简析新闻采访写作能力的培养

王学亮

[摘 要]新闻记者在新闻的采访和写作过程中，要注意培养自身的新闻采写能力。由于新闻采访和新闻写作活动相互依托共存，因此新闻工作者更应当把握新闻采访和写作之间的关系，以更好地进行新闻事件的报道。首先需要培养自身的新闻敏感性，提高发现、追踪新闻线索的能力，以更快更好地获得新闻素材和新闻报道的方向；在进行采访工作时，既要目的明确、态度客观，又要顾及采访对象的自身情况和心理状态，切忌鲁莽强求；在进行新闻写作时，要把握新闻的真实性和时新性，遵守新闻写作的基本原则；同时，为了便于新闻的传播和阅读，新闻写作也需要具有简洁朴实而有表现力的语言文风。

[关键词]新闻采访；新闻写作；能力培养

在新闻事件发生时，记者往往是最先接触到事件和当事人的新闻工作者。作为一名新闻工作者，准确客观地报道新闻事件，便于社会大众关注和了解事件真相是自身的职责所在，因此要想做好新闻报道工作，就需要新闻记者很好地培养自身的基本职业能力。其中，新闻采访和新闻写作能力是新闻报道工作中最重要的两项职业能力。

一、新闻采访和新闻写作的意义与关系

1.1 新闻采写的概念和意义。新闻采访是指记者在新闻事件发生时，为了便于新闻的创作，而对新闻事件的对象进行的一系列调查研究、询问倾听、思考记录的等活动，新闻采访的目的是为了获得新闻事实，以便于进行后续的传播活动。需要注意的是，新闻采访的工作人员一般更倾向于获得更易受到大众关注的新闻事实。新闻写作是新闻采访活动的延续，他主要将采访过程中获得的新闻素材进行加工成为成熟的新闻作品之后通过媒介传播出去。

1.2 新闻采访和新闻写作的关系。从上述基本概念可知，新闻采访和新闻写作有着密不可分的关系。从本质上讲，新闻采访活动决定了后续的新闻写作；只有在新闻采访过程中，客观的认识和反映事实，才能够为后续的写作工作打好基础；同时，新闻写作的素材基本来源于新闻采访活动。因此新闻采访和新闻写作活动相互制约、共存。

二、新闻采访写作能力的培养措施

1.提高发现新闻线索的能力

要培养新闻采访和新闻写作能力，首先要求记者具有足够的新闻敏感性，即能够很好地发现新闻线索。新闻线索是指进行后续新闻采访和新闻写作工作的信号和目标，它通常具有模糊、简单且变化性较大的特点，新闻线索可以为新闻记者进行后续的采访以及调查研究指明方向，因此发现新闻线索能力是新闻记者必备的职业能力。要求新闻记者在平时工作和生活中，具有足够的经验、思想觉悟以及判断力，丰富的工作经验，能够帮助记者在新闻事件发生时迅速抓住有价值的新闻线索，并以此为依托，挖掘更深层次的新闻素材，筛选出能够引起大众关注的新闻事实，并进行后续的新闻采访和写作工作；足够的新闻线索判断力主要是指记者在众多的新闻线索中能够分清主次、准确判断新闻线索的传播价值的能力。因此，新闻敏感性和新闻判断力的培养，主要是通过培养记者在生活、工作、政治上的敏感性，以及多加积累和实践来获得的。需要特别注意的是，记者也需要具有一定的新闻选择能力，主要是是记者在发现新闻线索后，对新闻所具有的报道价值、政策宣传思想、社会效应进行综合的分析判断，以正确的方式对新闻线索进行筛选处理。

