面对“互联网+”出版人才顺势而为

于祝新

摘要：当前中国的出版业正进入由传统出版向数字化出版转型的阶段，“互联网+”的提出更是加快了这一进程。本文从当前社会对传统出版人适应“互联网+”的观点入手，分析产生误解的原因，提出在“互联网+”时代如何帮助传统出版从业者顺势而为的几点举措。

关键词：互联网+；传统出版；人才转型

中图分类号：G238 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）47-0093-02

在技术浪潮的不断冲击下，新技术的运用为出版业的发展注入了新的生机和活力，互联网思维更使出版业的发展具有了新动力。“互联网+出版”，为出版业带来了颠覆性变化。其原因在于“互联网+出版”的思路可以为读者提供良好的用户体验和服务，更好地满足出版市场的需求。正因如此，“互联网+”对于传统出版绝不是打击与困境，反而是一股推动其发展的巨大力量。传统出版从业者应顺势而为，参考借鉴“互联网+”其他产业的发展模式，开拓创新，抓住机遇，以高契合度融入互联网，迎接挑战，实现跨越式发展。

一、对“传统出版人才不适应‘互联网+”的误解和片面认识

融媒时代对出版人才提出了更高的要求，而出版人才的实际情况并不乐观。对此，学界和业界普遍认为，在当前互联网时代的背景下，以下几点原因使得出版人产生不尽如人意的现状，但笔者认为，这些观点带有一定的误解与片面性。首先，传统出版编辑自身转型能力不强。一些学者认为，传统编辑着重于对内容的把控，对于新技术的感知度不高。目前大部分出版社成立了数字出版部，实际上是与传统出版部门分离的，没有将内容和技术有效地融合起来。其次，技术编辑人才严重匮乏。在一些现有的观点中，人们认为传统出版人才中技术编辑的缺乏，使得传统出版向数字化转型的过程中遭遇了严重的技术阻碍，优质的内容无法运用技术得到充分的展现，更无法通过新技术、移动终端技术、电子商务等手段为用户提供需求。最后，人才知识结构不均，缺乏复合型出版人才。此观点得到学界和业界的普遍赞同，认为传统图书编辑面对技术产品容易表现为不了解产品技术、不触碰研发团队、不了解产品运营的特点。当前的出版人才结构是做内容的与懂技术的相分离。在当今出版业的发展状况下，既懂出版流程又精通新技术的复合型人才，是现代出版业所迫切需要的。

二、传统出版人才与“互联网+”的真实距离

数字时代的到来，使得传统出版业在结构、发行渠道等方面发生了许多变化，但也要认识到，传统出版业仍与“互联网+”存在一定的距离，传统出版人才亦是如此。学界与业界对传统出版人才不适应“互联网+”的误解与片面认识，是由于不能透过问题看到其背后真正的病灶。一些问题的出现，并非出版人才能力、数量与知识等方面的问题，更多地在于出版人才认知、年龄、层次等方面。传统出版人必须加强认识，转变思路，走对转型之路，走好转型之路。

1.对“互联网+”及互联网思维认识不清，造成传统出版人在转型过程中目标模糊，道路不清。“互联网+”是结合了跨界融合、创新驱动、重塑结构等多个方面，利用新式数字技术，调动产业变革发展的一种思维方式。当前传统出版从业者对互联网思维的认识，仅是与“互联网是出版流程中重要的营销渠道”画等号，这是对互联网思维极其片面的认识，没有看到“互联网+”在产业全局中的重要的助力作用。

2.年龄问题在一定程度上会限制传统出版人才的转型能力。出版社中起到中流砥柱作用的责任编辑整体年龄在35岁以上，至少有10年的传统出版工作经验，在工作中已形成固定的工作模式和相对应的知识储备。同时，出版工作有其特有的工作流程和模式，这种模式很难在一朝一夕中实现改变。从出版单位的角度来说，尽管实现了转企改制，但多数出版社仍然沿袭着僵化的事业单位作风，使得编辑少有竞争之势。所以无论是从出版单位的现有体制来讲，还是传统出版人的现状来说，要使其自身实现转型，非常困难。

3.技术型编辑人才应该是当前出版单位在适应“互联网+”時代更加需要的。传统出版社中并不缺少技术编辑，技术编辑从事的是一个出版全流程的工作，他们只需要懂相关的知识，能和各部门沟通，督促和保证出版流程顺畅，可以归纳为是一个管理性技术工作。但这种技术并不等同于我们所说的新技术、移动终端技术等。因为在新形势下，出版企业的发展和转型并不是缺少技术编辑，而是缺乏技术型编辑，二者的概念不可混为一谈。

