绘画自述
2016-10-26张为之
□ 张为之
绘画自述
□ 张为之
张为之,1943年生于上海,浙江宁波人。1956年考入中央美术学院附中,1962年保送入中央美术学院中国画系,1973年任教于山西省艺术学校,后任中央美术学院附中校长。现为中国美术家协会会员、中国工笔画学会理事。作品入选《中国现代美术全集·人物卷》《中国美术五十年》《百年中国画展作品集》。
张为之 梦游天姥吟留别 80×280cm 绢本设色 1978年款识:张为之作画。潘絜兹方家道兄索书此诗,长白爱兰勉应之。钤印:长白(白) 爱兰(朱) 幽香馆诗书画(朱)
我自中央美术学院附中时期即着迷于画动物速写,每逢周末,常与同学相约去动物园画速写,带上干粮,一画就是一天。或逢寒暑假,便会花上五毛钱,买张月票,天天去画。狮、狼、虎、豹、鸟、猴、猿……虽形态各异,天性迥别,然跳跃翻飞,情趣毕现。动物速写在绘画能力训练上极具挑战性。动物神态,瞬息万变,观察、概括、取舍、表现一系列动作几乎在瞬间完成。画好一幅速写所带来的刺激和快感难以言状,愈难愈激发我反复追摹之欲望。从附中到大学近十年的努力,此番“童子功”令我受益终生。各类动物之体态结构、运动特征,差不多都能熟记于心。因动物速写的缘故,1962年我被保送到中央美术学院。
及上大学,我有幸入花鸟科,师从李苦禅、郭味蕖、萧淑芳;动物画师从刘继卣、田世光、俞致贞;山水画师从李可染、陆鸿年;人物画师从蒋兆和、叶浅予;书法篆刻师从刘冰庵,可谓师门庞大。国画系技法与知识的系统学习,使我眼界顿开,认识到必须提升自己在文学、诗词、书法、画论方面的全面修养,方能进入传统写意画之堂奥。
张为之 穿过人流 150×198cm 绢本设色 1993年款识:为之。
“文革”前之美院,和谐如大家庭。萧淑芳先生对我的动物速写鼓励有加,亲自带我去她家里,请吴作人先生指点。郭味蕖先生带同学下乡写生,鼓励我从写生入手,加以临摹,进而创作。苦禅先生家离学校特近,更是常去。研一海墨,看苦老落笔画画,先生边画边聊,如闲庭信步。复观其画,笔笔精妙,知其非一日之功也。
我乳名“黑炭”,刘冰庵先生在篆写“小黑炭印”文时说,黑炭虽好,不若“如墨”更雅。苦老为我取字“乌子”,谓“乌子反哺”是为孝鸟。此二字名,我取用至今。
1963年我患病住院,误了苦禅先生的课,苦老即画一幅《竹蕉鱼鹰图》托同学送到医院。画中题款:“为之弟养病通州医院,得此当不药而愈。”郭味蕖先生亦寄来一幅手卷《竹菊图》并附一封手书信,嘱余安心养病。师生情同父子,同写生、评构图、谈笔墨、讲传统。同学亲如兄弟姐妹,切磋砥砺,读诗词、论对仗、背画论、唱道情。此情此景,如在梦中。我以为学院之师承主要在治学精神和文脉的传承,而非指某一师长之面貌。学院的优势是整体实力,学生的所获是全面基础。
动乱浩劫,世事浮沉,改革开放,大浪淘沙。转眼间我已两鬓斑白,现退休如隐,心静身闲,习字作画,复归自然。我在准备创作计划的同时,进行多方面的补课和恢复工作,练字、临摹、构思、构图。墨猴作为练笔墨的一个突破口,已经练了几十年了,现在更是以轻松心态,争取玩出点意思来。我一直试图在造型与笔墨之间找到某种连接方式,猴子的灵动与相对集中的团块结构,为笔墨的发挥提供了可能。下笔前猴子的动态神情,了然于心,落笔追写,心手相应,一气呵成。在行笔的快慢疾徐中显现笔墨之变化美,做到形神兼备,再现自然生命的鲜活状态。行笔如写字,字有笔顺先后,画亦然。何时画胸背,何时画手足,何时开脸,何时点睛,要根据不同的动态、角度,设计出不同的步骤,显现出用笔之节奏美。因形就势,笔笔相承,表达时之心境,自然流露笔端。
猴子是十二生肖之一,是中国人熟悉和广受喜爱的动物。画猴子既可以张扬生命的自由精神、讽喻人性的弱点,又可以赋予它人格的魅力,表达我对人生的感悟。
张为之 白孔雀 165×235cm 绢本设色 1991年款识:为之。钤印:为之(朱)
责任编辑:陈春晓
张为之 风餐露宿不知年 178×48cm 纸本设色 2006年款识:海上仙山邈云水,神居缥缈凌虚起。风餐露宿不知年,八极浮游一弹指。丙戌岁尾,如墨为之。钤印:张(白) 为之(朱)
张为之 栖松图 178×48cm 纸本设色 2007年款识:烟霞散彩,日月摇光,千株老柏,万节修篁。玄猿白鹿随隐现,金狮玉象任行藏。起伏峦头龙脉好,必有高人隐姓名。为之。钤印:张(白) 为之(朱)
张为之 教子图 90×68cm 纸本设色 2011年款识:何图广厦有洞天,不啖腥肉食果鲜。不蓄钱财消自由,谈何名利敢争先。辛卯秋月,为之。钤印:张(白) 为之(朱)