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浅析网络培训在电力企业人力资源管理中的作用

2016-11-22宋思香王洁

世纪之星·交流版 2016年9期
关键词:人力资源管理电力企业作用

宋思香 王洁

[摘 要]随着信息化技术的快速发展,网络培训越来越受到现代化电力企业的重视。便捷、灵活的网络培训不但能够让员工灵活地利用自己的空余时间进行学习,而且能够为企业人力资源管理节约大量的成本。本文对网络培训在电力企业人力资源管理中的作用进行了探讨,为企业创先工作提供坚实的人才保障和智力支持。

[关键词]网络培训;电力企业;人力资源管理;作用

随着现代信息时代的快速发展,科技、知识人才日益成为现代企业提高自身竞争力的重要法宝。由于电力企业技能员工外出作业较多,而且人员较为分散,以集中培训为主的传统培训方式难以满足企业创先发展的需要,而全新的网络培训方式为电力企业提供了便利性、时空无关性和交互性的培训方式。21世纪是信息知识经济时代,我国的很多电力企业也开始加大了对网络化建设的投入,但是电力企业目前对网络培训的认识尚不够清晰,以下本文就网络培训在电力企业人力资源管理中所发挥的作用进行论述。

一、何谓网络培训

网络培训又称e-Learning、网络学院、在线学习等,其主要是应用信息科技进行内容传播和学习的方法。网络培训显著特征是“五个任何”,即任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络培训可以发挥出人主动学习的特点,也满足了人们终身教育的需求。

二、电力企业网络培训的特点

据权威机构对我国企业的传统企业培训调查报告显示:在企业培训体系方面,92%的企业都尚未建立完善的培训体系;在企业的培训管理机构方面,仅42%的企业构建了自己的培训部门,其余大多是由企业人力资源部兼任,但这些制度大都流于形式。对于电力企业而言,网络培训是一种全新的培训学习方式,与传统的企业培训而言,其主要具备以下几种优越性。

1.更加灵活。在电力企业对员工进行培训时,需要在固定的场所、固定的时间,甚至会要求一些关键岗位的员工进行脱产学习,但是由于岗位工作需要,很多关键岗位人员、精英骨干往往难以抽身脱产学习。而网络培训的方式很好地突破时间、空间的限制,人与人交流不受空间物理特性的约束,学习时间也不必受上下班和白天晚上的限制,企业员工可以根据自己的实际情况进行较为灵活、自主的学习,甚至可以在家里进行网络培训的学习。

2.更加便捷。随着现代智能设备的普及,例如智能手机、平板等,电力企业员工不再局限于在培训室进行学习,只要企业员工拥有手机、电脑、平板等即可在网络培训系统进行学习,而且网络培训系统的安装也逐步地实现了随时随地即可进行网络连接、快速安装等特点。

3.适应个体化要求。由于电力企业中员工的教育背景不同、学历不同以及年龄不同,那么每个员工对于企业培训的内容也有所不同,传统的班组化学习也不能实现员工对培训内容的需求。而网络培训就可以让此成为现实,不同的员工可以针对自身的实际情况,对培训内容进行选择,即可实现个体化要求,例如技术岗位较好的员工既可以选择技能课件的学习,也可以选择管理内容的学习,向复合型人才方向发展。

4.培训内容更加直观。网络培训系统更多地运用了多媒体技术,能够很好地将传统培训那种呆板的课堂教学内容,转换为更具形象化的视频教学内容,能够让电力企业员工对教学内容产生浓厚的兴趣和全方位的理解。

三、网络培训对电力企业人力资源管理的作用

1.有助于增强企业的凝聚力。电力企业定期地网络培训,能够在员工在接受知识的过程中,加深员工对企业文化的理解,并且帮助员工能够将个人发展目标和企业发展目标进行结合。另外,电力企业借助网络培训系统,也能够不断地丰富员工需掌握的技能,提升工作的信息,从而可以激发员工的工作热情。因此,需要电力企业借助网络培训系统,对全体员工展开培训工作,让员工认识到组织的根本价值观,从而形成良好、融洽的工作氛围。在培训的过程中,增强员工与组织之间的凝聚力。

