如今是中国人口庞大，但是人口能力低下，创造力低下，是制约中国经济成长的最大因素。中国已经向小康道路迈进，已经解决了大多数人口的吃穿住行和生老病死问题。还应该提升人口素质问题了，需要加大投入解决力度，义务教育和高校扩招，使很多人可以受到更好的教育，但是基础设施不完善，所以应多投放科研经费，多吸引高端人才流入，对各类科普设施应做到完善。

教育是国家强盛的根本，只有提高劳动者的素质和培养专业人才才能提高综合国力，提高全民素质，把我国的人口负担转变成人力资源，科技与教育的发展是密不可分的，培养科技人才教育是基石，没有教育人在聪明也是局限性的小聪明，只有得到好的教育创造新的事物才是大智慧。教育就像是一座高楼，只有最开始打好地基才和拔起万丈高楼，所以前期的基础教育很重要，虽然我国实行九年义务教育加强了基础教育，但是我国地区经济发展不同，普及教育的师资和设施不同，这就要出台一定的鼓励政策，平衡师资教育。

科教兴国是一项系统工程，需要从各个方向加强力度和协调，要实现全社会行为的一致性，必须唤起民族精神，增强凝聚力。邓小平的科教兴国思想表明了我国的未来教育方向，科教兴国战略是我们全面建设小康社会的基础动力，对现代化的建设事业具有伟大的启迪效果。科教兴国战略是一个长期的目标，这就要求全国、全社会来一起努力行动，实施科教兴国战略，这要有政府的大力推动，并保证长期持久的实施，同时要有经济和社会基础的保障。

四、科教兴国的发展历程和未来的发展

在1978年，邓小平同志在全国科学大会和全国教育工作会议上指出，经济的快速发展离不开科技的进步，而科技的进步需要教育的发展，后来随着科技革命的到来，使得各国的经济迅猛发展，现在的国际竞争实际上就是人才的竞争，只要有人才国家的发展速度会更快，国家的科学就是水平，影响着国家在世界上的地位。

只有在科技发展上取得优势，增强经济，科技为基础的综合国力，才能决定一个国家未来的发展走向，而国际竞争归根到底是科技和人才的竞争。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，但是创新是以知识为基础的，科学和知识是分不开的，科学技术正在深刻影响着人们的生产方式和生活方式，推动着经济结构，生产组织和经营模式的变革，带来生产力质的飞跃。我国要想在日趋激烈的国际竞争中把握自己的命运，就必须提高科技创新能力。

教育是立国之本，科技是强国之路，目前我国还是一个经济贫穷的国家，更需要加大实施科教兴国战略，我国的各岗位各行业都来不开人才，只有走科教兴国的道路还能让国家在国际竞争中立于不败之地。

[1]江泽民.高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义全面推向21世纪[M].北京:人民出版社,1997.

王立杰，1963年9月出生，男，汉。籍贯黑龙江省勃利县。学历本科。研究方向：哲学、社会科学。