浅谈高中体育课的安全事故与预防

白植清

摘 要：近年来，随着社会安全意识的增强，安全责任的追究，体育课既要使学生得到锻炼，身体素质得到提高，又要保证不出安全事故，的确给每个体育教师提出了一个难题。在体育课的教学中必须树立“安全第一”的思想，只有把安全工作做细做扎实，尽可能地避免安全事故的发生。

关键词：事故安全；预防；体育

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）16-041-01

学校体育要重视，学生的身身体，心理健康， 身心发展，学校和教师声誉都和安全问题相关。因此，高度重视安全教育，落实安全措施，让每个学生健康快乐的成长，是体育教师的责任。下面结合体育课的教学实际谈谈体育课的安全事故原因与防护措施。

一、高中体育课安全事故的原因分析

1、课程的特点

体育课与其它课程相比，有着自己的特点，高中《体育与健身》课程，是以身体练习为主，提高学生身心健康和社会适应能力为目的课程。它强调的是以动为主，以健身为目的。体育健康课程主要特点是身体锻炼，体验、认知和掌握体育知识与技能，是从身体锻炼中获得，学生基本处于身体运动的状态。作为一种激烈、对抗性强、极具竞争性，这些体育课特有的特点，成为体育课发生安全事故原因之一。

2、体育教师方面：体育教师是体育教学工作的具体实施者，在课堂教学中，教师的责任心、业务水平会影响到体育课的安全事故的发生。体育教师是体育安全事故产生的主要原因之一。

（1）体育教师的责任感。

教师的责任感是体育教育教学工作正常进行，学生学习、健康快乐发展的重要保证。在体育教学中，没有很强的责任感，容易导致安全事故。

（2）体育教师的业务水平。

体育教师的业务水平是指体育教师具有专业的运动技能与知识，高尚的师德，先进教学理念和方法的运用能力，应变能力，沟通能力等。教师业务水平的不高，也容易导致安全事故。

（3）体育教师的洞察力。

了解学生个体的体质伤病状况不够，比如先天性心脏病、旧伤等伤病没有区别对待，没有因人控制运动量，导致运动量过大，同样容易发生安全事故。

3、学生方面：

学生是教学的具体对象。在体育教学中，教师指导学生进行各种形式和内容的体育活动，还应该考虑到高中生的学习体育知识技能的能力、安全的意识、身体，心理体征等方面还存在着缺陷，存在安全隐患。

（1）学生的身心特点：高中生正处身体上的发育阶段。这段时间的学生，在青春期，由于高中生的未成年，心理发育不完全，也容易产生安全事故。

（2）学生的安全意识：由于安全教育较少，高中生的身心发展还不够完全，因此，高中生缺少安全意识，有安全隐患。

二、高中体育课安全事故的预防措施

在体育教学中采取有效的预防措施，降低伤害事故。安全事故要客观对待并观察，注意以下几点安全措施，来预防伤害。

1、开展安全教育宣传活动。

加强安全教育宣传活动，能起到较好效果。传授安全知识，提高学生安全知识，理解为什么要进行安全的锻炼，学会如何避免运动伤害。

2、提高体育教师的自身素质。

（1）提高师德水平，工作要负责。

体育教学的好差受到教师的品德、事业心和责任感影响。要热爱教育事业，热爱学生，热爱学校，对教学没有热情，没有责任感，工作不够细致，大意马虎，都汇出现安全隐患，要以学生发展为中心，安全第一。

（2）提高体育教师专业知识和技能。

专业运动知识与技能，丰付的经验，先进的理念，更新身体锻炼的方法，是体育课对学生有吸引力，并且安全，才能是学生发展，家长放心，社会承认。

3、加强学生自我保护意识的教育。

独生子女占大多数，体质差，安全意识弱，增强学生自我保护意识，重点保护与帮助控身体素质弱、控制能力差学生，建立良好的锻炼习惯和卫生安全习惯，预防为主，安全第一。

4、及时消除场地和器材的安全隐患。

经常对场地和器材都要专人负责管理，定期检查、维修和保养，对有质量问题的器材及安装不牢固的器械要及时报告修复，确保使用安全。上课前，体育老师要认真检查体育场地、器械，仔细设计、摆放，对存在安全隐患的器材坚决不用。上课中应关教学内容与场地、器材是否合理，若有问题，尽快处理；课后，器材要及时回收，保养，检察，维修。

5、提高学生心理健康和生理健康水平。

体育教师要协同学校在新生入学后对学生进行全面身体检查，对患有先天疾病的学生做好记录，和班主任、学生家长沟通，充分了解该学生情况，关注运动中表现，不能做的运动，要避免。

6、注重反馈，及时总结。

在教学过程中，对突发事件要及时处理，及时反馈，把问题解决在起始阶段，并及时分析有关的突发事件产生的原因，总结有效对策，确保今后减少安全事件的发生。

总之，作为体育教师一定要提高自身的业务素质，认真地学习体育与健康课程的安全知识，在实践的过程中不断的积累解决突发事件的方法，教学中要认真准备、精心组织，加强安全教育，做到防患于未然，尽可能避免伤害事故的发生，确保“健康第一”思想。

参考文献：

[1] 《中高中安全教育读本》.海南出版社.

[2] 《谈体育教学中安全事故的预防》.

[3] 凌 平，王清.论体育运动的风险与体育保险[J].北京体育大学学报.2003（05）：33-3