APP下载

知道与做到(外一篇)

2016-11-26张叶子

长江丛刊 2016年6期
关键词:犯法智力因素登月

张叶子



知道与做到(外一篇)

张叶子

【摘 要】本文对于知道与做到进行了分析。

【关键词】知道 做到

“你讲的内容我们都知道,可为什么我们之间的差距有那么大呢?”这是我国某些企业管理人员听完课后,满心失望地丢给美国通用电器首席执行官的世纪难题,而他的回答却是:“因为你们只是知道,而我是做到。”

不得不说,问出这个问题的人实在是有问题的:不知道他是为了凸显出“你讲的我们都知道”还是“为什么我们差距大”。如果是后者,我只想说这差距恐怕来自于两种管理人员的智力悬殊。首先,你与他人的差距从何而来这样的问题无疑是自我反思时拷打自己的问题;其次,他人的成功之道你都烂熟于心却还连最起码的依葫芦画瓢都不懂,也难怪你和人家差距大了。

抛开上面提到的智力因素不谈,“知道”和“做到”更是问题的关键部分。王羲之洗笔的墨液染黑了池水的故事我们都知道,为何这世上还只有一个王羲之?齐白石练习籇刻时数担大石都磨成了泥浆的经历我们耳熟能详,怎么没人成为齐白石第二?因为“知道”并不能代表什么,我知道人类能登月不是因为我自己登月了,我知道做什么事是犯法的也无疑不是因为我做过什么犯法的事。我们常常听各路媒体报导大企业家的成功事迹,无非是白手起家、艰苦奋斗、闯出一片天地。甚至连经历都十分相似的成功人士们的成功之道,总有人觉得是夸夸其谈:“你说的我都懂,可我怎么没成功?”表彰大会上成绩优异的同学说自己日夜刷题闻鸡起舞,总有人鄙其为空话连篇:“我难道不知道如何学习,我怎么就考不进光荣榜呢”这样的话看起来颇有些可笑,“你知道”有何用?看电视剧也该明白神功可不是你知道就能练成的,无法把知道修炼成做到的人,知道对他来说不过是纸上谈兵而已。把“道理我都懂”当做自己自豪的资本,在面对他人的辉煌时反倒责怪道理不争气的人,道理对他来说着实只是一通大话罢了。

我们常说千里之行始于足下,读书破万卷下笔如有神云云,强调的都是去“做到”。“知道”不过是一枚开关,而真正进步的动力只能是去“做”。这两个词之间原本是无缝衔接的高速路,如今却成了难以跨越的一道鸿沟。我们要实现的不过是从知道到做到的一小步,这只需要一点点努力和勇气。至于问出这个世纪之问的某些企业管理人员,我认为他们需要的是智商上的飞跃。

道理我都懂,接下来去做才是关键一步。

猜你喜欢

犯法智力因素登月
人类最后一次登月
我有一个“登月梦”
登月50年:何日与君再相见?
Analysis of the relationship between enterprise size and economic growth
动物论反腐
偷东西 等
比例失调
高素质护理人才培养中的体育策略
浅析大学体操教学中非智力因素的培养
物理教学中学生非智力因素的培养