河南省高校学生参与休闲体育分析

【摘要】体育锻炼在这个快节奏的社会中愈发重要，全民健身时代终会到来。休闲体育的项目形式多种多样，相较于传统体育更能激发人们参与体育训练的热情。通过对河南高校学生参与这种运动现状研究，了解休闲体育在全国范围内推广的情况，了解影响其推广的因素，制定推广方案，从而激发同学们参与体育锻炼的主动性，塑造健康体魄，充实大学生活。

【关键词】河南省高校学生；休闲体育分析

二十一世纪，市场经济迅速发展，当前教育已无法满足社会的需要。新的教学观提出，学生应当德智体美相互协调进步。休闲体育较于传统体育更适合于这个飞速发展社会，它具有较高的健身价值，因此，休闲体育方式替代传统体育方式是高校体育发展趋向。而中国的第一人口大省即为中原地区的河南，且河南在中国的省份中占着很高的地位，河南省高考人数也是一个庞大的数字，所以对该省大学生参与体育项目的现状分析有着很大的意义。本文主要从以下几个方面进行分析：

一、高校学生的空闲时间

空闲时间顾名思义，就是没有特定安排的可以自主分配的时间。现在学生学习压力大、任务重，稍稍有些空闲时间，也会参加些娱乐活动或者睡一觉，放松一下。空闲的这段时间无疑是最好的选择了。在实际参与的过程中，人们的思想被潜移默化，慢慢认识到体育对生活的重要，所以休闲体育项目的参加也成为了人们锻炼运动的主要途径以及方式。

二、学生选择休闲的方式

休闲方式十分广泛，每个人选择休闲方式都各不相同，例如上网、逛街、唱歌等。统计问卷调查结果显示，一半以上的学生在空闲时间会选择上网来放松心情。男生一般会利用互联网打游戏、浏览信息等来打发时间。女生多半是上网逛淘宝或者是用网络直播看电影。还有四分之一的学生在余暇时间会选择和室友或朋友一起出门作为娱乐。男生组织去KTV等娱乐场合，女生一般会去逛街。只有的少数的學生会选择一些体育项目作为娱乐方式，相对于逛街、打游戏等娱乐方式，学生认为体育项目不仅枯燥乏味而且十分劳累。网络是现在年轻人最主要的娱乐方式，在这个网络信息飞速发展的时代，智能化和数值化是影响学生选择休闲方式的主要影响因素。还有男女性别差异也会影响学生选择休闲方式，选择参与体育运动的是大多是男生，女生相对较少。这种现象的改善还需要很长的时日。

三、学生参与体育项目的次数

在调查中，我们还从理性的角度：学生参与活动的次数上做了分析。统计结果显示，有一小部分学生锻炼时间间隔较长，几个月锻炼一次。一些学生参与休闲体育大致每周一次或两次，这种现象的发生在各高校都很频繁。当然，更甚者从上大学以来就没有参加过体育活动或项目，甚至于学校开设的体育课。反之，也会有很少的同学每天都在锻炼。从不同年级的男女同学的参加项目的调查结果来看，则是男生参与项目的次数要明显多于女生的。男女在生理上是有不同的，这一定程度的导致了参与活动频数相差较大。不仅是生理上的不同，社会认知在某些程度上也导致了这种差异。多数人潜意识里认为，男生应该孔武有力，而女生则可以“弱不经风”。就是这种思想以及大众对于男女态度的差异造成了男女在各个方面的种种差异。女生没有男生参与体育项目积极。

在调查中我们可以发现，理科生与文科生参与体育项目的次数也有着相当大的差异，而这不仅仅是归于学科思想，其中也有性别的影响。理科班级的男生较多，而文科班级的女生则是绝大部分。从数据我们可以看出，大学生尤其是女生参与体育活动的情况较差，学校应采取相应的使学生深入了解休闲体育的价值，增强学生参与活动的意识。

四、学生参与活动类别

休闲体育具有较高的娱乐性，相较于其他活动更能激发学生参与休闲体育活动的兴趣，有助于提高嘘声文化素养和精神文明建设。通过调查研究发现，足球、徒步旅行、篮球这些项目参与率最高，不难看出，这些项目都具有无场地限制、无需收费、自由性等特点。学生对体育项目选择与其特点有着密切相关血肉相边的关系”。在中国选手李娜的带领下，青年人之中刮起了一阵“网球”风，但是学校缺乏专业的网球的运动员。所以种种原因限制了网球在学生中的发展。反之，跑步是最常见的体育运动，不受场地限制，围绕着教学楼、空地等都可以进行。因此，跑步这项体育运动是很受大学生欢迎的。

五、影响体育消费因素分析

普罗大众在满足自己的基础消费之后，就忽略了体育消费，因为总是认为其属于奢侈消费。其实不然，体育消费与奢侈消费不同的是，它是将健身、娱乐相互融合是社会发展的产物。属于非生产力下的消费。这种消费的提升与两个原因有关系，其一是群众有丰厚的物质基础之后才会去追求这个非生产力下的消费，其二则是人们的思想，而这种消费也是随着现社会对休闲体育思想的进步产生的。正确、理想的消费不仅是个人企业的进步，甚至还会是社会国家民族的大跳跃。

六、结论

休闲体育是新世纪适应社会发展的娱乐方式，对保持健康身体，强健体魄，预防疾病，充实学生们大学生活与增进其人际交往，以及人的社会化与个性形成等都有重要意义和作用。河南学生参与休闲体育的现状不是很可观，学生参与运动的积极性不高，这种现象需要及时的解决。通过对河南高校学生休闲体育的分析得出如下结论，首先大学生空闲时间分配不均甚至不正确，其中消极的活动项目占据了大部分。有超过一半的学生选择课余时间与电脑为伍，上网已经成为当代大学生打发课余时间的第一选择。与选择上网的学生数量相比，选择在课余时间进行体育锻炼的学生则是非常少的了。体育活动是一种可以愉悦人心并且消灭亚健康的途径。但是从调查结果的整体上来看，当代大学生中积极参与体育活动的是少之又少。其次，则是体育项目的多种多样，其适用于各个年龄阶段的男女。根据调查可以得出，不同年龄段的男女因为性格的差异在活动时间、次数以及活动地点上都会有很大的不同。再者则是消费水平的差异，据调查，我们可以得出当代大学生所参与的体育项目以及活动都相对的单一，没有真正的利用好体育的多元化，而且大部分的学生大多参加体育消费形式是实质形的而观赏的很少，简单来说就是理性的消费思想占据着了体育消费的主要地位。最后，大学生的消费动力也在调查结果中尤为凸显。首要的动机是发展优化自己运动技能，其次是减少自身压力，锻炼本身就是一种缓解压力的有效办法。并且经过锻炼之后大众才能更加有效的提高自己的生活质量。

项目来源：河南省科技厅2016年度科技计划项目，项目编号：162400410168，项目名称：河南省高校休闲体育教育研究

【参考文献】

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[4] 曾思麟， 刘永光. 论知识结构视野下休闲体育专业的课程设置[J]. 广州体育学学报， 2007，（4）：9.

【作者简介】

郑勇（1982—），男，河南周口人，硕士研究生学历，郑州职业技术学院讲师，主要研究方向：体育教育。