基于毕业生求职意向调查的大学生就业问题研究
2016-10-18邢超群
邢超群
基于毕业生求职意向调查的大学生就业问题研究
邢超群
(西南大学,重庆400715)
本研究以西南大学本科毕业生为样本,采用问卷调查的方法从就业意愿、就业地域、月薪期望、工作意向以及对学校就业指导态度等维度对毕业生的求职意向进行调查。结果发现,当前大部分大学生对于就业态度比较积极,超过半数的调查者希望毕业后可以立即就业;在地域选择和薪酬期望方面更加理性,更倾向于去二线城市工作,而且薪酬期望大多在3000-5000之间;在选择工作时,上升空间成为毕业生选择工作的重要因素;同时,毕业生对于学校就业指导抱有很高的期望,希望学校可以提供更多更好地就业指导。在就业形势日益严峻的今天,如何解决就业难的问题需要毕业生、高校和用人单位的共同努力。
大学生;求职意向;就业指导
自1999年中国高校扩招开始,高校毕业生人数逐年增加,专家估计,2016年高校毕业生人数将达770万以上。随着毕业生的逐年增多,大学生就业形势呈现出不容乐观的态势。诸多的学者从不同的方面和角度对大学生就业进行分析和研究,试图找到解决大学生就业问题的合理途径。为深入了解大学毕业生就业观念和求职意向,解决大学生就业问题,为学校进一步做好就业指导工作提供决策参考,以西南大学为例,对2016届本科毕业生的求职意向进行调查。本次调查研究共回收有效问卷783份。其中,文科专业301份,理科专482份。
1 大学生就业观念分析
1.1就业意愿调查
调查结果分析发现,只有54.7%的本科生毕业后更倾向于就业,28.2%的应届毕业生打算继续深造,只有6.9%的毕业生有意愿进行创业,具体结果如表1所示。而且在接受调查的应届大学生中,56.7%的毕业生对就业前景并不太看好。调查结果表明,严峻的就业形势对大学生而言,既增加了就业难度,又增加了就业心理负担,导致大部分学生出现了逃避就业的倾向。
表1 就业意愿调查
1.2就业地域选择
以往关于大学生就业的调查研究以及前几年的就业走向来看,北上广深等一线城市都颇受高校毕业生青睐,但是在经济下行压力增加、求职人数攀升的背景下,高校毕业生求职地域选择已发生了变化,虽然将北上广深作为首选就业城市的人数比例仍有21.1%,但明显已经不是大学生选择的主流,有46.2%的大学生在毕业后愿意去二线城市发展,而且想要回家乡找工作的人数也占到了调查总人数的19.7%,具体结果如表2所示。这说明,由于一线城市生活成本攀升、户籍制度收紧,很多领域人才趋于饱和,而且近年来国家为了鼓励大学生到基层、中小城市就业,出台了一系列的鼓励与优惠政策,使得大学生到中小城市发展有更多凸显个人价值的空间。越来越多地大学生愿意选择比较舒适而且有发展前景的城市,“逃离北上广”的现象悄然发生。
表2 就业地域选择
1.3起始月薪期望值
受金融危机的影响,就业压力加大,使得大多数大学生对于第一份工作的薪酬要求趋于合理化,70.3%的应届毕业生期望薪资在3001-5000元之间,如表3所示。从正面反映了社会上少数人对大学生期望月薪评价的片面性和夸大性。当然,由于学历层次、教育投入等方面的原因,不同类别的大学生对月薪的期望差别会很大,这个问题应该全面、客观地看待。
表3 月薪期望调查
1.4工作意向选择
就目前的调查结果来看,应届毕业大学生在选择就业时,均持有比较开放的态度,仅9.7%的应届生在找工作的时候要求专业对口,大部分的学生更注重发展机会。但是,在找工作的过程中,他们还是更加倾向于找寻与专业相关的工作。面对日益沉重的就业压力,大学毕业生也越来越放宽专业限制标准,“先就业,再择业”的观念开始深入人心,调查数据如表4所示。
表4 工作意向调查
1.5对于学校就业指导的态度
目前来说,只有不超过10%的学生认为在找工作时学校就业指导非常实用,超过80%的学生认为学校就业指导作用不大。不过毕业生对学校的就业指导仍然持积极态度,他们超过50%的有效就业信息来自于学校。而关于就业指导和服务方面,学生更加期待实践操作性更强的指导方式,例如简历制作、求职礼仪和面试技巧(占55.3%);职场模拟招聘(占28.1%)以及专家一对一咨询(占31.7%)。同时,希望学校可以邀请更多的用人单位来校招聘(占55.7%),增加自己的就业概率。
