APP下载

城市中的校园,校园中的城市

2016-10-14王洋

建筑建材装饰 2016年6期

王洋

摘要:通过对城市与项目特点的分析与理解,提出“城市模块”的设计概念,从而找到设计的突破口,贯穿于整个设计实践之中。

关键词:城市模块;建筑聚落;校园城市

中图分类号:TU984.14 文献标识码:A 文章编号:1674-3024(2016)06-90-02

1.项目背景

1.1历史传承

营口职业技术学院坐落在美丽富饶的百年港城——营口,是经辽宁省政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等学校。其由六所不同专业的学校合并组建而成,是一所高等职业教育、特殊师范教育和普通师范教育协调发展的高等学校。

1.2项目区位

新校区位于营口沿海产业基地内,北邻新海大街,南至新民大街,东侧为澄湖东路,西侧为规划路。地块总用地面积48万平方米,一期总建筑面积约20.5万平方米,可容纳在校生8000人。

1.3城市肌理

项目地点位于营口新区,路网规划整齐,建设用地方正。古今中外,这种格局的城市并不少见。在城市中,有规律的街道网络加强了城市的整体特征,而由街道网络切割围合成的地块便成为组成城市功能的基本模块。

2.方案构思

高校校园是缩微的城市,“城中之城”。方案的设计出发点是不让校园成为一个松散的“浪漫”的布景,而应该成为一幅清晰而令人影响深刻的图画,规划设计提取新城区规则的路网系统成为校园的基本肌理,选择55m×55m的正方形作为图底构成的基本模块,隐喻为“城市模块”。各类建筑均可在此模块之框架下,形成规则、有序、舒适的平面关系。模块间距离为25m,尺度适宜,为景观、道路等外部环境营造留有充分的余地。

设计任务包含教学、实训、运动、生活及办公五大功能。“城市模块”在功能的驱动下衍生变化,由方形逐渐演化为多种形态。或聚集、或向心、或发散,图底关系逐步清晰。多个模块在一个统一功能的定义下相互联系,形成建筑聚落,并在空间上形成具有亲缘关系的自然肌理。每个模块或聚落作为对外封闭,对内开敞的不同单元,与新城区的肌理遥相呼应。

3.功能区划

教学、实训与办公功能集中布置于场地东侧,沿澄湖东路及新城大街展开,向城市展现校园整体风貌。生活及运动功能集中组成生活区,布置于场地西侧,面向规划路及未来的居住区,有利于获得更多的配套支持。教学、实训与办公区形成有序排列的五个建筑聚落,充分体现学校“一主两翼”的设计构想。教学与实训休戚相关,相辅相成。方案将两者集中布置在各自聚落中,方便管理、物流运输及学生使用,实现教学、实训一体化。生活区设有两大建筑聚落。位于场地西侧,两聚落间穿插体育运动区,使功能区之间形成最为便捷的路径。用地南侧边界柔和,结合原始地貌建设而成的“芦花湖”和“运动公园”成为“校园城市”中的风景,图书信息中心、体育中心、艺术中心结合为一体,紧密连接教学区和生活区,其架设在“芦花湖”湖面之上,在水面上形成迷人倒影,构成面对城市展现的奇特景致。交流中心独立设置于湖面一隅,圆润饱满的建筑形体配合光潔的建筑表皮,轻巧的倚靠于芦花湖畔。

4.轴线关系

规划打造出校园的两条重要轴线。东西向形成形象和礼仪轴线,由东向西依次布置校园主出入口、中央广场、教学与行政办公楼、体育运动场地及看台。南北向形成景观轴线,由南至北依次布置校园的南出人口、芦花湖、图书信息中心、景观长廊、校园的北出入口。

5.交通组织

采用有管理的人车分流模式,教学区和生活区的交通环线分别在贯穿校园南北的主路两侧,它们联系着校园的5处出入口。次要道路及人行道路从车行主路向四周辐射展开,集中停车场有规律的布置于各个交通节点,使用便利、分布均匀。校园南侧围绕自然景观设置一条景观运动步道,联系校园主要公共服务设施、生活区与景观区,是师生休闲活动的绝佳之处。

6.空间塑造

“城市模块”虽然拥有着不同的功能属性,但在尺度上是相同并明确的,在距离上是与场地匹配并适度的,校园的空间感受是由基本的建筑元素同外部环境进行的不断对话中产生的,以建筑的表皮为界,在模块单元的限定下形成了不同规模、不同形状、不同尺度的场所空间。或规整、或自由、或开敞、或封闭,秩序严谨,层次丰富。

7.建筑生长与标准化

校园的规划应充分考虑其长远的发展,并用巧妙的方式为发展留有可能。方案强调的“城市模块”概念具有标准性及可复制性,规则严谨的校园规划已经为后续的发展提供了建设场地和设计蓝本。一期建筑的跳跃分布,得以使校园的风貌一次打造完成,避免了大面积的土地闲置,也为二期的建设留下必要的场地,使其建则可以如自然生长般融入校园。

同类建筑尽可能简化类型,这样的设计不仅利于各学院的安排分布,适应未来院系的调整变化,同时便于标准化生产及施工,大大提高设计及施工速度,降低建设成本。

8.景观营造

以生态的中央广场为核心,通过数条绿化走廊向四周渗透与延伸,形成校园主景观网络。庭院景观与建筑功能匹配,加强每个建筑聚落的特殊主题。“芦花湖”、“稻香园”等重要节点成为校园区别与其它院校的独特景致。

9.结束语

一所高校,繁荣一座城市。没有大学的城市也并不完整。营口职业技术学院新校区的建设正是源于这个出发点。崭新的校园即将屹立于渤海湾畔,它的建设将在营口城市发展史上书写下浓重的一笔,也必将成为营口最为响亮的城市名片!