红领巾相约新守则

朱俊华

教育部印发的《中小学生守则》（2015年修订），共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求，将中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实，引领和规范学生思想品德与言行举止。新守则一经颁布，天津路小学便抓住契机，开展了“红领巾相约新守则”主题活动，通过“传唱、队课、践行”引领少先队员的思想道德发展。

新版《中小学生守则》在万众期待中颁布了，守则内容贴近少年儿童，言辞亲切，通俗易懂。修订后的《守则》是学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，落实立德树人的根本任务，是培养广大少先队员树立正确人生观、价值观的重要举措。

一、集体传唱——新守则成为校园“流行歌曲”

2015年，教育部颁布了新的《中小学生守则》，在我们学校掀起了一股学习和践行的热潮。我们通过多种渠道带领少先队员学习新的守则内容，尤其是教育部制作的那首旋律轻快、朗朗上口的《中小学生守则之歌》。

1.音乐课教唱新守则，确保人人都会。2015年10月，学校在音乐课上增设了一项“学唱新守则”的内容，由音乐老师负责教队员们唱。大家学习的激情很高，很多队员表示，这首歌很好听，也很好唱。比起很多流行歌曲，这首歌更具内涵，更具特点，它与我们的生活相联系，是引领我们成长的“流行歌曲”。

2.晨会队会练唱新《守则》，确保人人都熟。队员们不仅在音乐课上学唱这首歌，在晨会和队会上也会练习这首歌。每天晨会前3分钟，全体少先队员先唱一遍，伴着轻快的音乐，大家全体起立，慷慨激昂地唱起来。通过每天练习，队员们不仅熟悉了这首歌的旋律，更记住了守则的每一条内容。

3.开展中队歌唱比赛，以赛促练见成效。学校大队部组织了一次中队歌唱比赛，比赛的曲目由规定曲目《中小学生守则之歌》和自选曲目组成。通过比赛，进一步让队员们理解了新守则的意义和价值。

二、开展队课——新守则在队员心中“生根开花”

如何通过行动诠释对新守则的理解呢？为此，学校开展了一次以“红领巾相约新守则”为主题的队课活动，在活动中，我们基于生活中的案例，通过一些表演形象，把学习收获表现出来。整个队课分为四个篇章：个人篇、校园篇、社会篇和爱国篇。

1.个人篇——热爱学习是队员的主旋律

学守则，守规范，是我们每个少先队员良好行为习惯的开端，在学习践行守则的过程中，每个队员都有自己的独特的见解和感受。新守则提出：好学多问肯钻研，上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。怎样做到热爱学习呢？队员们自编自演了快板节目《说学习》。

打竹板，响起来，我们快步走上台，今天咱们说什么，我们一起说学习。新守则，告诉你，好学多问肯钻研。上课了，要认真，专心听讲肯发言。遇难题，莫慌张，队员一起来帮忙，小组合作齐探究，什么问题都解决。说学习，道学习，其实学习真简单，只要我们好习惯。做作业，不要烦，温故知新才科学，所有知识记心间，学会运用和“搭讪”，这样学习才不难。只要我们能坚持，成绩提高很明显，如果基础还不行，劝你千万别着急。学习其实有诀窍，课前预习很重要，课上勤思多提问，课后整理和复习，注重积累和背诵，用心观察勤练笔，这样学习没问题。

2.校园篇——明礼守法讲美德是队员的底线

校园是学生生活、学习的地方，是队员温馨的家，我们学校每年都会开展丰富多彩的活动，队员生活在这样的集体中感觉很幸福，他们用朗诵的形式来汇报校园生活。

当阳光的灿烂点缀天空的湛蓝，校园里弥漫着爱的温暖与芬芳。我们，伴随着《中小学生守则》的旋律，一日日长大，一天天茁壮。天小，您教会了我要富有爱心，向别人伸出援助之手，传递爱的芬芳。爱自己、爱他人、爱社会，让爱心在我们心头驻足，让真情在我们身边弥漫……

队员们深情的朗诵引发了大家的共鸣，有些队员为之感动，大家更加珍惜自己的校园生活，珍惜同学间的相处，珍惜老师给予自己的关爱。大家都暗暗告诉自己，要好好学习，遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

3.社会篇——热心志愿服务献爱心是队员的担当

明确要求的同时，守则也给出更具操作性的具体行为规范。例如“自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务”就是“勤劳笃行乐奉献”的体现。

队课选取了孩子们身边真实的案例，淮安市实验小学新城校区一名一年级孩子患白血病，大家在队课现场自发慷慨解囊，为同龄人献上自己的爱心。队员们用行动从我做起，从小事做起，热心参与公益事业，践行新守则要求。同时，队员们还通过图片展示的形式，宣讲了淮安正在创建全国文明城市，每一个队员都是城市的一分子，大家都有义务要为家乡贡献自己的力量，最后中队长呼吁大家，通过小手拉大手的活动，和家长一起为家乡的文明城市创建贡献力量。

4.国家篇——爱党爱国爱人民是队员的信仰

新守则第一条“爱党爱国爱人民”，要求中小学生了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

每一位队员对党史国情都有一定的了解，队课现场以竞答的方式考察队员对于国家的了解。爱国不仅是一种情感、信念，更是一种行动。队课的最后，通过倡议书的形式，对全体队员发出倡议，倡议大家要从小事做起，从身边做起，因为新守则对队员的要求不高也不远，是少先队员理应做到的，也是一定能够做好的。

三、努力践行——新守则成为队员的“自觉行为”

学习新守则，重点不在于队员们是否背出了守则的内容，也不在于通过什么样的节目演绎守则内容，而在于少先队员是否付诸实际行动。

新守则不仅补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等，更增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。因此，新守则不仅是当代中小学生的行为规范，也是引导少先队员“争做向上向善好少年”的基本依据。

经过一段时间的学习和实践，队员们确实有了很大的变化，不文明的现象少了，不爱学习的情况变了，大家更加团结友爱了，也懂得了感恩。队员们的 自觉行为，令人欣喜。