2.有助于员工潜能的开发。对于电力企业的培训而言,班组员工人员分散,工作较为繁忙,难以脱产进行传统的班组培训,然而网络培训即可很好地解决这一问题。网络培训能够让员工更好的理解相关的专业知识,帮助员工确定工作目标,树立工作的自信心。再加上电力企业发展日益加快,对人员的要求也更高了,那么需要员工能够通过自身的努力,提高个人素质,能够用正确的工作方法完成的任务。网络培训具有较强的灵活性,员工也可以在网络培训系统发挥自己的主观能动性,对自己的专业技能进行补充、学习,以此发挥出自我的潜能。

3.有助于拓展员工发展通道。作为企业的员工,工作不能只是为工作而工作,也要将自己的人生价值进行体现。电力企业员工通过网络培训,员工不仅能获得新技能,新知识,也能够对自我的发展有了较清晰的认识,并且制定属于自己全新的发展目标。那么就需要电力企业作为一个学习型的企业,需要不断地进行创新、进步。那么就需要通过人力资源管理,加强网络培训力度,对人才结构做进一步地优化,帮助员工拓宽自我的发展道路。

四、如何更好地推进网络培训建设

发达国家已经拥有较多网络培训的经验,网络硬件条件好、教育资源丰富,已经进入普遍网络教育的时期。那么对于电力企业,如何更好地适应网络培训,并且充分地运用网络培训,为电力企业创造更多的效益和价值呢?本文认为需要从以下几个方面进行考虑。

1.拓宽发展思维,做好网络培训规划。一方面,要做好企业网络培训的发展规划,做好课程设置、资源建设、效果评估;另一方面,要根据员工岗位胜任能力需要,以及员工个人的专业程度及学习的优先级,分层分类设置不同时期的培训课程,既要有规定的必须学习项目,同时根据个人意愿提供选修课程项目。

2.拓宽学习渠道,促使学习方式多元化。因应现代人生活学习节奏和阅读习惯的改变,采取混合式培训模式,引入网络化学习等新元素,打造“掌上中青班”。通过企业e-Learning平台和企业学习园地,开展精品管理类课件和网络课程的学习;通过培训教室录播系统,实现远程收看课程的直播、点播;通过移动学习方式,将资讯和学习内容转化成为有效、有料、有趣的“微课程”推送至学员的PC机、手机、平板电脑等移动终端,方便学员充分利用碎片化时间,便捷、高效地自学,缓解工学矛盾。

3.拓宽合作渠道,强化学习资源的支撑。电力企业需要加强与高等院校、咨询机构之间的合作,将一些教师资源、培训资源进行共享,为电力企业的人才培养注入新鲜血液,对新技术、新理念进行学习,以此实现优势互补,形成战略联盟。另外,通过多方合作也能够让员工和专业的教师通过网络技术进行面对面的交流,这样就能够使电力企业网络培训的资源更加丰富。

综上所述,鉴于目前我国市场经济的不断深入,电力企业为能够更好地提高竞争力,需要不断地优化人才结构。由于电力企业受到自身的一些时间、空间等多方面的限制,因此,需要大力开展电力企业的网络培训,并且以尊重人性、促进自我发展为基础,结合电力企业的特点,提高人才的核心竞争力,从而使电力企业更好地适应现代企业的发展趋势。

参考文献 :

[1]陈劲,周笑磊,唐会英.E-learning――学习型组织的新思路[J].科技进步与对策,2004(2) .

[2]王文广.浅论企业员工培训工作的网络化发展[J].现代企业教育,2007(4).

[3]祖钦先.论企业远程网络培训课程体系建设(连载五)[J].现代企业教育,2011(15) .

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