江苏卷

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。

[题解及导写]

材料文字通俗，主旨明了，没有在审题上设置难度。文题由俗语“有话则长，无话则短”翻出新说法“有话则短，无话则长”，并对“新说”做出解释，进而指出这样做体现了个性和创新。材料符合考生年龄特点与思维层次。具有较大发挥空间。

仔细审读文题是写作的前提。“有话则长，无话则短”是两个并列的条件句，“有话则短，无话则长”也是如此。“有话则长，无话则短”和“有话则短，无话则长”之间的关系值得深^探讨：第一，两者的对象不同，“有话则长，无话则短”没有特定的对象，而“别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说”则是针对别人已经言及的对象，是有特指性的，这两种情形，现实中皆存在。第二，“有话则长，无话则短”中“有话”“无话”和说“长话”“短话”的对象同指，可以是“我”，也可以是某个不确定指的人；而“别人已经说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说”中的“有话”“无话”指别人，说“短话”“长话”的则是“我”，且语意也发生变化。“话”的概念在后两句中也发生了变化，“有话则长，无话则短”中的“话”指想法，即尚未说出的“内心语言”，而后一句中的“话”则指别人已经说过的话。第三，“有话”与“无话”的对比，更替成了“别人已说的”和“别人无话可说处”的对比，但“别人已说的”偏向指所说的内容，而“别人无话可说处”的偏向于所说的话题或领域。所以，这一句可以有两种对比的解读：“别人已说的”与“别人未说的”对比，或“别人有话可说处”与“别人无话可说处”的对比。第四，“短”与“长”的对比更替成了“不必再说”与“也许有话要说”的对比，不但有话语的数量差异，而且更多的有情态差异，即“必”与“也许”的差异，前者表肯定，后者表可能。材料用“有时……有时……”来关联“个性”与“创新”，表明两者处于同一层面，不是“非此即彼”的选择关系。如此。

“有话则短，无话则长”当解读为别人有话可说处（别人已说出）我少说，别人无话可说处（别人未说出）我多说，这可以显示一个人的个性或创新意识。

在文体选择上也给了考生选择的自由，可以就材料所提示的多个维度作辩证思考，写议论文；也可以选择自己的亲身经历、身边人的故事等写记叙文，也可以抒发由材料触发的情感，写成抒情散文。