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锡林郭勒职业学院蒙古族学生营养知识及饮食行为调查分析

2016-11-01哈斯其木格敖道呼

畜牧与饲料科学 2016年5期
关键词:锡林郭勒蒙古族饮食

哈斯其木格,敖道呼,于 园

(锡林郭勒职业学院,内蒙古 锡林浩特 026000)

锡林郭勒职业学院蒙古族学生营养知识及饮食行为调查分析

哈斯其木格,敖道呼,于 园

(锡林郭勒职业学院,内蒙古 锡林浩特 026000)

对锡林郭勒职业学院430名蒙古族学生进行营养知识及饮食行为调查。结果显示,锡林郭勒职业学院蒙古族大学生对营养知识的掌握情况不理想,膳食结构和饮食行为也存在不合理的情况,需要通过开设选修课,举办讲座、专题报告,利用宣传栏、广播、网络等手段进行宣传教育,加强对营养知识的储备,提高自身素质。

蒙古族;大学生;营养知识;饮食行为

随着我国经济发展水平和人民生活水平的不断提高,居民饮食结构发生了巨大的变化,这些变化导致居民的营养健康出现了一系列问题,例如,有过度饮食造成的营养过剩,膳食搭配不合理引起的营养不良等,这些问题的出现致使相关疾病的发病率增高。同时,日益突出的食品安全卫生问题也对人们的健康产生了影响。大学生作为一个特殊的社会群体,正处于心理和生理成长、发育的重要时期,学习、就业压力等诸多因素使其对各种营养的需求远远高于普通成年人。大学时期也是学会自我管理的重要时期,但多数大学生离开父母的管束后,饮食随意性增大。2000年,教育部、卫计委(原卫生部)等多家单位联合开展调研后指出,我国学生营养不良和营养过剩(肥胖)并存,必须采取切实有效的措施,加强学生的营养宣传教育工作,改善学生的营养状况[1]。也有调查表明,当前在校大学生营养状况不容乐观,存在很多问题,如营养素摄入不足、营养知识掌握情况不理想、忽视早餐的重要性、营养过剩、饮食不规律等[2-3]。从个人的长期健康发展考虑,大学时代形成良好的饮食习惯,掌握一定的营养知识是必要的。蒙古族具有独特的饮食习惯,随着社会的进步和发展,内蒙古地区蒙古族人群的饮食结构和习惯也发生了鲜明的变化。

锡林郭勒职业学院在校生为12 054名,其中蒙古族学生4 353名,所占比例较高,且来自牧区、农区及城镇等不同地区。为了解该校蒙古族学生对营养知识的掌握情况及膳食状况,笔者通过问卷调查的方式对锡林郭勒职业学院430名蒙古族在校大学生进行了营养知识知晓情况及饮食行为的研究,以期为优化高校学生的营养膳食结构、提高在校大学生的营养健康水平提供参考。

1 对象及方法

1.1 对象 随机选取锡林郭勒职业学院蒙古族学生430名进行问卷调查,其中男生206人、女生224人。

1.2 方法 针对饮食习惯设计调查问卷,内容主要包括:性别、年龄、生源地(牧区、农区及城镇),营养基本知识,饮食行为,等等。

2 结果与分析

2.1 锡林郭勒职业学院蒙古族学生营养知识知晓情况分析 由表1可知,锡林郭勒职业学院蒙古族学生对营养知识的知晓情况不理想,对人体必需营养素、三餐能量适宜比例、不吃早餐的危害性及成人每日食盐量等问题的知晓率均不足50%;对最佳补钙方式及果蔬主要提供营养素的回答正确率较高,均达到60%以上;女生对营养知识的掌握情况优于男生。

2.2 锡林郭勒职业学院蒙古族学生饮食行为分析调查结果显示,锡林郭勒职业学院蒙古族学生用餐时间的规律性较好,早餐用餐时间为6:30—7:30,午餐用餐时间为11:30—12:30,晚餐用餐时间为5:30—7:30。由表2可知,主副食搭配的女生比例高于男生;膳食结构中,以主食为主的男生比例高于女生;男生饮食荤素搭配的比例高于女生;女生吃早餐的比例高于男生;吃水果及喜食零食的女生比例明显高于男生,但常喝碳酸饮料的男生比例高于女生。

有71.9%的农区学生每天吃腌制品,高于牧区和城镇学生的比例;牧区学生吃水果的比例较农区和城镇学生低。

表1 锡林郭勒职业学院蒙古族学生营养知识知晓情况统计结果

表2 锡林郭勒职业学院蒙古族学生饮食行为调查结果

3 讨论

通过对该次调查结果进行分析发现,女生对营养知识的认知情况优于男生,这可能与女生平时更注重营养知识有关。多数学生能够掌握最佳补钙方式和果蔬主要提供营养素,这与各种媒体的宣传有关,其中了解果蔬主要提供营养素的主要途径是相关产品的广告,但也有不少学生认为补钙最佳方式为食用钙片等保健品,这主要与保健品的广告效应有关,可见各种媒体广告在对营养知识的普及起到重要作用的同时,也可产生误导的作用。牧区学生摄入乳或乳制品的频率高于农区学生,农区学生摄入腌制品的频率高于其他地区的学生,主要原因与其从小形成的饮食习惯有关系。该校农区蒙古族学生主要来自内蒙古东部地区,该地区人群喜食酸菜、咸菜等腌制品。男生比女生更爱喝碳酸饮料与男生的活动量大于女生有关。由于校园上课时间固定,因此,决定了学生用餐时间具有明显的规律性。

4 小结

锡林郭勒职业学院蒙古族大学生对营养知识的掌握情况不理想,膳食结构和饮食行为也存在不合理情况,即使具备一定的营养知识也不能将知识与实际饮食行为联系应用,因此需要开设食品营养方面的选修课,并通过举办讲座、专题报告,利用宣传栏、广播、网络等手段进行宣传教育,以提高蒙古族大学生的营养知识储备。

[1]杨贵仁.2000年全国学生体质健康状况调研结果[J].中国学校卫生,2002,23(1):2-3.

[2]潘子儒,黄万琪.大学生营养状况及知识调查[J].中国公共卫生,2009,25(3):358-359.

[3]潘子儒,黄万琪.大学生营养状况与营养知识、饮食行为调查[J].武汉工业学院学报,2009,28(4):142-144.

R151.42

A文章顺序编号:1672-5190(2016)05-0028-02

2016-04-26

项目来源:锡林郭勒职业学院青年课题(QN2013-01)。

哈斯其木格(1984—),女,讲师,硕士,主要从事食品营养方面的教学与科研工作。

(责任编辑:赵俊利)

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