2.合理规划采访工作

在找到合适的新闻线索后，记者需要展开后续的新闻采访工作。在新闻采访活动中，记者需要在有限的采访时间内，尽可能的深入挖掘新闻的事实真相，与新闻被采访对象之间进行充分的沟通交流，以对新闻客观事实具有更充分和深刻的认识。在采访工作开始前，记者需要做好足够的准备工作，主要包括对采访对象进行事先了解，有效地收集并分析事件的背景材料，如果是较为专业背景新闻线索，还应当有针对性地收集和整理相关的专业知识，做好采访计划。想要有效地做好采访工作，就要求新闻记者具有较为全面的挖掘新闻线索的能力，要求记者能更加全面地分析事件的形势，能够抓住采访对象的关键问题，具有透过现象看本质的能力，不被假象所迷惑。但同时，记者在采访过程中，对被采访者的心理状态也应当做足够的考虑，做到守时守信、相互尊重，保持记者应当具有的职业道德和职业修养。具体的，记者在采访活动中要做到随机应变，在采访形势有利的情况下要多加追问，当采访对象有负面情绪时不能强求，要适可而止，并给予适当的解释和安慰，同时记者本身应该具有足够稳定客观的情绪。

3.把握新闻写作的基本原则。新闻工作者在进行新闻写作时，应当遵守相关的新闻写作原则：新闻写作应当保证新闻的真实性，按照事件的基本事实进行报道，对新闻的五大要素，即时间、地点、人物、事件和原因有着充分的交代，以保障新闻作品的真实可信，这样的新闻作品也符合新闻读者的客观需求；另外，新闻工作者对新闻的“新”这一特性需要有正确的理解，即报道的新闻事件不仅要具有时新性，也要符合当下读者的阅读习惯和信息需求。这就要求新闻工作者对新闻的写作方法有着恰当的把握，一般来说，要掌握正确的新闻写作方法，首先要明确每次新闻报道的新闻主题，新闻主题不仅是指所报道的新闻事件的客观性质，还要包含新闻作品的中心观点，表达一定的看法和意图。在新闻主题的确定上，要保证主题的真实性和正确性，尽量避免较为模糊的主题观点的表达；在正确选题的基础上，还需要对已有的新闻事实材料进行筛选、分清主次，判断哪些材料和新闻主题相关、具有鲜明的新闻特色和独家性、且具有报道的价值，对无意义的一般事实可予以忽略；作为一项写作工作，新闻写作的结构布局也需要把握，一般来说，新闻作品结构应当紧凑，利于主题观点的表达，且布局具有明确的逻辑性以更好地反应新闻材料之间的关系，也更利于读者了解新闻事件的情况以及后续的发展形势等。

4.培养新闻写作的语言风格。作为一项偏向于实用性的写作工作，新闻写作的语言风格显得更加朴实和明确，但这不代表新闻写作可以不注重语言风格的培养，实际上，合适的语言和写作风格可以使新闻作品更富有表现力，也更适合新闻的传播和阅读。为了更清晰的展现新闻事件，使报道不过于蕴含记者个人的感情色彩，新闻写作的语言风格通常较为客观简练，例如更多的陈述句和中性词的使用，更简单的语言结构和更少的生僻字等，但同时也富有朴实的文采，例如对新闻对象的描写和对事件过程和新闻场景的准确细致描述，都可以使得文章更加富有表现力；新闻写作的文风应当为新闻主题服务：假如新闻主题具有明显倾向性，在写作文风中也要体现出鲜明的写作态度；若报道的新闻事件较为活泼明快，文风上也应有所照应，而不应一成不变。

在信息爆炸的现代社会，培养优秀的新闻采访和写作能力，以更加客观准确地报道新闻事件、满足新闻读者的客观需求，对于一名新闻工作者越发重要。本文仅针对新闻报道中的一些基本采访和写作培养要求进行说明，对于相关研究和学习具有一定的参考意义。

参考文献：

[1]包迎春. 浅谈提升新闻采访与写作能力的途径[J]. 新闻传播，2012，02：151.

[2]孟庆华. 新闻采访写作能力的培养简析[J]. 新媒体研究，2015，17：54-55.□

（编辑/刘佳）