新时期博物馆的城市功能拓展
2016-11-10侯越
摘 要:在新型城镇化的发展战略中,对城市综合功能的规划与拓展格外关注。博物馆在城市文化建设和辅助教育等方面的功能非常重要,更是一个城市精神文明发展的根基,也是软实力建设的重要推动力量。尤其随着博物馆的逐步免费开放,其城市功能应当进一步拓展,以便更好的发挥博物馆在城市化进程中的综合价值与功能。
关键词:博物馆;城市功能;城市文化;功能拓展
博物馆通常是一个城市的重要名片,不仅承担着文物收藏、陈列、保护与管理等功能,还是一个城市文化建设、精神建设和信息交流的重要基地,所以具有文化、教育、休闲等多方面的功能[1]。在城市建设与发展的新时期,为了更好的发挥博物馆的综合功能,国家和地方政府都在鼓励博物馆免费开放,要求博物馆不断提高服务管理水平,承担更多的社会责任。对此,连云港市博物馆近年来积极发挥知识殿堂、文明窗口和精神家园等方面的功能,以推动和提升连云港城市发展为己任,有效丰富了博物馆的城市服务功能。
一、博物馆的主要功能分析
(一)辅助教育功能
博物馆中的物品都包含着丰富的教育信息,所以很多学校都将博物馆作为学校的第二课堂,是学校开展社会实践教育和拓展学生知识视野的重要阵地,具有显著的教学辅助功能。同时,博物馆的辅助教育功能不仅仅体现在学校教育方面,其在家庭教育和社会教育方面的辅助功能也非常显著。可以说,博物馆的教育功能是面向全体观众的,无论是青少年,还是成年人,都可以在参观博物馆的过程中收获知识与情感[2]。正因如此,为了更好地拓展博物馆的教育功能,博物馆学的很多研究开始由“物”的重心向“人”的重心上转移,博物馆的服务与发展也进入了一个新的历史时期。
(二)休闲娱乐功能
随着大量博物馆的免费对外开放,博物馆的社会服务功能也在逐渐向大众化方向演变,博物馆的参观者也日益平民化,这就使得博物馆的休闲娱乐功能体现得更加明显。目前博物馆的类型是多种多样的,但基本都是为了满足人民对新奇事物的探知诉求,引导人们加强对“真、善、美”的追求,进而丰富和改善人们的精神世界。随着我国社会主义精神文明建设的不断加强,博物馆的功能拓展需要进一步突出休闲娱乐功能,有的博物馆也提出了“景区型”博物馆的建设目标[3];但需要坚持正确的政治取向和社会主义核心价值观,从博物馆建筑及功能的设计,博物馆文物内容与形式的陈列,到与观众的互动,都要兼顾观众的休闲娱乐需求,带给观众更加快乐的体验。
(三)文化遗产保存功能
博物馆作为社会发展进程中文化遗产和自然遗产的有效保护阵地,保存是博物馆的一项基本功能。很多博物馆在建设与发展过程中,都明确保存在自身收藏功能中的重要地位,在看重收藏行为的同时,更加看重保存的功效。博物馆不仅仅是要保存人类社会在发展过程中遗留下来的各种物证,更是对文化的一种传承。中国有悠久的发展历史,是文物大国,但由于受到理念、资金、技术与人才等因素限制,还没有成为一个收藏大国,所以博物馆对文化遗产的保存功能有很大的提升空间[4]。
二、新时期博物馆的城市功能拓展策略
(一)城市教育功能的拓展
在素质教育背景下,社会各个层面的教育工作已经不仅仅强调智力教育目标,开始把人文教育、通识教育等目标放到更加重要的位置上来,以进一步拓展“教”的范围,更好地体现“育”的功能。新时期博物馆城市教育功能的拓展,就必须实现人、博物馆与城市教育之间和谐统一,通过博物馆多样化的教育资源和教育途径,让更多的人可以在参观博物馆的过程中实现自由的、健康的成长。对此,博物馆在拓展自身的城市教育功能时,要淡化功利性目标,突出博物馆建设与运营的公益性目标,要充分结合自身的教育资源优势,加强城市博物馆在道德教育、人文教育、历史教育、科技教育和爱国主义教育等方面的功能。这样可以在丰富城市教育途径的同时,拓展城市教育的知识领域和学习载体,扩大学习者的知识面和眼界,这都是传统的校内教育和课本教育所很难实现,可以形成对学校教育的有效补充[5]。例如,连云港市博物馆作为市爱国主义教育基地,常年与各大、中、小学校基地开展教育基地共建活动,与当地的很多学校建立了教育合作关系,充分发挥爱国主义教育基地的宣传教育功能,使博物馆更好地成为青少年学生身边的“第二课堂”,将城市博物馆演绎成了学校教育的延伸阵地。如连云港市博物馆开展的“小小讲解员培训班”实践活动,学员们不仅可以学习文物鉴别、剪纸艺术、讲解技巧、民俗礼仪等方面的知识,还增强了自身的口语表达能力和临场应变能力,优秀的学员更是成为了连云港市博物馆传播历史文化的特色服务团队,产生了十分积极的城市教育效益。
(二)城市文化建设功能的拓展
