爱心永存

刘进霞

中图分类号：G612 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）16-133-01

万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的初始启蒙教育，必将影响到其后更高层次的发展。所以，作为一个从事幼儿教育工作的教师，感到肩上的责任重大。为了教育好每一个幼儿，教师必须根据幼儿的身心发展规律和认知规律，对他们有的放矢地进行教育，做到晓之以理，动之以情，导之以行，通过自己的表率、模范作用去感染每一个幼儿。另外，随着幼教事业的不断发展，幼儿教师要做好教育教学工作不仅应有一定的文化专业知识和技能，最重要的是有一颗纯洁的爱心。当幼儿教师每天面对一群少不更事的孩子时，就决定了幼儿教师师德要求的特殊性，更加体现了“爱心”是幼儿教师做好幼教工作的首要条件，也是幼儿教师最基本的素质，更是幼儿教师师德体现的灵魂所在。在过去的工作中，我们班在园领导统一引领下及我和配班老师的共同努力和相互配合下，各项工作顺利开展。现将所做的一些工作总结如下：

一、热爱教育事业，献身教育事业

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱幼儿；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。对待幼儿，管而不死，严而不历，爱在其中。教师只有热爱幼儿，才能教育好幼儿，才能使教育发挥最大限度的作用。教师无小节，处处皆楷模，学高为师，身正为范。回顾多年的从教历程，我深深感到，要做一个幼儿喜欢的老师，必须时刻注重修养师德，以自己的一言一行去影响幼儿。业务时间我认真钻研业务，大量翻阅教育杂志，不断给自己充电，拓宽视野，在执教中提炼师艺。我们的工作是平凡的、琐碎的，也是艰辛的，这里没有令人羡慕的财富和权力，没有显赫一时的身名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。可是我们有的是对教育事业的热爱和忠诚，是将青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。在多年的工作中，我亲眼目睹老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲身聆听了老师们不畏艰苦、孜孜不倦、潜心于育人的感人事迹，亲身感受了那为了学生真诚奉献的博大胸怀。

二、无私奉献，关心每一位幼儿的成长

奉献是世世代代、进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生对学生无私奉献，陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去”，这正是教师无私奉献的典范。在平时活动中我努力实践着，对天资聪颖的孩子，我有意识地培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他们的自信，打开她的心灵之窗；对生病的幼儿，我更是少不了关怀和探望……记得我班有个性格内向的孩子涛涛，刚接手这个班时，发现他什么都不知，什么也不会，且样样没兴趣，跟他说话，他永远都是摇头、点头。一年来在他身上倾注了我的爱和教育，时刻关注他的成长变化。为了培养他的自信，我总是鼓励他独立做事，遇事要求人帮助。随着时间一天天的过去，他终于有了转机，开始能轻声与我交流了，面对他每次小小的进步，我都会及时给予鼓励和表扬，慢慢地他对自己更有信心了，有时能主动与同伴交流了，偶尔在活动中能看到高高举起的小手了。是什么力量使他转变呢？我想大声地说：那就是爱的力量！教育的力量！

三、开发幼儿的潜能，使其多元智的发展

在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境，积极开展好快乐体育活动，增强幼儿的体质，提高幼儿的学习效率。和孩子们一起生活、游戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会，真正成为孩子们的支持者、合作者、引导者，成为孩子们最好的朋友和玩伴。并用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长，密切关注孩子们的一举一动，甚至细微的情绪变化。从中，我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的个性特点，进行有针对性的教育，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。

四、勤学乐教，收获希望

爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对幼儿的爱让我在工作中不计得失，不懈钻研。21世纪的教育是素质教育，21世纪的人才应该是创造型的人才。现在的幼儿园的教育要培养孩子的创造意识，教育的改革，时代的发展，呼唤着创造型的教师，怎样能才有创造性呢？我们必须心怀一颗进取心，下苦功学习，向书本学，向同事学，向孩子学。学电脑网络、学科学信息。在工作中，我经常为组织好一次活动而广泛查阅书籍资料，经常为参加幼儿园组织的活动加班加点。作为教师，我常常以研究者的心态去面对教育活动，因为这样才能充分发挥自己的创造性；常常学习幼儿教育的先进理念和先进方法，因为这样才能提高自己的知识水平，推陈出新，找到更好的教育方法，使自己充满创造性，使孩子充满创造意识。看到孩子富有想象的创意画，听着孩子们富有创造性的话语，我欣慰地笑了。一份耕耘，一份收获，在我和配班老师的共同努力下，孩子们懂事了，懂得感恩，和如何做人了；因为心中有爱，我才会对我的事业有了不懈的追求；因为心中有爱，所以我才变得更加的青春、亮丽，永远都有一颗年轻的心。我爱我的孩子，爱我的工作，更爱我的幼儿园，我用我的青春谱写着爱的乐章。同时，我的爱心和付出也得到了领导、家长和同事们的认可，让我尝到了收获的喜悦。虽然我取得许多成绩，工作上也得到了领导的肯定和同事的认可，但我并不因此而满足、止步。我觉得社会在不停的进步，自己只有不断的探索，不断地更新自己知识，才能跟得上时代的步伐，才能满足教学的要求。所以，我在今后的工作中继续努力，树立起我们幼儿教师的新形象。

五、关爱幼儿，家长信赖

一个人做任何事都不是一帆风顺的，做老师，特别是做一名幼儿教师，要想教好每一个孩子，得到每个家长的认可，那就更难了。通过多年的一线工作让我明白了，师幼之间，教师与家长之间必须以心换心，才能达到家园共育的目的，才能使我们的工作更加顺利的开展。所以在平时的工作中，我做到细心、耐心的呵护每个幼儿，真心、诚心地对待每一位家长。多年来，“感谢”的言语时常萦绕在耳旁，我感动，也很幸福！

六、抓好安全工作

幼儿园安全教育是一件大事，要年年讲，月月讲，天天讲，持之以恒，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，平时结合幼儿一日生活的各个环节，抓住有效时机随机教育，把安全教育渗透在幼儿园的一切活动之中。另外，通过谈心、家访、电话等形式，做好幼儿和家长周密细致的思想工作，并制定切实可行的安全措施，一年来没有发生安全事故。

总之，在这一学年里，我通过以上几个方面的努力，班级各项工作在原有的基础上有了很大的进步，在园里的德育工作评比中，班级日常行为管理和幼儿的养成教育管理得到领导和同仁的一致好评。我相信，只要用心去爱，用心去做，努力进取，及时总结经验教训，一定会取得更优异的成绩。