浅谈小学班主任班级的安全管理

罗超琼

班主任是班级的管理者、组织者，是一个班级的主心骨，在班级管理中起着极为重要的作用。而班级管理千头万绪，事物繁杂，需要我们耐心细致做好每一项管理工作，班级才会形成一个积极向上的良好氛围，为了班级学生能够健康快乐的学习和成长，安全教育与管理尤为重要，现就班级的安全管理做简要梳理：

一、班级安全管理和教育的重要性

“安全无小事，安全责任重于泰山”，也就是说，对学生的安全教育与管理，是我们班主任义不容辞的责任和义务。“一岗双责”就要求我们班主任不仅仅是班级的组织者、管理者，更应该落实安全管理的主体责任。面对当前的教育形式和社会各级对安全管理的重要程度来说，我们必须对学生方方面面的安全进行教育、管理、培训，确保学生在校期间的健康成长。

二、班级安全教育管理的途径

（一）安全委员、安全报告员的设置

开学之初，班主任必须对班级学生干部进行细致选拔和培养，其中安全委员和安全报告员必不可少。安全委员和安全报告员的选拔对象必须是认真负责，做事细致的健康学生。因为只有这样的学生干部，才能履行职责，任劳任怨，做好班主任的得力助手。安全委员和安全报告员主要职责就是每天到教室后对班级的电器、门窗、桌凳进行全面安全隐患排查，小的安全隐患组织班上学生庚急进行整改，遇到较大的安全隐患，会及时、积极主动向班主任报告。确保教室内的各種设施的安全。其次安全委员和安全报告员的另外一个重要作用就是在平时的课件活动、集会、就餐、上下学期间对学生的不良行为进行有效纠正，对一些潜在的打架、斗殴事件进行化解和报告，将一些安全隐患控制在萌芽状态。因为我们班主任，不可能任何事情都能亲力亲为，也不可能将每一个学生的动向进行全面跟踪。例如夏季来临，学生私自下河下塘洗澡的问题，我们班主任除了加强专题安全教育之外，安全委员和安全报告员的作用就自然凸显，他们会分散对学生进行引导、教育、报告，确保了班级安全。

（二）做好安全预案及安全演练

安全预案是我们班级管理必不可少的一个工作，不怕一万，就怕万一，所以作为班主任，必须做好班级各种安全的应急预案。防火安全预案、食品中毒安全预案、打架斗殴安全预案、实验安全预案等等。每一个安全应急预案必须精心安排，确保一旦发生安全事故时，能够快速、有序、有效进行各方面的挽救工作。2008年四川汶川5.12特大地震后，我们必须深刻反省，安全应急演练是我们安全管理工作者的必要责任。安全应急演练要明确演练的目的意义，让学生必须高度重视，不能当做儿戏。比如在进行地震安全演练时，我们必须安排哪些同学朝哪个门进行疏散，哪个组的学生先疏散，哪个位置由哪个学生进行负责组织学生逃生的秩序，学生紧急避难场所学生的组织等等。只有这样经常性的组织各种安全演练，一旦真的自然灾害来临时，学生便可按照平时的演练进行有效的逃生、自救和他救。

（三）召开安全主题班会

安全主题班会是我们班主任必不可少的一项职责，我们必须根据季节的不同，在班级精心组织安全主题班会。上下学的安全主题教育、道路交通安全主题教育、防狂犬病主题安全教育、校园活动、集体集会、上下楼道主题安全教育、食品卫生安全主题教育、防溺水安全主题教育、用电、消防安全主题教育以及生命财产安全主题教育等等。我们进行的每一个安全主题班会时，必须精心准备。比如对学生进行道路交通安全教育时，我们首先应该明确班次主题教育的目的，学生掌握一定的安全技能技巧。其次就是通过一系列的道路安全典型案例，让学生体会道路安全带给社会及家庭的痛苦，让他们明白，道路交通安全的重要性。接着可以对《道路交通法》的部分法律常识进行演示，告诉他们靠右行、走斑马线，不能乘坐三无车辆及超员超载车辆，不能乘坐非营运车辆，不能乘坐两轮和三轮电动车上下学（车子没有保险，驾驶员没有驾驶证），未年满12周岁同学不得骑自行车上下学等等，提倡步行上下学，绿色、环保、健康。

（四）召开安全辩论会

当前，占主体地位的小学生的安全意识不容乐观。这些学生在校期间一般都忙于文化知识积累，却忽略了安全知识的提高，基本上没有接受应有的安全教育培训，安全知识、自救技能都很匮乏。辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展这些活动，可以使同学们更好的融入生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。通过这样的安全辩论会，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使学生之间互动，从而更深层次的学习安全知识，掌握安全技能。安全辩论会应该包括活动主题、活动时间、活动地点已经活动流程等等。只要这样长期坚持举办这样的辩论会，学生不管遇到怎么样的安全事件，他们总能运用法律法规，自己掌握的技能技巧将安全带来的灾难降到最低。

（五）做好安全记录和归档工作

安全记录是我们班主任对班级的安全管理的一个重要体现，我们必须高度重视安全记录及归档工作。不管是与学生及监护人签订的各种安全目标责任书、放假告知书、家校联系书等，还是我们平时的安全教育，安全主题班会、安全辩论会等等资料，乃至我们平时处理的安全隐患，同学之间的纠纷，与家长之间的沟通记录等，都应该按照时间顺序做好记录及归档工作。这些记录包括文字材料、音像视频，还包括我们印发的安全宣传资料。

总的来说，安全管理是一项精细化的管理工作，不能百密一疏，只有我们做得周全、落到实处，扎实做好安全教育、管理的每一细节，我们的学生，我们的班级就能够健康、稳定的茁壮成长！