博物馆原本就是城市文化生活的一部分,不仅记录和传承着一个城市的过去,也在记载着城市的今天,所以博物馆是继承、发展和培育城市文化的一个主要阵地,在新时期需要进一步拓展城市文化建设功能。首先,博物馆要积极继承和宣传一个城市的历史文化,使城市文化能够深入市民的心中,成为城市生活的一部分,这样可以帮助城市和市民更好地弘扬优秀的历史文化,促进城市特色文化的培育与发展。其次,博物馆要积极参与到城市精神文化的建设活动中来,这是因为博物馆一方面是城市文化精神的缩影,是人们精神文化的家园,是城市文化精神的播种机,另一方面也代表着一个城市的外在形象和真正内涵,所以博物馆要积极参与到城市精神文化的培育与建设活动中来[6]。再次,在新时代背景下,各个城市间的文化交流日益频繁,博物馆是城市文化对外宣传的一个重要窗口,是城市文化的重要名片,其在城市文化建设方面的功能会日益突出。所以,博物馆可以通过每年举办一些书画展、文化特展等活动,积极宣传当地城市的文化内涵,丰富城市居民的文化生活,促进城市文化的培育。例如,连云港市博物馆在2016年举办的“海州文化讲坛”,就深入探讨了“学习总书记系列讲话精神”“博物馆促进社会和谐”“文化遗产融入现代生活”“文化创意走进百姓生活”等议题,倡导博物馆在做好文化遗产保护的同时,也要做好城市文化的传承、弘扬与发展工作,要考虑文化遗产保护如何融入百姓生活、如何增强城市文化自信并促进城市文化产业的繁荣等。
(三)城市休闲娱乐功能的拓展
新时期城市博物馆的发展,休闲娱乐功能应当成为其功能演变的一个重要方向,但有些城市博物馆受传统发展思维的影响,认为博物馆是典藏城市遗产的主要机构,如果过分开发其休闲娱乐功能,会让博物馆偏离正确的发展方向,所以我国很多博物馆的休闲娱乐功能多处于初步开发阶段或盲目开发阶段。因此,对于博物馆城市休闲娱乐功能的拓展,一定要加强科学规划,避免过度娱乐化和低俗化倾向。首先,博物馆应当科学配置一些休闲设施满足参观者的休憩功能,如建设一个休闲厅,配备长椅、电视、饮水机等基础配套,能够为参观者提供基本的休闲服务。其次,博物馆可以定期组织一些互动性的休闲活动,这样可以吸引更多的参观者前来参观,并在互动过程中传递更多的文化信息和教育信息,丰富参观者在参观博物馆时的休闲娱乐体验,如博物馆可以适当组织一些带有娱乐元素的互动活动,让人们在亲身体验中消除参观时的疲倦感,收获更多的快乐感、愉悦感。再次,博物馆也可以结合自身的资源优势,开发一些休闲教育项目,将教育与娱乐相结合,这样更有助于博物馆休闲娱乐功能的科学拓展。如连云港市博物馆举办的“少数民族服饰展”“免费鉴宝”等活动,都是一些很有影响力的休闲娱乐活动,同时在与民众进行互动交流的过程中,起到了很好的教育效果,这对连云港市博物馆休闲娱乐功能的拓展形成了很好的促进。
(四)城市旅游功能的拓展
随着旅游时代的到来,博物馆常常成为一个城市旅游的重要目的地。游客将博物馆作为旅游目的地,不仅可以更好地了解一个城市的文化与发展,还可以接受多种形式的文化欣赏与文化教育,这无疑可以形成对传统旅游业的有益补充。因此,新时期的博物馆规划与发展,必须加强与城市旅游之间的协调发展,重视博物馆旅游资源的开发与整合。尤其是对于人文旅游资源的开发建设,可以通过文物展出、展品多媒体宣讲、旅游文化节的举办等形式,丰富参观者的旅游体验,并为游客提供人性化的导游服务。同时,基于很多游客比较看重博物馆纪念品的纪念价值、收藏价值和艺术价值的需求,博物馆可以开展旅游纪念品的经营活动,这本身也是博物馆宣传自己和传递价值的一个重要途径。此外,博物馆还可以与旅行社等企业开展广泛合作,组织开展一些创新性的展览活动,突出旅游展览的个性化和多样化,改变以往平面化、静态化的展览表现形式,让旅游展览活动更具趣味性、立体性和吸引力,不断提升博物馆旅游服务质量,促进当地城市旅游市场需求的培育。例如,连云港博物馆市博物馆开发设计的微信语音讲解系统,可以让游客在关注市博物馆微信公众号后,在展厅走近藏品时,利用手机微信,对着藏品标牌扫一扫、摇一摇,或者在任何时间、地点输入藏品编号,即可自动获取语音讲解,使用简单便捷。游客借助微信智能语音讲解系统,犹如请到了一位专业导游和讲解员,让游客在参观博物馆时可以获取更加丰富的旅游体验。
三、结语
综上所述,新时期博物馆城市功能的拓展,需要博物馆积极承担更多的社会责任,深入发掘自身馆藏资源的文化价值、旅游价值和休闲价值,将城市功能的拓展与博物馆的长远发展进行有机结合,使其成为城市发展的文化阵地和教育阵地,同时兼顾休闲娱乐、旅游宣传等功能的完善,进而在推动城市发展方面做出更大的贡献。
参考文献:
[1]丁福利.强化公共服务——我国博物馆追求国际化与中国特色的双重呼唤[J].中原文物,2011,(02):93-96.
[2]屈小顺.博物馆在鼓励和引导人民观赏人类文化物质景观中所起到的教育互动作用研究[J].戏剧之家,2016,(14):251-253.
[3]陈宁骏.找准定位 打造景区型博物馆[J].艺术百家,2015,(S2):85-87.
[4]单霁翔.关于新时期博物馆功能与职能的思考[J].中国博物馆,2010,(04):6-9.
[5]王欢.公益性博物馆功能与发展的探讨[J].三峡大学学报(人文社会科学版),2015,(S2):30-31.
[6]胡兴祥,陈殿林,鲍丽娟.高校博物馆发挥育人功能的瓶颈与对策[J].中国高等教育,2014,(23):52-53.
作者简介:
侯越,连云港市博物馆助理馆员。研究方向:博物馆。