以学生为视角谈外语专业就业核心竞争力的提升

曹传伟+李皓月+谷萧彤+林雅茹+林镗+李善浩

摘 要 目前，外语专业毕业生就业领域不断扩大，岗位需求多样化，市场往往更青睐于既有较强外语能力又精通业务的人才。但从当前的情况来看，外语专业毕业生在就业过程中呈现出一些问题，如知识结构单一、专业性不够强、综合素质不高。市场对单一性人才的需求日益萎缩，仅仅学习外语的毕业生就业压力增大。本文以学生本身为视角来探索外语专业就业核心竞争力的提升，并提出相应的提升策略。

关键词 外语专业 就业 核心竞争力

中图分类号：G64 文献标识码：A

近三年来，外语专业毕业生就业呈现了多元化趋势。笔者根据河北省某教育部直属高校英语专业和日语专业毕业生近三年的就业数据来看，越来越多的外语专业毕业生到教育、金融、通信、传媒、运输、销售、加工制造、艺术、娱乐及休闲业等领域就业。就业领域的扩大意味着就业机会的增加，同时，也出现岗位需求多样化，不再局限于翻译、教师岗位，经理助理、市场专员、外贸人员、管理人员等岗位亦招外语专业。麦可思研究院编著的《2015年中国本科生就业报告》针对2011届本科毕业生做了一项研究，了解他们在毕业三年后认为最重要的三项工作能力。外国语言文学类专业的毕业生认为，前三位的重要能力分别为：有效的口头沟通、积极学习和协调安排。

根据笔者对本校外语专业毕业生的调研，发现他们个体感知的就业状态如下：（1）在就业过程中所感受到的应聘成功的要素包括外语专业知识与运用能力（语言交流能力排在第一位）、个人品质与能力（责任心、合作精神、执行力、细心、自信心分别排在前五位）；（2）就业期望主要集中在大型外资企业、金融机构、翻译公司、教育培训机构等；（3）毕业生还认为实践经验、人脉与职业资格证书也很重要。

笔者对毕业生用人单位的调研结果大致情况如下：用人单位对外语专业毕业生的能力需求包括语言（主要是优秀的口语表达能力）、业务相关的学科知识、学生的品质（排在前两位的分别是思想道德、敬业精神）、学生的综合素质能力（排在前五位的分别是合作精神、执行力、创新性、独立思维、学习能力）。由此看出，用人单位往往更青睐于既有较强外语能力又精通业务的外语专业复合型人才。所以，笔者以学生本身为视角来探索外语专业就业核心竞争力的提升。

“核心竞争力”的概念，最早由美国密歇根大学的两位教授普拉哈拉德和加里·哈默尔（1990）提出，从个人的角度来看，通常认为核心竞争力是指个人相较于竞争对手而言所具备的竞争优势与核心能力差异。笔者参考麦可思研究院的研究，结合对所在学院毕业生和其用人单位的调研结果，提出外语专业就业核心竞争力，即“扎实的外语专业知识与运用能力+有效的沟通表达能力+积极的学习能力+良好的自我管理能力+一项职业资格证书”。所以，笔者以学生自身为视角，提出外语专业就业核心竞争力的提升策略。

（1）加强外语专业知识和人文知识的学习和应用，重点培养口语交际能力。在对口的职位招聘中，用人单位会组织专业笔试，考察毕业生外语专业知识的广度与深度。外语专业知识扎实可以为将来的职业发展增加机会。外语专业学生要有意识地阅读我国和外国的文化经典，提升人文素养、专业知识，增加对两国历史、经济、政治、文化等方面的全面了解和跨文化交际能力。

（2）积极参加实践活动，积累实践经验。校园招聘中用人单位对学生的工作经验一般没有严格的要求，但会优先考虑具有相关实习经验的学生。所以，外语专业学生可以多维度地参加实践，比如对外交换生、短期留学项目、赴国外夏令营活动、兼职翻译、教育培训机构实习、外事志愿者活动等等。

（3）积极参加社团活动，主动承担社会工作任务。大学生社团的多样性使得几乎每个人都能找到志趣相投的社团。社团活动是大学生的主流业余活动，也是大学生融入组织，提高团队合作的良好机会。此外，外语专业学生还可以通过担任学生干部积极参与社会工作，提高与人沟通、团队合作、协调安排、时间管理、学习等能力。

（4）提高自我管理技能，更好地适应环境。用人单位越来越重视员工的品质，学生要重视道德修养，培养敬业精神。自我管理技能是影响职业生涯成功与否的关键。

（5）积极学习，树立终身学习的意识。学习能力是判断一个人成长发展潜力的标准之一。当今社会要求一个人终身学习。面试时，用人单位不但看学生现在所具有的学习能力，而且还看其是否具有发展的潜力。

（6）考取职业资格证书。外语专业学生可以根据兴趣和职业规划选择考取一些职业资格证书。比如，和专业相关的翻译资格证书、剑桥商务英语证书，以及其他职业资格证书，如教师资格证书、人力资源师证书、会计资格证书、报关员证书、外贸跟单员证书、心理咨询师证书等等。

综上所述，外语专业学生不仅要培养核心能力，还要在此基础上整合以上要素，打组合拳，从而形成核心竞争力，成为一专多能的复合型人才。就业的核心竞争力是一个合力，并非各项能力的简单相加与拼接。

参考文献

[1] 麦可思研究院.2015年中国本科生就业报告[M].社会科学文献出版社，2015.

[2] 荣晶.高校英语专业面临的就业危机及对策研究[J].黑龙江教育学院学报，2014（3）：19-20.

[3] 彭林权.试论外语专业毕业生就业竞争力的提升[J].黑龙江高教研究，2011（3）：102-104.

[4] 刘双喜，陈君，刘舒.河北省高校日语专业毕业生就业现状调查及专业人才培养对策研究[J].教学研究，2013（3）：29-35.