4.与其说出版缺乏复合型人才，不如说出版缺乏的是高层次的复合型人才。一个具有复合型知识结构的出版领导者，才能有效带动团队，适应“互联网+”的浪潮。之前的市场对于传统编辑的要求，是既要会做内容又要懂得营销；在“互联网+”时代，编辑不仅被要求既能做出好的内容，又能做好产品渠道，还需要懂得新技术、新载体。达到这样的大要求，无疑是非常困难的，能很好地将内容和技术充分调配组合衔接起来的人，无疑是此刻最为需要的。因此，对于培养衔接型领导比之复合型人才的培养，更是当务之急。

三、“互联网+”背景下，传统出版人顺势而为的举措

“互联网+”与出版产业结合的节奏日渐加快，政府为加快推动传统出版和新兴出版业态的融合发展，也下发了正式文件。人才对于任何行业的发展都是起绝对作用的，对传统出版业也不例外。要实现跨越式发展的关键在于人才建设，人才建设的核心便是打破固有的思维模式，积极了解新媒体、新技术，掌握新媒体、新技术，在提供优质资源的同时将新技术全面应用于出版全流程。作为传统出版人才，要实现新的发展是一个漫长而艰辛的过程。在这个过程中，离不开政府政策、企业单位的支持，离不开从业者自身的努力和完善，这些支持主要表现在以下几个方面。

1.政府对创新型的出版项目要给予积极的政策支持。对出版行业而言，政府的政策和规范是其发展的重要依据，有着重要的导向作用。政府应与时俱进地出台相关激励政策，对优秀的企业、优秀的出版从业者、优秀的出版产品给予物质和精神鼓励，通过政府的鼓励手段，激发出版单位在转型升级过程中克服困难的勇气，激发传统出版从业者转型的热情，从而努力提升自己，适应行业的需要。除政策鼓励外，通过政府层面，加强出版行业的国际交流，面对新的形势，我们更应该走出去，学习国际上最新的思想和模式，结合我们发展的实际，推动我国出版行业新发展。

2.出版企业在“互联网+”时代要结合自身条件，积极抓住机遇。首先，依据时代背景做好企业文化建设，好的企业文化能够帮助员工提升自己，促进员工的工作积极性，最终实现企业的长足发展。其次，充分发挥企业单位的市场竞争机制，有竞争才有发展，提高对社内优秀人才的奖励机制，对于优秀的出版人才给予物质奖励，提高薪资待遇等，来激发出版人才对于适应时代加快自身转型的信心和迫切想法。再次，调整社内编辑人员组成结构，注重新编辑的知识结构，加强老编辑的职业培训，使他们了解新技术、新载体。最后，加快对衔接型领导人才的培养。衔接型领导需要能够将内容编辑和技术人才有效结合，实现产品从内容到技术到运营的整体优化。

3.传统出版人才要认清自身的问题，勇于面对和接受挑战。首先，从思想领域加强对“互联网+”思维的充分认识。传统出版人才应真正从思维方式上去了解真正的“互联网+”，它可以贯穿出版环节的各个流程，从研发到技术再到运营，用“互联网+”的思维对出版产品进行宏观把握，才能打造出优秀的产品链条，才能让产品更具有竞争力，使整个出版业向着产业化、集约化的方向发展。其次，行动上要努力提升自身职业素养。时代在不断变化，唯有不断适应其发展变化，才能不被时代所淘汰。

四、小结

面对新形势，出版业尤其是起着关键作用的出版人才，面对“互联网+”不应消极逃避，而要乐观接受，顺势而为。学界和业界应改变原有的围绕“传统出版人才不适应‘互联网+”的看法和片面认识，积极加深在“互联网+”的思路下，对出版人才在认识、年龄、层次等方面的改变。为此，政府、出版企业和出版人才自身也要充分发挥积极作用：政府提供有力的政策环境和国际交流机会，出版企业通过企业制度和文化调整自身发展方向，传统出版从业者要明确认识自身，接受挑战。

参考文献：

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[2]王上嘉.技术编辑工作体系理论构建[D].北京印刷学院，2014.

[3]孔庆勇，蒋劲柏，于秀梅.“互联网+”时代的出版人才分类及培养路径浅析[J].传播与版权，2016，（02）：62-64.