同时,毕业生也能清晰地认识到,由于他们在平时缺乏实践经验以及面试经历,使得他们在人才市场的竞争中处于不利地位,希望学校可以多提供创业实践以及兼职、实习的机会。
2 大学生就业调查分析
通过对调查问卷的全部数据进行统计和总体分析,可以得出以下观点。
1)目前大学生的就业期望比较理智,大部分学生对自身定位以及职业规划比较明确,能够客观分析自身的实际情况,在月薪期望、地区选择等方面进行理性分析,避免眼高手低,对“先就业,后择业”的观念有较深刻的认识,从基层做起意识增强。学生更多看重的是工作的发展潜力,对于工作选择的态度也更加开放,同时需要注意的是,由于就业压力的不断增加,很多学生选择了继续深造以逃避就业。
2)学生选择职业的依据趋于科学,但对职业生涯规划的概念还存在模糊认识。近几年,随着社会的发展,职业生涯规划在我国的影响逐年扩大,高校也越来越重视职业生涯规划方面的指导,开设了职业生涯规划课程,引进了针对大学生进行的职业测评体系,使学生不仅了解到自己的职业兴趣、职业能力、职业倾向性,而且还可以评定自己的个性特征和动机需求水平,同时可以了解自身潜力、不足及获得发展的建议。但是就目前来看,学生对于职业生涯规划的重要性认识仍然存在不足,学校需要加大对职业生涯规划课程的投入,指导学生合理科学地做好职业规划。
3)大学生对求职途径的选择比较单一,很多消息来源仍然是学校招聘,自主寻求就业信息的意识较弱。因此学校如何指导学生进行比较科学有效的求职指导,避免对学校提供就业信息的过度依赖,培养以自主意识为主导、积极寻求多方帮助的多元化方式求职,全方位获取就业信息是学校就业指导过程中需要考虑的重点问题。
3 大学生就业严峻形势的解决途径
面对大学生就业的严峻形势,不仅仅大学生自身要做出改变,作为高校就业指导工作者,更要全面掌握大学生就业的基本形势,有效调节处理大学生理想就业和现实就业之间的差距,提出行之有效的措施,切实予以推进,不断提高毕业生的市场竞争力,努力缓解大学生就业压力。
1)优化人才培养模式,要想缓解大学生的就业压力,最根本的是提高大学生自身综合素质,以此提高大学生在求职过程中的竞争力。为了提高大学生的能力水平,高校首先要做的,就是深化教育体制改革,优化人才培养模式,抓住时代脉搏,充分做好市场需求调研,了解市场人才需求情况,根据经济的发展方向和市场的实际需求来调整专业设置、培养方案、课程结构、培养模式。同时在实际的教学中注重学生动手能力和创新能力的培养,积极引导学生理论联系实际,在实践中运用自己所学的专业知识,不断提高学生的思维能力和实践能力。
2)引导学生挖掘自身潜力,转变就业观念。当代中国处于高速发展时期,社会的转型不可避免地导致人们思想观念和价值取向的重塑,引导大学生树立正确的人生价值观,是大学生就业指导中重要的一环。引导学生正确认识自己,合理定位就业期望值,避免眼高手低,树立正确的择业观,就业观。要将社会需求与自我评价有机统一,正确认识自己,做好人生规划。
3)加强全程性和个性化就业指导,注重全方位沟通交流。高校就业指导工作要从单一的就业信息发布和举办就业政策讲座等转变为建立适应社会发展的知识、能力、人格三位一体的大学生全程就业指导。高校除了对“找上门”的企业在校进行宣传外,更应该走出去,加强和企业合作,从学生进入校园开始,就有意识地培养锻炼学生的实践能力,鼓励学生“走出去”,多实践,为学生提供更多的机会,加强和引导大学生的社会实践活动。在就业形式日益严峻的今天,社会实践是增强大学生面试成功几率的“利器”。
4)开设多层次的就业指导课。高校的就业指导课已经日益受到重视,课程设置时长也在逐年增加,可是关于课程内容却是大同小异。高校在开设就业指导课的过程中,不仅要引导学生做好职业生涯规划,对于如何进行面试,如何制作简历,如何获得招聘信息等操作性强的课程方面也要加大投入,摆脱学生依赖学校就业信息来寻找工作的现象,更多地鼓励学生“走出去”找工作,扩大自己的就业渠道。
