小议教育与纪律结合对学生产生的影响

张发红

摘要：班主任在学生的学习生涯中占据着很重要的部分，如何做好一个班主任是一个班能否取得成功的重中之重，本文从一个班主任所应该具备的能力入手来论述如何做好班主任。笔者认为，以纪律来辅助教育，在相应的纪律下学生会学的更好，一个有纪律的班级是教学取得成功的关键。

关键词：班主任；纪律；结合；教育

中图分类号：G635.1 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）03-0349-02

班级依靠纪律来运转，而纪律又通过班级来展现，一个拥有纪律的班级是可贵的，因为他们懂得纪律对集体的重要性，依靠纪律来使班级得到更好的发展是教育发展的重心，同时依托于纪律来实现教学也是教育不断进步的前提，以一个有纪律的集体来前行将会取得与其他教学不同的巨大成功。同时班主任通过纪律来了解班级学生，在纪律的作用下使得班级凝聚成一个整体。

1.纪律的重要性

班级是一个大集体，以班主任为主各个班干部为辅以及其他同学共同构成一个大家庭，正所谓"国有国法家有家规"，班级也应该具有自己的纪律。"无规矩不成方圆"，一个注重纪律的集体必定是一个成功的集体，依靠纪律可以尽量让同学取得公平，应该做什么不应该做什么能够一条一条罗列出来。古时的军队讲究急行如风，步合一致，可百战，这就是纪律的重要性，具有纪律的军队能够百战百胜，三国时期的曹操在行军途中也有严令新军途中要秋毫无犯，违者斩，可见纪律是多么重要。

班级在纪律的作用下可以更好的运行，以纪律来规范学生的行为举止，以纪律来约束学生的道德思想，以纪律来调配劳务等等。纪律在一个班级里可以说是一种规则的体现，在纪律的调控下可以使班级能够得到和谐的发展，同学们也能够相处融洽。

2.如何让纪律与教育结合

学生在班级里学习需要依靠纪律来约束，在教育的过程中教师也依靠纪律来使自己的教学能够较好的施行下去，依靠纪律学生能够在正常的教学过程中营造一种学习氛围比较浓厚的环境，而老师也能在一种比较安静的环境里认真的教学，而不是在课堂上反复不停的强调纪律，这不仅比较花费课堂时间，同时也会扰乱老师的正常教学，并且也会造成教师思维不连续，无法与前面所讲的知识融合。

在纪律的作用下，同学们往往能够学的更好，以我个人在做班主任的生涯中的看，学生就需要在学习中拥有纪律，教育教学需要纪律，也只有纪律才能让教学正常进行下去，不是所有的人都能拥有自觉，因此维持纪律是一个班级、一个集体稳定发展的前提。

在教育教学过程中纪律与教育能够相互融合、相互包容，以纪律来调控教育可以在不失学习的条件下让教学活动更容易的开展，甚至于能够在纪律的条件下集中同学们的注意力，让学生能够听的认真，什么事都怕认真，学习也一样，纪律的重要性也就不言而喻了，以纪律为依托进行教育可以让同学们学的更加出色。老师不必用多余的时间去让学生适应刚刚下课的心情，也不必再临近下课的时候躁动不安，因此以纪律配合教育才能更好地让学生学习取得进步。

3.做好班主任

很多老师在做班主任的时候都会面临着各种各样的问题，其中包括学生的也包括自己的，每个学生都不同，不同的性格、不同的价值观、不同的人生观等等，但是他们在学校都是学习和汲取知识，而在学习的过程中他们也会遇到不同的问题，这个时候班主任的作用就开始发揮出来了。

当学生遇到困难的时候，班主任应该施以帮助，而这个问题又包括生活、学习、心理等等，很多学生在遇到问题的时候其实是很茫然的，他们根本不知道应该如何去解决，同时在长期的学习压力下也会变得比较的压抑，这时班主任应该主动去与学生交流，但是也要注意交流的方法。很多时候学生对于班主任的态度是比较恐惧的，在先天的心理暗示下，学生遇到班主任一般都会隐藏自己的天性，遇到问题也不会主动的去和班主任反应，如何取得学生的信任与认同感是班主任取得个人成功的第一步。

做好一个班主任不仅仅是让学生能学习好，更重要的是要能够使学生对学习产生兴趣，交流是作为班主任的基本手段，通过交流可以了解学生的学习与生活状态，同时也能够加深对学生的了解。在交流的过程中班主任可以以一个朋友的角度来与学生交流，平等的谈话往往能够使学生等到一种尊重，这会使他们为了得到这种尊重而不断努力学习来增强自己在班主任内心的存在感，通过交流也可以缓解学生的课业压力，以交流的方式来让学生取得自身认同并且不断的进步。

4.班主任与纪律的关系

班主任是一个班级的灵魂人物，纪律又是一个班级存在的必备条件，当两者兼得的情况下，这个班级才能蓬勃发展，以一种热情洋溢的态度来面对学习中的苦与乐。班主任需要通过纪律来让学生们明白自己应该做的事和不应该做的事，同时也需要通过纪律来让学生知道班级是一个大家庭，不容许他人的恶意破坏，通过纪律班主任能够更好的调控学生与学习的关系，并不断的以纪律来约束学生以一种正常的学习方式来获得成功，可以说纪律就是班主任的天平不偏不倚，既不让好学生吃亏也不让坏学生开心。

纪律不是空谈，是需要切实施行的，没有施行的纪律就像个笑话，因此作为班主任就需要去维护纪律的公平公正，要做到不偏不倚，不能让纪律变成空话，班主任依靠纪律来施行教育，同时纪律也在通过教学展现它的作用，以纪律的约束性来作为教育的前提才能让学习变得更加的可控。

5.学生与纪律的关系

很多时候学生是依靠纪律来提高自身价值的，依托纪律学生可以更加努力，同时依托纪律学生也会在实现自身价值的同时以一颗严于律己的心来获取进步，通过纪律学生能够树立自身的人生观，以纪律来约束自己、调控自己，依托纪律来让自己做得更加完美。学生在自身学习的过程中会遇到很多外来因素的影响，这个时候纪律就发挥了重大作用，学生能够在纪律的调控下将这种影响降到最低，因此纪律对于学生而言是他们实现自身价值的前提。

本文从一个班主任的角度来多方面的论述了纪律与教育结合的作用，在论述过程中穿插了如何做好一个班主任，同时以纪律与班主任和纪律与学生这两点来讨论了纪律的重要性，并且在这个过程中论述了纪律对于不同对象的不同作用。本文侧重的描述了纪律的重要性，并通过几个例子来论述了纪律对于一个人的作用，在本文中纪律贯穿了全文，同时讲述了作为班主任深入理解纪律对班级的重要作用。