试分析高中生德育管理的重要性

刘秀祥

摘 要：在目前大力提倡素质教育理念和宣扬新课改的背景之下，对于高中生的德育管理也提出了一系列要求。学优生是特别的群体，在提升学优生的知识面的同时，提高其品德教育质量，使高中学优生变成有思想素质、有文化、有内涵的人是极为重要的。所以，加强对高中生的德育管理，不断发挥其德育教育在高校教育管理中的指引作用，是取得教育管理工作成功的保障。基于此，本文主要以德育教育的意义为着手点，进一步探讨其教育管理的重要性，最后提出完善其高中生德育管理的相关举措。

关键词：高中；德育管理；重要性；措施

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）16-146-01

所谓的德育管理就是对学生进行思想政治及其心理健康等方面的教育，最终指引学生树立正确的人生观、价值观和世界观，不断提升自身的道德修养，培养其健全健康的心理和人格。所以，在今后的高中生的德育管理过程中，不仅要注重对学生学习的引导，更要注重其不同学生个体的心理、思想等发展状况，将学生与教师的德育管理更好的融合在一起，才能真正做到素质教育、以人为本，最终实现教育改革的目的。

一、德育管理的意义

德育教育顾名思义就是针对道德方面的教育，教育者对受教育者在行为、心理、以及思想上有意识地按照社会的要求加以影响，让受教育者养成良好的道德品质的过程。社会在不断的发展，衡量人才的准则也越来越多，但是任何时候道德还是摆在了首位，我国教育推行素质教育，对道德教育非常的重视，其意就是要培养全面发展对社会有用的人才。然而，现实的情况是，一些高中生的思想道德素质现状及不乐观，所以加强德育管理有重要的意义。

二、高中加强德育管理的重要性

1、有利于促进学生的全面发展

传统的教育方式大多是为考试服务的应试教育，学校和教师方面展开的教学活动都是以学生提高成绩为目的展开的，成绩的好坏成为衡量学生好坏的标准。应试教育对学生成绩的提高确实有重要的意义，但同样的，负面影响也是非常大的，长时间无法消磨去。在应试教育的大背景下，因为一味的追求成绩，而忽略了学生最重要的素质教育，这也就导致了很多的学生高分低能，道德观念稀薄甚至没有正确的道德观念，如果没有及时的进行正确的引导，在步入社会后不仅没有办法为社会创造价值，还有可能产生危害社会的后果。现在学校以及社会对德育教育的认识越来越深，将教学目标由提高学习成绩转变为实现学生的全面发展。高中生的思想刚好是介于成熟和不成熟之间，所以这一段时间对学生树立正确的思想观念至关重要，直接影响到后面道德观念的形成。所以在高中阶段加强学生的德育教育有利于促进学生的全面发展。

2、有利于促进教育的创新

德育教育是在传授学生知识、提高学生专业素养、以及在精神方面有意识的引导从而促进学生的全面发展，这一点就与应试教育不同。一个国家如果要兴旺发达动力不竭，那么就要有创新的精神，教育也是一样的，教育事业要是想永恒的发展，同创新离不开。教育事业的创新是取其精华去其糟粕的一个过程，是对传统教育中不足的地方加以改正，所以在教育中加入德育教育，既保证了教育行业的创新，又能够促进学生的个性化发展，最终培养出高素质的复合型人才。

3、有利于保障学生终生学习

所谓的终生学习，其含义为在这个不断变换的时代，人们正处于一个“稳定状态的丧失”的一个过程，在对知识的运用期限也愈来愈少，在学校的学习并不能满足人们日益增长的物质文化需求。因此，人们必须不断的学习。这也意味着，未来时代的发展，学习就不仅仅是一个教育的问题，更关乎到人的日常生活状态，更关乎到人的生存方式，学习与生存将相互融合，毫无界限。因此，改变传统的教育观念，积极改善学校的德育管理制度，以引导学生、教师，甚至是社会各界人群去追求人身道德与人格的完善，如此，方可促进学习型社会的建立，最终实现终身学习的目标。

三、加强高中生德育管理的措施

1、发挥言传身教的作用

为人师表者，必先以身作则，提高自身的道德修养，方可对学生进行道德素质教育。高中生处于一个特殊的学生阶段，高考、学习压力负担大，所以，在思想、心理健康等方面容易出现偏差，稍有不慎，就容易走偏了道德轨迹。所以，作为学生的引路人，教师就有必要加强对学生的德育管理，为学生创建良好的学习氛围，适当的减轻学生的作业负担，并在培养学生树立正确思想道德观念的同时，不断提高自身的学识、思想等方面的修养，做到以己之身，言传身教，最终达到培养出人格健全的高素质学生。

2、加强思想政治等方面的教育

对于开展德育管理的核心环节便是加强对学生的思想政治等方面的教育，不仅要以中国特色社会主义理论体系为主要政治教学核心，更要坚持以社会主义发展道路为方向，高校更要坚持贯彻党和国家的教育改革路线，坚持以培育“四有新人”为教育目标。将政治课程与高中生的德育管理更好的结合起来，才能使学生树立起正确的思想政治观念，真正的做好高校学生的德育管理工作。

3、家长的全面配合

学生的道德修养有所欠缺，部分原因是由于家庭环境、家庭教育所造成。学生的成长背景大致基于学校和家庭两方面，而家庭在学生的成长教育中起着重要的作用。部分家长认为将孩子交个学校，那么学校就是就应该全权负责对学生的教育，而却没有考虑过自身对孩子的成长教育比学校的教育来的事半功倍。所以，无论是学校还是家长都应该重视起家庭教育这个环节，家人的教育固然比不上的学校的知识传播、但是，家人是最温暖的避风港，家长言传身教，给孩子传播良好的思想道德品质，对于学生的人格塑造和树立正确的价值观发挥着重要的作用。因此，必须加强家长对学生的教育意识。

结束语：

德育管理的开展无论是针对高中生的思想道德培育，或是基于国家素质教育的开展，其德育教育对于我国教育事业的发展及其教育创新都发挥着重要的作用。当前，我国正在不断的改善教育模式，并大力推广素质教育，旨在树立人本思想，以培养出适应社会的高素质、具有自我个性的综合型人才。所以，无论是学校、学生甚至是整个社会群体都应该重视到高中生的德育发展的重要性，才能真正的实现德育管工作的创新及其向前发展。

参考文献：

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