5)关注毕业生的心理健康状况。目前严峻的就业形势对大学生而言,既增加了就业难度,也增加了就业心理负担。很多大学生都抱有“毕业就是失业”的想法,出现了逃避就业的现象。在大学生就业过程中往往出现理想与现实的冲突,从而产生巨大的心理落差,导致心理失衡的现象发生。因此,做好毕业生的就业指导工作,还应该注重学生良好心理素质的培养和健全人格的塑造。在全程就业指导中把就业指导课和心理健康教育有机结合起来,在心理健康教育中加入职业教育的内容,在职业教育中又融入保持心理健康的知识,全面提升学生的心理素质,增强学生的抗压能力,提升学生在就业中的竞争力。
总的来说,随着时代形势的变化,迫于就业竞争压力,大学生对于就业的态度更加开放,很多学生都会放低姿态,“先就业,再择业”,以期提高自身竞争力。在当前形势下,学校就业指导显得尤为重要。当前,高等学校就业指导应从课内转移至课外,由虚拟的职业环境和岗位到真实的职业环境和岗位,引入人才测评、职业倾向测试、心理品质测试等科学有效的方式,同时加强与职业界的合作和对社会需求的分析与预测,建立与职业界、中介组织的日常联系制度,信息通报与发布制度,坚持在日常的教育教学活动中,把专业教学和就业指导有机融合。只有学生自身能力提高、观念改变和学校就业指导力度加大相结合,才能有效改善就业难的现状,优化社会资源合理配置。
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Problemsof employmentof collegestudentsbased on undergraduates,job-wanted intention survey
XING Chao-qun
(SouthwestUniversity,Chongqing,China400715)
Taking graduates of Southwest University as examples,the study adopts the method of questionnaire survey.The dimension includes theemployment intention,geography,salary expectation,job intention,attitude toward school employmentguidance and soon.The resultsshow thatmostof thegraduates take positive attitudes to employmentandmore than halfof the respondents hope to work after graduation.With region selection and salary expectation,the graduatesaremore inclined to work in second-tier cities and the salary expectation is mostly between 3000-5000 yuan.When choosing a job,rising space becomes an important factor for the graduates.At the same time,the graduates have high expectation for the employmentguidance of the schooland hopemore and better guidance.In today's severe employment situation,how to solve the problem of employmentneeds the jointefforts of the graduates,the collegesand theemployers.
collegestudents;job-wanted intention;careerguidance
10.3969/j.issn.2095-7661.2016.01.023】
G647
A
2095-7661(2016)01-0075-03
2016-01-14
邢超群(1992-),女,湖南常德人,西南大学硕士研究生,研究方向:社会心理学。