菟丝子的生物学特点

蒋思颖

摘  要：菟丝子是恶性寄生杂草，本身无根无叶，但在自然条件下，种子繁殖与寄主植物的生长具有同步节律性。对大田作物、牧草、果树、蔬菜、花卉及其他植物都有直接危害。文章主要针对菟丝子的生物学特性进行简要的分析与总结，通过观察和实验使人们了解菟丝子植物的生长特性，为相关人员提供参考。

关键词：菟丝子;生物学特点;防治

菟絲子，别名无根草、豆寄生、金银藤。1年生草本植物，茎为黄色，缠绕，簇生;花多数;蒴果近球形，无根;叶退化成小铃片。我国各地均有分布，多寄生于豆类农作物之中，致使农作物减产，是一种很难消除的杂草。本课题对菟丝子的生活习性、萌发时间、生长期及形态特征等进行了探讨和分析。

据有关资料记载，菟丝子无“根”，但未作详细介绍，比如：如果菟丝子无根，那么种子是怎样萌发的？若有根，它的形态如何？又是怎样退化的？这些奥秘引起我极大的好奇和兴趣，于是着手进行研究。

1 观察

1.1 生长期的观察

采取定片观察并设5个重复点。特别注意萌发期及生殖生长期，以便找出消除菟丝子的最佳时机。结果：内蒙古中部区菟丝子的萌发期一般在5月下旬至6月中旬，6月中旬至7月上旬现花蕾，6月下旬陆续开花，果期为7～8月，8月底至9月初死亡，生长期3个半月。

1.2 植物的观察

主要是对茎基或者根部（对象：幼株）及寄生点（对象：成年植株）的观察。

目的：弄清菟丝子在何处萌发以及是单点寄生还是多点寄生。

结果：观察发现茎基部至土表面有一段枯死的茎，长6～10厘米，基部呈截断后愈合状，枯茎深入土中。扒开土壤观察，未见根系形体。观察成年植株，全株由茎、蔓、花、果组成，茎节处生长侧芽（后形成茎）和蔓，蔓顶缠绕深入寄主的韧皮部，纵切缠绕点（连同寄主的韧皮），用显微镜观察，发现有一个以上的寄生根。寄生根呈锥状，基部粗顶端尖，浸入于寄生的韧皮中。

观察还发现，在寄主植物生长旺盛的地方，菟丝子的茎上有茎瘤（自命名），瘤呈圆形或椭圆形，直径3～10毫米，1瘤独生或2～3瘤连生。切片观察未见菌类。中柱部分似核态呈橘黄色，直径为瘤体的2/3，皮层黄色，厚度为瘤体的1/3。皮层和中柱有明显的分界线。有维管束，无木质迹象。

2 生长能力实验。

（1）断茎实验。设5个重复、对象：成年植株。

方法：将茎拦腰剪断，其他部位不触动。

目的：考察菟丝子的生命力。

结果：1周后观察，各重复组截断处前后段均未发生死亡，长势也未见明显变化。

（2）断蔓实验。设10个重复

对象：选生长旺盛，并且是单株便于观察的植株。

方法：将各重复组植株所有的缠绕的蔓皆剪断。目的：验证菟丝子多点寄生及其生命力，6月8日进行。

结果：植株自剪断之日3～5天内死亡9株，后期成活1株。

（3）揪茎实验。设3个以上重复。

对象：生长旺盛的簇生植株。

方法：将簇生植株的茎大部分都揪下，留下一些缠绕的蔓。

目的：考察菟丝子的生命力，6月10日进行。

结果：5日后观察又见有新茎长出，后期再次观察形成簇。

（4）移株试验。据农民反映：“菟丝子扔到哪里就可以在哪里成活，似乎没有办法将它消除。”针对这一说法验证菟丝子的生命力。

方法：将生长旺盛的菟丝子自寄主植物上取下，并尽量保存藤蔓，然后移植到同种植物（扁蓄）植株上自然放置。设5个重复。

结果：6月12日进行，6月17日皆死亡。

（5）种子黏性试验

目的：考证菟丝子有无在寄主植株上萌发的可能性。方法：将几粒菟丝子种子用浸湿的手指蘸起并捻动，进行手感试验。结果：无黏性。

（6）种子发芽试验

目的：观察菟丝子根的形态，弄清萌发条件。

过程：将培养皿2只用75%酒精消毒后放人双层滤纸做培养床，将100粒种子先用38℃温水浸泡4小时后分放在培养床上喷水至适当，在18℃～25℃温度下催芽。种子发芽后去掉皿盖，上盖双层纱布，纱布略干时喷适量水，9月20日进行。

结果：4日后部分萌动（24日），第五日陆续发芽，长至3毫米时胚轴肥大，呈扁圆形，根冠圆锥状，分生区和伸长区极短（0.5～l毫米），有根毛，但数量很小，无侧根。后期根部不再生长，自发芽之日起8～10日根冠萎缩，根毛退化，而后渐向上。13日左右茎长至7～15厘米高时死亡，发芽率30%。