辅导与创作的关系

霍世新

【摘 要】在群艺馆、文化馆的一些干部中，流传着这样的几句顺囗溜：“花着国家的，用着集体的，干着个人的，挣了是自己的”真是“肥了搞创作的，苦了做辅导的”，听后品其味，觉得此言差矣。这两句话既有较大的片面性，又有一定程度的抱怨情绪，但同时又感到，一种观点的形成，往往是诸多客观现象经大脑加工反映出来的产物。其观点的谬误，还要经实践去做进一步的验证。

【关键词】辅导；创作；相互关系

中图分类号：G256 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）09-0268-01

近几年来，群众艺术方面的“尖子”人才的数量比前些年大有增长，不少作品蜚声文坛，在国内外屡屡获奖。在这些成果里面，当然是凝结着群众文化干部的大量汗水和心血，但同时也看到，一些人埋头搞个人创作，不愿搞辅导，更有业务干部，上班时间敷衍塞责，应付了事，业余时间却排得满满当当。透过这些现象，再对前面的顺口溜做一深思，似乎又觉得也有其客观现实的一面。

说它比较正确，就在于过去几年，由于思想政治工作的削弱，一些群文干部社会责仼感逐渐淡薄，拜金主义不断滋长，所以自觉不自觉地就贬低或者否定了辅导工作本身的创作价值，而是追求金钱名利。再就是近几年，较多的大赛、展览、征文等活动有了辅导奖。有些辅导干部就把心血全部倾注在几个作者或者演（奏）员身上，到头来，获奖的只有被辅导者。有的馆领导囗头上也承认这样做的不合理性，可在制定馆内制度时，也同样以个人作品的发表（参展、演出）等级和获奖档次，决定本馆奖励标准，而且既详细又具体，对于辅导工作却是笼统概括，似是而非。所有这些，都从客观上给那些不做选择，急于得到实惠，只顾个人创作，不愿做艰苦且见效慢的辅导工作的干部以极大的吸引力，同时也给他们的工作偏颇现象提供了合法的依据和方便的条件。从这个意义上讲，前面提到的顺囗溜也有其正确的一面，因此也就不能轻率地去责怪一些辅导说的“到基层辅导咱占先儿，立功晋级靠边儿”这种似乎有些怨言的话了。这样，既挫伤业务干部的积极性，又影响队伍稳定和内部和谐团结。

造成重个人创作轻组织辅导的原因很多，主要是：在新形势下，一些干部对所处的工作部门和自己所从事的本职工作的性质、仼务，以及它的社会地位和社会价值的研究、理解还有一定的偏差。因此，很有必要把老生常谈的问题，再作一些探讨。

大家都知道，群众艺术馆、文化馆，分別是“政府部门设立的专门辅导、指导和研究群众艺术活动的事业机构”和“政府为了向广大人民群众进行宣传教育”组织、辅导群众开展文化活动而设立的综合性群众文化事业机构。国家设立这样的机构，是要通过它有效地组织、指导和辅导，使各种群众文化组织不断巩固发展，使基层群众文化队伍的素质和各种群众艺术活动的水平不断得到提高。同时，通过理论研究，使我国优秀的群众艺术遗产和外来的群众艺术精华，在城乡这个广阔的舞台上发扬光大。同时，还通过它本身开展的各项活动，向广大人民群众进行社会主义思想教育，宣传党的路线、方针、政策和国家法令，普及科学文化知识。试想，如果这些机构中的成员都热衷于埋头个人创作，淡漠辅导工作，那么，就很自然地改变或取代了这一机构的性质，“两馆”也就失去了社会存在的价值。

国家之所以设立群艺馆、文化馆，一方面是要云集广大群众文化业务干部于一体，齐心协力地完成社会主义建设发展需要所赋予的仼务。应当承认，辅导与创作是相互联系、相互促进、互为补充、互为目的的辩证统一体，即在辅导的过程中，馆员通过广泛地接触社会、熟悉生活，可以汲取创作营养，积累创作素材，开阔创作视野，激发创作灵感，以塑造更多有血有肉的生动艺术形象。而通过创作实践，既能更好地提高业务能力和辅导水平，又能给辅导提供具有坚实生活基础的蓝本和范文。因此说，那种把辅导与创作对立起来的观点是片面的、偏激的，创作一定要在完成好辅导仼务这一本职工作的前提下进行，决不能放弃辅导一味追求个人创作。

为理顺辅导与创作关系，使每个业务干部都能自觉地按照“两馆”所担负的工作仼务和社会责仼，主动参与并尽心尽力地工作，除经常进行“两馆”性质、任务、工作范围和方针的教育，激发其为人民群众、为建设特色社会主义和实现中国梦甘当人梯、无私奉献的精神外，还需要运用制度的约束力加以调整。首先馆内在确定全年工作任务时，应把辅导工作放在首位，定出标准、明确职责，建立奖惩制度，同时还要为每个业务干部建立业务档案，以此作为对业务干部考核、奖励、晋级和评定职称的主要依据。对坚持业余创作的干部，要积极鼓励和大力支持。

文化部门及社会各部门举办的各种展览、比赛、征文、会演等活动，不仅应设作品奖、演（奏）员奖，更应设置辅导奖。上级在选拔和奖励“尖子人才”时，其范围不仅包括文、音、戏、美等各种艺术门类的作者、演（奏）员，同时还应包括在各种群众艺术活动中做出突出成绩的组织辅导者。上级主管部门在修改评定职称细则和实施评定过程中，应把“两馆”干部的组织辅导工作作为重项加以确定。