浅议小学生英语学习方法的培养

周归定

《义务教育英语課程标准》指出：“学生的发展是英语课程的出发点和归宿。”这就要求在教学中既要使学生有较强的语言运用能力，又要使他们有自主学习的能力，从而为学生以后的学习和发展奠定良好的基础。要实现《义务教育英语课程标准》中的每个目标，学生学习英语方法的培养就显得非常重要。

学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。常有人问我：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。

要想学好英语，就要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情，把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足，如开始就啃一本词汇量太大，没有词典看不下去的书，只会扼杀学习兴趣，降低情绪，最终放弃。其次，要增加词汇量，单词不可不背，但也绝对不能死背词汇。在狂背完词汇的基础上，尽量到阅读中去巩固和体会。

听读过程是学习者的语言实践过程，是语言的积累过程。只有学习者在“量”的积累方面达到一定程度，才可以发生“质”的变化，学生才可以拥有“说、写、译”的能力。平时就要加强语音语调的训练。我们要反复听磁带一遍又一遍地纠正自己的语音语调，利用一切机会大声讲英语，并在听说的实践中逐步接近纯真的英美口音。学习英语，应该坚持听说领先的原则。

阅读是学习英语的重点。读英文时需耳目口手脑并用。耳闻、目见、口讲、手抄、脑想，五方面缺一不可。比如，记忆单词就应该做到“音形意用”四结合，要发音正确，掌握拼写，明白意思，懂得用法。阅读时采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量，迫使自己进行快速阅读。在第一遍阅读过程中，将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。充分利用一切闲散时间，每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。在扩大词汇量的初级阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，词汇量也就突飞猛进了。

第二遍阅读的重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落出声朗读，甚至背诵下来。这样做，有利于加强语感，为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容会在头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。

背诵是英语学习的基本功。背诵以背小短文为好。如教材中内容有趣，用词浅显，语言地道的范文，实在是练习背诵的好材料。小学背会的东西常常能终生难忘。没有中小学时期的大量背诵，将来在英语方面向更高层次发展就困难了。

语法是学习语言的工具，不是最终目的。精通掌握语法在学习英语当中是很重要的，在日常的学习当中，我们经常遇到这样的情况。一篇英语文章，生词搞懂了，可还是看不懂文章的意思。这可能就是由于不懂语法，而没有剖析分析长句的能力引起的。长句分析靠的就是语法。不懂语法会影响阅读、改错、单选、写作和完型。认真学习语法，就要把英语语法的基本条条记牢，并经常运用于实践中。背例句是学语法理论的好方法，但是中学生也不必过细钻研语法知识。因为英语毕竟是活的语言。关于词汇的学习，应坚持词不离句、句不离文的原则。学习词汇可以采用“归类法”和“构词法”，至于说词汇量，小学生应首先掌握好课本上所学的基本词汇。当然对一些感兴趣的课外词汇记一记，也有好处，但不必专门花很多时间扩大词汇量。基础知识和能力扎实了，英语学习自然而然也就上去了。

英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一。写作能力的提高与其他能力的关系用一句话阐明就是“牵一发而动全身”。写作能力的提高需要其他能力做后盾和基础，同时英语写作能有效地将语言知识内化，两者之间是一种互相依托又互惠不可分割的微妙关系。想要提高写作能力必须首先注重其他能力的提高与培养。

小学阶段学生刚刚接触英语作文，虽然写作要求不高，但它决定着学生的作文基础和他们以后对作文的态度，所以要给学生好的方法，让他们消除畏难情绪。另外，当学生在写完一篇作文后，可将本次作文中优秀的作品写在黑板上，让学生进行比较，借鉴好的方法和技巧。学生也可以模仿课文或其他文章的结构进行写作。先模仿，再在这基础上进行创造性地发挥，这样学生的写作基础就被提高了，间接使写作水平提高，通过摘抄好的句子借鉴别的文章好的语句结构等，使学生对如何表达自己的思想感情，以及文章的写作方向被指明了，在他们的心目中有一个好文章的雏形。

总之，学生良好的学习英语方法是学生英语语言综合应用能力的一种体现，它不是一蹴而就的。在平时的学习过程中，要立足于打好基础，培养扎实的基本功，养成良好的阅读习惯，循序渐进地培养写作能力，持之以恒，定会成为英语学习的优秀者和佼佼者。

编辑 鲁翠红