试论建筑工程类专业学生就业素质的培养

刘培新

摘 要：作为人口大省的河南省，每年的高校毕业生近60万人，普通中专毕业生近20万人，就业压力空前，各级政府纷纷推出多项措施助毕业生就业，但学生就业现状仍然不容乐观。笔者对建筑专业的学生如何就业创业做了深入探讨。

关键词：建筑工程；学生；就业创业；素质

中图分类号：G712 文献标识码：A 收稿日期：2016-04-28

一、现代社会对建筑工程技术人员的要求

各种技术人员的首要职责是用自己的所学专长服务于社会，而不是单单追求个人价值的实现。建筑工程技术人员的职责不是夸夸其谈、纸上谈兵，而是脚踏实地地去工作。要把图纸上的建筑作品以实体的形式展现在人们面前，服务于社会中的广大用户。一栋建筑物，不管大小、不论多高，对建筑工程技术人员而言，都应严格认真，一丝不苟，决不能敷衍了事。建筑物的质量问题牵涉到人们的生命安全，因此建筑工程技术人员要站在讲政治、讲正气的高度肩负起对国家、社会和人民的重大责任。另外，建筑工程技术人员的团队精神也是不可缺少的。那些只注重个人利益或者个人价值的思想是要不得的。事实上，建筑从设计到监理、建造、资料整理等的复杂分工，使得严密的团队协作显得尤为重要。

此外，对于建筑工程技术人员来说，不断学习的态度也是时代对建筑工程技术人员的要求。只有素质全面，学习能力强的人才能在时代的激烈竞争中独占鳌头，闯出属于自己的一片天空。

二、应具备的基本素质

（1）政治思想素质。中职学生的政治思想素质是中职生的政治理想、信念、态度、立场等的具体表现。人们常说有什么样的政治素质，就会有什么样的政治表现。作为建筑领域的中等技术人才肩负着工程安全的重任，因此，他们必须做到以下几点。

第一，具有明确的政治方向。“政治方向对中职学生政治素质养成来说是起到决定性作用的，迷失了政治方向，就可能导致人在社会生活中身败名裂，对社会造成极大危害”。可见，建筑工程技术人员是否具备过硬的政治素质直接关系到在今后的就业和创业过程中，能否积极投身到社会主义现代化建设中，以实际行动报效祖国。第二，具有强烈的社会责任感。一个人只有对国家和社会所肩负的责任有着深刻的认识和理解，他才能够自觉承担其应尽的社会责任和义务，这样才会赢得社会对他们的信任、尊重和认可。

随着社会经济的不断发展和进步，人们的观念也在发生变化，从过去重学历转变为越来越看重才智和能力，看重政治思想素质。当今时代是求真务实、开拓创新和人才辈出的新时代，中等职业学校既要为国家和社会培养有高技能素质的劳动者，又要培养中职生在掌握高技能的同时具备良好的思想政治素质。

（2）礼仪道德素质。中职学校培养的是懂技术、会管理、能吃苦的复合型、应用型人才，但这只有在正确的思想引导下才能充分发挥出他们应有的作用。在以往的毕业生中，一些学生不是由于技术水平低不能胜任工作，而是因为礼仪道德水平低而贻误了工作。对中职生加强礼仪教育是提高他们人际关系协调能力及社会心理承受力的重要形式。“礼仪不仅是学生在以后的学习、工作和生活中人际交往的基础，良好的礼仪规范更是赢得他人好感和尊重的一剂良药”。由于建筑专业的学生毕业后的工作一般都需要在各种工地上直接接触民工，指导他们施工，所以，技术人员的形象气质、谈吐、举止等礼仪行为会给民工留下比较深刻的印象。有礼仪是毕业生与民工建立良好关系的前提条件。因此，在校期间，进一步丰富建筑工程专业学生的礼仪知识，提高他们的素质，使他们养成礼仪习惯，这些已成为建筑专业人才培养的重要内容之一。

