多媒体技术在剧本创作中的应用

陈园媛

（上海工程技术大学，上海201600）

多媒体技术在剧本创作中的应用

陈园媛

（上海工程技术大学，上海201600）

文章对剧本创作中多媒体的运用作一些分析研究，对多媒体辅助在剧本创作中的优势和弊端，应该注意的问题等方面作了一些理性的分析，以期能对提高和改进剧本创作有所帮助。剧本创作的改革在以影片制作组为主体的思想指导下，运用信息技术与剧本创作的整合是一条可行和有效的途径。

专业技术；多媒体；剧本创作

数字化多媒体的出现不断地挑战并充实着传统的剧本创作方式，扩展了当代剧本创作的外延，剧本创作由以往形态上的平面化、静态化，开始逐渐向动态化、综合化方向转变，从单一媒体跨越到多媒体，从二维平面延伸到三维立体和空间，从传统的剧本更多转化到虚拟信息形象的传达。分镜头作为剧本创作的重要形式，也在数字多媒体技术的推动下发生了质的飞跃。IPOD电子书、微信动态表情、等新一代的动态化人物以及剧本以飞速发展的趋势渗透到社会生活的各个方面。

所谓多媒体，即多种信息媒介的综合。多媒体技术不是各种信息媒介的简单复合，而是一种把文本、图形、影像、声音、视频、动画等形式的信息结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，能支持完成一系列交互式操作的数字信息技术。在当今信息社会，以计算机科学为标志的数字多媒体技术给剧本创作带来了新的气息，取得了令人瞩目的影片制作效率。在数字多媒体技术的推动下，剧本创作和发布的方式也更加多样化和人性化。数字化多媒体时代的动态剧本以及人物越来越受到关注。

一、剧本创作的现状：剧本创作中存在的问题

受多媒体技术限制的影响，剧本创作的手段、方式陈旧落后。

传统的剧本创作模式是以静态人物造型以及静态的分镜头来串联的，在剧本创作过程中，影片制作组一直处于被动的状态，静态分镜头是剧本创作的主宰。例如：在剧本创作中，其创作方法表现为，影片制作组依据静态分镜头中的内容，对于分镜头中人物的表情，走路的姿势，想要表达的情感并不是很理解，只能进行对揣测，或者不断的讨论和修改。这样的创作方法很费时，创作效果也比较低。因为静态分镜头画一步，影片制作组跟好几步，就存在静态分镜头画好了影片制作组要进行二次创作，影片制作组需要去想象静态分镜头想要表现的东西，而我们如何去实现这些东西，在这样的情况下静态分镜头同样要去等影片制作组完成这一小部分影片等问题。一个小时下来影片制作组完成影片只能完成一小部分，光是小和尚要下山挑水短暂的影片要讨论再讨论，想象再想象才能完成。

另外，团队画在静态分镜头上的图片，由于有许多线条和标注，有些部位不容易看清楚，影片制作组在制作影片时往往会出现理解上的各种各样的误差。

再说，静态分镜头剧本创作是二维的，而所做出来的影片却是三维的，画在分镜头上的图片是静态的，要在影片上演示出二维的图片向三维的影像的转变过程是有些困难的，于是影片制作组在制作影片中只是纯粹地模仿静态分镜头，换句话说，只是为了制作影片而制作影片，对制作影片的目的和意义是不理解的。静态分解头无疑给影片制作带来了些不便。

由此我们可以看出，传统的剧本创作模式忽视了影片制作组是影片制作的主体，忽视了影片制作组在制作过程中对于影片表达内容的不理解，因此，受多媒体技术限制的影响，剧本创作的手段、方式陈旧落后。

二、实施多媒体技术与剧本创作整合的意义

在影视的创作方面，自从计算机多媒体技术进人影视制作领域，数字影视就以其独特的魅力迅速占据了艺术创作的重要地位。在轰动全球的经典巨片中，精彩的电脑特技给人们带来了强烈的视觉震撼，三维数字动画无疑成为了影视艺术创作不可或缺的重要工具。

由于动画分镜头的发展，使得创作方式更加灵活，把文本、图形、影像、声音、视频、动画等形式的信息结合在一起放在同一组分镜头中，使原本的静态分镜头动态化。在工作中，导演可以随时方便地明白每段动态分镜头想要表达的内容，甚至利用相同的素材，方便地剪辑出不同创作思路的作品。动态分镜头牢牢地掌控好了镜头语言，准确表达角色感和故事发展。

动态分镜头使得影片制作在画面和音效做到内容精炼、言简意赅。只表现与主体最有关的内容，删除一切无关的或可有可无的内容。使得画面的组接更加流畅，自然，控制了色彩和亮度的协调。使得图形与动画运用适度的抽象视觉符号。动态分镜头合理地使用箭头、方框、圆圈、结构框图、流程图等，让影片制作更加便捷。

多媒体时代的来临，为人们勾画出了一个五彩缤纷的视听世界，也为影视技术带来了新的变革。多媒体的融人，极大地丰富了影视创作环境，使人们的思想表述不再局限于单调、狭窄的范围，而是开创了一个自由广泛的空间，可以最大限度地发挥个人的潜能。多媒体影视制作技术的应用，不仅会改变影视工作者传统的工作条件与工作方式。

指导老师：刘宏江

［1］付伟.卡通视频序列中分镜头台本要素提取研究［D］.杭州：浙江大学，2006.

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1005-5312（2016）11-0149-01