红包里的数学
2016-11-25徐佳慧
数学小灵通·3-4年级 2016年6期
□徐佳慧
红包里的数学
□徐佳慧
现在在群里发红包成了一件稀松平常的事儿。这不,老妈一个人在卧室里正在抢红包呢!伴着老妈那爽朗的笑声,我想妈妈肯定抢了个头彩。果不其然,妈妈得意地向我炫耀:她是手气最佳的。
我望了一下手机(如右图)不禁问道:“妈妈,才多少钱呀!至于吗?”妈妈那一脸你小孩子不懂的样子说道:“红包不在大小,要的是感觉!”
我好奇地问:“妈妈,这位阿姨发了8个红包共发了多少钱呀?”妈妈听后想了想说道:“这红包是随机分配金额的,我不是发红包的人我可不知道总金额。女儿,你想知道,就自己去算!”老妈这是在考我,我才不怕呢,不就是把这八个数加起来嘛,于是我就列式算了起来:0.53+0.10+0.50+ 0.31+0.64+0.89+0.77+0.56。小数加法我是学过了,可面对那么多小数相加我心里有点发怵,真怕自己粗心算错了。妈妈好像看出了我的心思,笑着说:“傻孩子,你可以用简便方法呀!因为整数加减法的运算定律和性质对小数加减法是同样适用的哟!”
有了妈妈的提示,我把算式进行了整理:
0.53+0.10+0.50+0.31+0.64+0.89+0.77+0.56
=(0.53+0.77)+(0.31+0.89)+(0.64+0.56)+0.10+0.50
=1.3+1.2+1.2+0.6
=1.3+(1.2+1.2+0.6)
=1.3+3
=4.3(元)
我得意地说:“妈妈,我算出来了,阿姨发的8个红包共发了4.3元!”妈妈得意地说:“你看,抢红包还可以巩固你的数学知识。”
听了妈妈的这番理论,我只能在一旁无奈地摇头了,而妈妈早已一把拿过手机,开始了新一轮的抢红包了。
(本文作者为江苏省海门市能仁小学四(2)班学生,指导教师:赵彦)