同时利用德育课和主题班会或团日活动等时间学习学校礼仪、社交礼仪，使学生熟知礼仪知识，提高学生的学习礼仪的兴趣，使学生养成良好的职业礼仪习惯。

此外，学校还要教育学生树立正确的职业观。树立“干一行，爱一行”“行行出状元”的思想，即爱岗敬业的道德观。对此，职业道德教育有着无可替代的重要作用。对学生进行职业道德教育，就是要使每个受教育者树立全心全意为人民服务的集体主义思想。

（3）知识能力素质。建筑工程技术人员除了要具备良好的礼仪道德素质，还要牢固掌握专业知识。做好相关工作，城镇化进程将进一步全面推进，城市人口将大幅增长，中国城乡居民住房条件将得到更大改善。随着社会的发展，建筑业对专业人才的需求在不断增加，特别是具有一定理论基础和较强动手能力的应用型专业人才。未来的建筑工程技术人员不仅要成为建筑师、监理师、造价师，还要成为一名合格的懂得综合性知识的建筑工程师。即要具有建筑结构设计、建筑工程施工、组织设计和技术管理、建筑软件应用专业知识和建筑设备、建筑企业管理等相邻学科知识，及时了解国内外建筑行业技术动态与信息。更要具有工程质量检验、施工组织管理的技能。懂得如何编制技术文件以及组织中小型工程项目的施工。能够从事建筑工程施工管理、建筑施工测量、建筑工程施工资料管理、建筑工程质量与安全管理、钢结构施工管理、建筑工程预决算等工作。

（4）心理和身体素质。良好的心理素质是学生就业和创业者必备的重要条件之一，它由一个人自我意识、性格、气质、情感等心理要素构成。如果一个人的性格刚强、坚韧、果断和开朗，那么，他的情感就会更加丰富而且具有理性色彩。作为刚踏入社会的毕业生，面对小的成功和胜利不能沾沾自喜，得意忘形；在碰到困难、挫折和失败时更不能灰心丧气，悲观消极，自暴自弃。建筑专业的中职生在创业过程中对所从事的工作应产生兴趣，干一行，爱一行，最大限度地实现自我价值，学会乐观开朗、有热情、坚持不懈。用所学的知识实现自己的理想，挑战自己的能力，充分发挥自己的主观能动性，适应社会的竞争，通过创业丰富发展自己的人生。同时，“要寻找市场机会，具有选择经营项目和承受挫折与打击的能力。要具有团队合作精神，善于处理与领导与员工的关系。要敢冒风险，具有果断的决策力、创新精神、不畏惧困难、坚持不懈的恒心和勇气，能听取别人的不同意见”。一些毕业生一年当中不停地更换工作，不是老板对他们要求太严格，而是他们不是嫌单位上的伙食不好，就是因为工作失误挨了老板的批评而受不了，或者是因为其他一些小的事情和工地上的民工关系不和。有的毕业生好高骛远，刚毕业就想着拿高工资，当遇到一些挫折就灰心丧气，失去创业的信念与热情。因此，培养和练就适应不同境遇的心理素质对学生就业与创业至关重要。

这几年来，我们学校对学生在学习过程中及就业前的各种素质加强培养和锻炼，大大提高了我校学生就业竞争力，使我校建筑专业逐步形成了毕业生供不应求的良好局面。河南省许多建筑单位主动上门向河南省水利水电学校要人，一度出现几个用人单位争抢同一个优秀毕业生的局面。在我们河南周口的很多工地上，都能够看到我们毕业生的身影。他们已成为周口建筑行业中的主力军，有的毕业生工作不到一年就成为公司的技术骨干。这一切不但为地方经济建设服务做出了应有的贡献，而且提高了学校在周口及周边地区的知名度，促进了学校可持续发展。

参考文献：

[1]李 杨.中职生政治素质的内涵[J].吉林广播电视大学学报，2011（10）.

[2]程 达，罗 燕.中印美人口大国创业教育比较研究[J].当代教育论坛，2007（8）.

[3]宋秋红.礼仪教育在提高中职商务专业学生就业竞争力中的作用与实践方法[J].当代教育论坛，2011（4）.